ここに、初の関白、初の摂政とか書いてあるんですけど、何からみてですか？藤原家にとって初の、という認識でいいんでしょうか？逆に太政大臣に初のがついていないのは何故でしょうか？藤原家に先任した人がいたんでしょうか？

12 時代をつかむ ●藤原北家の発展 天皇 藤原氏 へいぜいだいじょう 嵯峨 [冬嗣] じゅんな 淳和 にんみょう よしふさ もんとく 文徳 せい わ 清和 良房 ようぜい 陽成 もと つね こう [基経] 光孝 宇多 だい [醍醐] 事件 くろうどのとう 平城太上天皇の変 (810) 冬嗣, 蔵人頭 じょうわ とものこわ みね たちばなのはやなり [承和の変] (842) ･･･ 伴健岑橘逸勢配流 だいじょうだい じん 良房, 太政大臣(857) 良房, 初の摂政 (858) おうてんもん とものよしお [応天門の変] (866) ... 大納言善男配流 かんぱく 基経, 初の関白 (884) あこう ふんぎ たちばなのひろみ 阿衡の紛議 (阿衡事件) (888) ・・・処分 すがわらのみちざね 昌泰の変 (901)…･･ 右大臣菅原道真左遷 しょうたい とき ひら 時平 [延喜の治] てん ぎょう けんとう 遣唐 承平・天慶の乱 (939~41) てんりゃく [天暦の治] あんな みなもとのたかあきら [安和の変] (969) ･･･ 左大臣源高明左遷 せっかん 摂関政治の全盛期 じょうへい ひら 朱雀 忠平 [村上] さね より れいぜい 実頼 冷泉 後一条 みちなが [道長] 後朱雀 よりみち 後冷泉 [頼通] 唐新高床 実頼頼忠 さね より よりだ (良房養子) 時平 5 これただ ・基経 ・忠平・ もろすけ ながら -長良・ たかいこ おんし -穏子 ･師輔 ・伊尹・ 6 かねみち ・兼通 8 かねいえ ・兼家・ かいし -懐子- みちたか 道隆 10みちかね 道兼 11 みちなが これちか ・伊周 たかいえ -隆家 ていし ・定子- 12 よりみち 通 つりみち R

数学の因数分解の問題です。 (2)で、{x-(y-1)}{x+(y-3)}になる方法がよくわかりません。 どうやったら求められますか？

6 因数分解 を因数分解せよ。 (1) 4x2-5xy-6y2 (2)x2-2-2x+4y-3 XX N 36 次の式を因数分解せよ。 ① 3x2y-6xy2 (ダイエー 白木屋) (DIC) (安川電機) 【因数分解の公式】 acx2+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d) x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 37 次の式を因数分解せよ。 ※巻末の公式集3 参照

考え方が分かりません😭 教えてください🙏

(3) 3.4gのアンモニア NH3は何molか。また、白み 何個か。 (4)0.50molの硝酸マグネシウム Mg (NO3)2に含まれる硝酸イオン NO3は何moli 20 また,酸素原子は何gか。 3001

答え36通り、答え見ても意味不明です。簡単に解ける解き方教えてください🥲考え方全く理解できません😭😭😭助けて

よび順列の総数を求めよ。 は何通りあるか。 ⑩ 71 赤玉4個, 白玉3個,青玉1個がある。この中から4個を取って作る組合せお ロ

(1)(ⅰ)のE(X2)を求める時に、なぜE(X1)の答えを考慮しなくていいんですか？

練習問題 7 (1)2個の赤玉,3個の白玉が入った袋から2個の玉を順に取り出す. 取 り出した2個の玉の中に含まれている赤玉の個数をXとするとき,Xの 期待値を次の手順で求めよう. (i) 確率変数 X1, X2 を次のように定める. 1 (1個目に取り出した玉が赤玉である) X1 = 0 (1個目に取り出した玉が赤玉でない) 1 (2個目に取り出した玉が赤玉である) X2= 0 (2個目に取り出した玉が赤玉でない) このとき,E(X), E (X2) を求めよ. (ii)X=X+X2 であることを利用して,E(X) を求めよ. (2) 10 人の子どもがそれぞれ1つずつプレゼントを持ち寄り、プレゼン ト交換会をした. プレゼントを無作為に配ったとき、運悪く自分のプレ ゼントを受け取ってしまう子どもの人数をXとする. Xの期待値を求め よ

溶解度の問題なのですが、自分の答えのどこが間違っているのでしょうか。やり方としては30℃の時の硫酸銅の質量から0℃の時の硫酸銅の質量を引いてそれにモル分率（水和物の）をかけているのですが、

66. 《溶解度と水和物の結晶の析出量> 100gの水に硫酸銅(Ⅱ) (無水物) は, 0℃で14.8g, 30℃で25.0gまで溶ける。 30℃ の硫酸銅(II) の飽和水溶液100gを0℃まで冷却するとき 硫酸銅(Ⅱ) 五水和物の結晶 が何g析出するか。 有効数字2桁で答えよ。 (H=1.0, O=16, S=32,Cu=64) [20 大分大

