このような文章の場合 though と more and more はどのように訳すのですか？教えていただきたいです🙇‍♂️

ーー 49u7 7g/カs 2の 7e2977の The human b rain is one of the most mysterious organs in the body/Im recent years. thoush, scientists have been learning more and more about i/0me aspec{ (hey have been Studying is the ability of brains to change over time/In the past Tesearchers used fo think that only children's brains could change easily, but/recent Tesearch suggesfs 皿ad adul ーー和さたまKCSRZ7はSSR205な3の2023

⑵がなぜ最後が➕10なのかがわかりません。

8 自然数々に対して, ヵ 以下の自然数で, 3 2A。 ア7⑦⑰) の - 1u7 アプ(63) の値を求めよ。 /(300) の値議 02 g を異なる素数とするとき, (のヵg) の値を

やり方教えてください！（I）

aa Tra I 抽 I 1O トレーニング ニューーceニーームー Sc 200C20Y0U70SCOKzADGと2っ 5 ーーューニャーーっュー emoマンno NG2252Dっooo 6 循の正の整数 481260 について. 次の問に答えよ。 (1) この整数が 9 で割り切れると きの百の位の数 2 を求めよ。 (2) この整数が 24 で割り切れるときの百の位の数 2 を求めよ。

(2)(3の解き方が分かりません。教えてください。 答えは赤でかいてあります。

3. プブタン CsHio が完全燃焼する反応について、次の問いに答えなさい。 20 喜 計算式]と書いてある問題は、必ず計算過程を示すこと。 答えだけの解答は採点 しない。 ・原子量は、H三1.0, C三12, O=16 とし、気体は標準状態で扱うものとする。 (@》 (のPタmereze 5 ーー 』 9 (02ieWEラーーァ 月20 +CO> 6 2C4H e+ 30ぅ> っ //月:0了どの> Cete + のょっ Hz:o+ 7の。 C4Ho +0> っ 5Hzo+ 4Cの> は smoクンャォ 全燃焼するのに必要な酸素は何(g)か。 [3 点] [徒算式] 5 ミ とを C4He= 1 /- 222 /zc/ NM ヶ59 7 に GS = の うと5ヵo/ の 性生CD Kる 5 22.4/7/ 5 と 2 (すc所 9 うム4 と で-博ち )ブタン 4.0(L)と酸素 9.1(①)を反応させた。 どちらの気体が何 し 残るか。 10 京] [計算式] プ9こ ぅ6た Cz Hr ー 5 4 /ps の /6.x 22 22 /k</ フッ ナ 2C4He・ BB:っ /の20 + CCの wm お 7( ezz 7 ko/ 2911u7 0 店 2 jg | = 較 2 ol - UI | のキし4| MI CTO っ き人9 >ティを (人記

数学の問題　[黄チャート基本例題36]についてです。 (2)についてです。 Aの集合の範囲は-2≦x<6 と記載されていますが、これは　−2≦x≦5.99999..... と言い換えることができると思います。 回答には6≦k＋5と書いてありますが、何故5.99999..... 続きを読む

直上悪さO ae TleeG0の) 実数全体を全休集合とし。4ー(z|2zx<Gj、ぉこ(」 mh > 5の Cニ(yl一5ミェミん十5} (& は定数) とする。 ー3ミまァく5, (1) 次の集合を求めよ。 の⑦ 4ng (《④⑰ 4U ⑫ 万 万 5 (2) 4とC となるんの値の範囲を求めよ。 1 | 者.62 基本事項| | (asr@因oronron 不等式で表された集合の問題 数直線を利用 集合の要素が不等式で表されているときは, 集合の すとわかりやすい。…… , 集合の関係を 数直線を利用 して表 その際,端の点を含む (ミ=, =) ときは@ | し \ 含まない (<, >) ときは〇 2 5 っ で表しておく と, 等号の有無がわかりやすくなる (ヵ.50 参照)。 例えば, アテ{|2ミ<く5} は右の図のように表す。 (人 3 過(1) 有有の図から ーg g St (の話4p三(z|一2ミェ5) UI (《⑦ 4U7ニ{>|一83ミェく6) 92 6 | 年補集合を考えるとき (⑦ ={xlzくー3, 5ミ*} 適の点に注意する。 GJ 4Uぢ(|lzく一3, 一2ミェ<} 人 (2) 4どとC となるための条件は | のーー ① の でe 一1 のとき を王3 のとき 成り立つことである。 C=(z|一2る8) であり, ともに4CC を満たしている。, んミ3 ②から 1 丁半旨5 テー ② ご5 2 6 &+5 | 加放4オマァこ0) | 1ミミ3 | (lg一5<ヶくん5) であるとき, し4 も の条件は を一5<ー2 がつ 6ミん+5 の e章 王

お願いします

記7 Ag Out Fe Zn を合む硝酸酸條水浴液から。 図1 の手順で沈喚と ろ波を分け, 4 種類の金属イオンを分離した。 沈殿AーCに含まれる金属イオ ンの組合せとして最も適当なものを, 下ののーー⑧のうちから一つ選べ。 Ag Cu7。 Fef。 Zn人t を含む硝酸琶件水溶液 希塩酸を加える。 HzS を通じる。 北殿| |ろ液| 加熱した後,希硝酸を加え, さら にアンモニア水を過剰に加える。 ( 沈殿B ろ液| HzS を通じる。 の si ク =

"Q"の2がわかりません😣 ２枚目の( )に入るような答え方で教えてください🙇🏻‍♀️❕

1 やで(E と : Yuki, where did You work? : ] worked ) nieemene : 半生 mos レノ| nursery tnSrsar ery school near the soccer 芳 slqdiumistas stadium. sanglsaml N 2 (sing の過去形) : Really? What did you do there? once twAnsl 8 引 ea7] : T sang songs and played with the children. 還 6 関 7カe fu77@ woo/g /e 7o 一 yo Yes. 1 had a wonderful time. They hked me |7akecereor= : Did you enjoy it? アノ almost at once. Td(aial (一1 wo As. Woog: Do you Hike to play with children? p yp Yes。 very much、 1] want to be a nursery School teacher in the future. Td like to take care of children. 1. Where did Yuki work? @ 2. What is her plan for the funture? の 将来の夢について文を書きましよう。 職業名は巻未資料⑪を参考にしましよう。 rile 3 (例) 1 want to be q singer like Ayaka in he fufure. ーー坦 3いいド2 2てO【ス> f 間和AI

教えて欲しいです。

のoz gzoe up/ のoz7 ce77/ We yo /ee/ gsco7ogeの, 704 SO747の 5e7zeue 7 yog7se// 7の eep のo/772g This is part of “The Letter,”a famous song which Angela Aki wrote. It encourages many teenagers 議 who have problems. Angela doesnt just sing to her listeners: she wants more than that. She sings about YOung peoples challenges to their dreams, and tries to bond with the people who listen to her SOngS. oe7y77772g 72 7O7 77e os o 7726O72772g. のoz7 0e og77ozの 7O Agoe yoz7 O7eo7カ7. ee o7, 6e/zeu772g. Why do Angelas messages in her songs appeal to young people? 15

(3)の和訳なのですが、(省略)電気の価格を吊り上げることと同じくらい、電気の使用量をおさえる効果がある。 という訳になるはずなのですが、どう考えればこういう訳になるのでしょうか？

OOG JIJIEJJLY GO4ル1つじしはママツーニス2た ピピーーー ーー 方@edonr・ < defaut ruUeら。 siYG 。 and nm1OrG COGTO1YG tools. For exarnple のap 7O7G < syoななcaGon、Snd USGS of socia】 norms have somnetirmeS been found to have Gvや. 7grger npsC6S でhan sisni本cant econornic irncentive8- 太 太e confest of reg7rernent DJann1ng, autormnatic enroll pas prove conteも ot sav1ng8. 1m exeeedzng7y efScgve xn promofng and increag1 婦 っ Cogsgzer 5epavrox drscJosure requirements and default rules, e ヵappens が peop7e do ( り )。 have protected consurner8 agg1nSt Ser1OいS eeonomie arm、 savng many mions ofdoJJars. Binplification of 皇nancia and torrnS az 7ave esame pene妨cra7 effect jn ncreasing college attendance as thousanQs o\ doars adgjgona7 az (per gtudenわ. @ゅInforming people about their electricity_uSe ar jow 7 compares fo naf oげをner nejghbors can produce the same increases 1ふせ GOn8erYa707 88 8 87pn7記cgn7 sp7ke pke jn thne cost 1Gi ] of electricity. If property deviseQ、 SCJO8U7G の7カ ・ O777g7on Cg 8g y D Tnme8

横画像ですみません (3)の式を教えて欲しいです。 答えは0.98gです。

二虹の3疾 コ(拓“やを司宮の譲ンEら⑦⑤)て(@) y和史導のつ (9責ら刺用 っ 破誤受 6 田再 "ごの2A7刺生各二宜の窒訪光と紙 導疾との滞肌導半の(の) やンっ ツ放器芝届号の肖器合可つづ)の)ご(⑨ “5層づいさ 和問9送の過有づあ衣0Wの コ| ゴウOノ誤衣MM7の聞YXのつ “コウ 天九 ^ヽCS IPI(③G寺)HOッ のTiワリ衣普光りうし峰 8 の こら '有写 ]mOノ診応7の)YZU7入ののの革芝 てどう unOo 是画〇 コ/OuuGどO 矯橋ご!(の用でほ中マ *の用妨 7 っ7のロコ了細の 1/oUOGO つのMo中コぽ学生 5基半の ィ4oteOどの の) で 紀 Ke7らユダ竣と 5 んのg綴更のつ "つとWウ吾克19:Z相goOZプの VI串本 っ Bk中つと 愛 ]ど衣@OW4gい2世らZC#の節芝て っ コ/IouJO乙 〇 玉殴コ 2