有機化学アルケンの問題です。 問1からわかりません。 3枚目に自分の考えを書いています。6個の異性体が出て、そこからなにをしたら良いのかわかっていない状況です。

第178 CH の構造決定 化学式CHで表されるアルケン A, B, C に対して, 次の実験を行った。 実験1 白金を触媒として用いてH2 と反応させると, Aからの生成物とBからの生成物 は同一であったが, Cからの生成物は、これとは異なっていた。HO 実験2 臭化水素と反応させると,Aからは一種類の生成物が得られたが, BおよびCか らは、二種類の生成物が得られた。 実験3 臭素と反応させると,A, B, Cからの生成物はすべて異なっていた。 Cから生 じた化合物は不斉炭素をもっていなかった。 問1 実験1で, アルケンCから生じる化合物を構造式で記せ。 * 問2 実験2で, アルケンAから生じる化合物を構造式で記せ。 問3 実験3で, アルケンBから生じる化合物を構造式で記せ。 * 問4 アルケン A, B, C と同じ化学式CHで表されるが,二重結合をもたない化合物 が考えられる。 その化合物の構造式を1つ記せ。 13(下 (名城大)

(4)で、12C3／15C3が答えなのですが、 12C3だと赤7個、白5個それぞれで重複しないのですか？区別してないなら同じ組み合わせが出来てしまうのかと思ったのですが、、教えてください🙇‍♀️

77 確率 9C5 9P 5 120 ◆類 approach p.30 問題 赤玉7個, 白玉5個 黄玉3個が入った袋から同時に3個取り出すとき, 次の確率を求めよ。 (1) すべて赤玉が出る。 (3) すべて異なる色の玉が出る。 (2)赤玉2個, 白玉1個が出る。 (4) 少なくとも1つは黄玉が出る。 〔足利工 7C3 7.5 (1)ノー 15C3 7.5.13 -13 (4) 15 C3 (217C2x5C1 7.3.5 3 15C3 13 (3)7Cixzcx3C,715,37:31 15C3 12 7.5.13 col 13 岡青 1 7.5.13 13

ワークシートの結果からわかったこととそのように考えた理由のとこがわからないです教えてください。

的 実験 廃液処理] 酸とアルカリを混ぜたときの変化 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときの水溶液の性質の変化と、そのときにできる物質を調べる。 薬品 2.5%塩酸、 2.5% 水酸化ナトリウム水溶液、フェノールフタレイン溶液 器具 メスシリンダー、ビーカー (100cm²) (2) こまごめピペット、スライドガラス、ガラス棒、顕微鏡(または双眼実体顕微鏡) 物 その他 保護眼鏡 そうがん ステップ 1 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜる ぼう ① メスシリンダーで、水酸化ナトリウム 水溶液10cm²をはかりとり、ビー カーに入れる。これにフェノールフタ レイン溶液を2、3滴加える。 ①の水溶液に塩 酸を少しずつ注意 深く、 液の赤色が 消えるまで加える。 ガラス棒 水溶液が皮膚につかないよう に注意する。 また、 目に入ら ないように必ず保護眼鏡をか け を行う。 フェノール フタレイン溶液 2、3滴 -塩酸 水酸化ナトリウム 水溶液10cm² フェノール フタレイン ポイント 赤色が消えそうになったら、 塩酸を1滴加えるたびにか き混ぜて色を確かめ、 塩酸 を加えすぎないようにする。 ステップ 2 じょうはつ 混ぜた水溶液の水を蒸発させる 赤色が消えたら、 水溶液の一部 をスライドガラスにとり、水を 蒸発させ、とけている物質が出 はじめたら、顕微鏡で観察する。 ガラス棒 けんびきょう 水を蒸発させる ICTでトライ 物質 Im Hot 酸・アルカリと塩 1. 塩酸を加えていったとき、①の水溶液の色はどのように変化したか。 2.水溶液の赤色が消えた後、 水を蒸発させると、どのようなものが出てきたか。 1.水溶液の色の変化から、 アルカリの性質は酸によってどうなったと考えられるか。 2.水酸化ナトリウム水溶液と塩酸を混ぜてできた物質は何だと考えられるか。 探究のふり返り さつえい 出てきた物質を顕微鏡などで観察し、 写真で撮影しておくと、後から確認 できる。 1. 実験結果とその考察から、マグネシウムリボンを入れた酸性の水溶液にアルカリ性の水溶液を混 ぜると、どうして水素の発生が弱まるのかわかったか。 ぎもん 2. まだ疑問として残っていることや、 もっと知りたいこと、 新たな課題はあるか。 153

赤玉2個、白玉3個、青玉3個から4個選ぶとき、選び方は全部で何通りあるか。 このときに赤玉は(赤玉1、赤玉2のように)区別するのですか？🙇🏻‍♀️ 見分け方がわかりません、教えてください🙇🏻‍♀️