この課題について聞かれたのですが、英語の意味がよくわからなくて困っています。 意味を教えてください

3. Do you agree or disagree with the following statement? Grades (marks) encourage students to learn. Uxe specific reasons and examples to support your opinion. 4. Some students prefer to study alone. Others prefer to study with a group of students. Which do you prci Use specific reasons and examples to support your answer.

合ってますか、、？

2. 一般動詞 演習問題 A に書きなさい。 )内の日本語を適する形の英語になおし, るかUSes 1 次の英文の( (1) Aki (使う) this bike every day. (2) My brother (見る) TV for three hours every night.ia (3) I (食べた) lunch at two. 4) They (訪ねた) their teacher last Sunday. epe 39g ) 19dtond wateha ae dam sited Carried faiade Sad 9VEd )mdT eba (eglsmト (5) He(運んだ) my suitcase to the taxi. ](6) Yuki (作った)a big cake yesterday. (7) She (言った), “Tm very tired.” (aodassd ト dosst でい oi0 e (aed hres に適する語を書きなさい。 a 次の日本文にあう英文になるように, (1) 母は毎日私たちのシャツを洗濯します。 Bother 2) 絵美は毎日フランス語を勉強します。 Studies French every day. 3) 私はきのうテニスをしませんでした。 ot Luasles ud tadies our shirts every day. bus fmda Emi P:P )彼は博物館へ行きません。 ploy tennis yesterday.文英の 〈去盛O同一) 切社奨す ち I He hot ーいいえ, 読みませんでした。 dailg read this story? adoit does 90 to the museum.eedaib srd (dasw) ens あなたはこの物語を読みましたか。 Did abaue Jesl hhag uo ot yoneM (ativai) I (0 abroday m9og wen s (stirw) ad2 amid aardrse anihoge (qo.lere メog faalhood eida (b版) udfed you ーNo, 次の英文の下線部の語を現在形になおし, に書きなさい。 Ms. Kato spoke French very well. Jack came here to see her. D同 ame She went shopping with my mother. Jane had a racket in her hand. 日apcceks ave cat-ate He brought his friends to the party. Come came Keiko knew his sister's name. tk yog に適する語を書いて, 対話文を完成させなさい。 A buow (R)daom aenl この英文の A: Does John work very hard? e0ob eda ad.oM 8 fesn't. Do B: No, they don't. Did B: No, he odt of og ct leBW UOY A: your sisters like sports? ob Lest a or.im hik はdoedeoe a bpid+全) you listen to music last night? B: Yes, I A: Mary read two books last week?mol vm ob dedalt LoM :8 B: No, sheid A: Who plays tennis with her? B: Kenji dol A odpoY :8 した。

答えがないので教えてほしいです 途中まではあってるかわかりませんが 考えました（2枚目です） よろしくお願いします！

Vocabulary CD impróve (v) な集 to become better, or to make something better runway (n) ってうう avery long surface like a wide road, that aircraft leave from and come でう3 fáscinating (adj) down on extremely interesting mixture (n) 混信物a single substance made by mixing several substances together populátion (n) - the.number of people or animals living in a particular area, country, etc. résident (n)尾住看 someone who lives ina particular place éthnically (adv) éthnic (adj) R援 relating to a particular race, nation, tribe, etc. FAN-ス divérse (adj) very different from each other divérsity (n) 角藤性 a range of different people or things religion (n)京烈 belief in one or more gods, or a particular system of beliefs in one or more gods Vocabulary Quiz Check the meaning of the words above and put them into the blanks. Change forms if necessary. 1) Icannot stop reading his novels. They are so ( 2) Do some exercises in the textbook to ( )your math skills. What is the ( ) of Tokyo? 4) Pour .cake( ) into a pan and bake it for 45 minutes. 5) The city prides itself on its ethnic ( brenk e9も 6) The airplane braked hard when its wheels touched the ( プレーキ 7) Canada is a culturally ( ) nation. 8) Shinto isa( ) that is practiced only in Japan. 9) The ( ) of the city protested the high taxes. こうきす。 ) and historically related. 10) These two areas are (

なぜshould have になるのか教えてほしいです。

Without the cell phone, I イ couldn't calla taxi ウon my way home. 1 Couluいい YUV しいいー 4. もし犬を飼うとしたら, あなたには多くの責任(responsibility)が生じるだろう。 You ア would have a lot of responsibility イ ifyou ウ would have a dog. 7 shoula nave

(3)です。この答えではバツでしょうか？？アルファベット順かなと思い、aとxの文字をこのように書きました。

(3) のスタ+α'ス-2スーαミー3aスきす4a 3a°t a?x + (-3+3)a- 223 3atax -2aス -2x 11

線を引いた部分が何故こうなっているのかが理解できません。教えて下さい。

等式 lim(Vx+ax -bx)=3が成り立つように, 定数 a, bの値を定めよ。 236* ズ→0 p07ズtam-baとあく。 105 TES m f()-ろいのが成り2つとする。 40の. Minflx)- aとなるが3 6>o イa a nとき色を入るからの>0としてより、 イン00とき f0-(/a4a- b)(スtax +bズ) 「+ax tbx (1-b)-ax 「 ax+ bx (1-b)ata ニ ニ 0が成り生つための件は1-6-0 >0であるかる b=1 このとき a Lin ta hn の ニ 4-つ a.3 2 a=6 a:6,b=1 e こナて

この(3)の解き方を教えてください！ 特に余りを割っていくところが分かりません、

点 数学I 50 40 演習問題 複素数と方程式(6) T00 (x) をx+1 で割ると1余り, (xー1)?で害割ると 2x+7余る x° の係数が1の3次式とする (東京理科大 1) f(x) をx-1 で割った余りを求めよ。(5点) f)=9 F1 e) f(x) を x2-1 で割った余りを求めよ。 (10点) f(x)をぴーで熱fたときの商をQla)年をaxtbとする 。 fra)-(Xー17Qa)taxtb fu)=9, f(-1)=1 $y f)=atb-9 よて約0年は 227平36 4xt5 a24,6-5 ナ f()= -atb-1 プム)はスのイ観がイの子穴想てなので、fa)を(メーアで単ったとぜの南は定歌RでJ0)~atbtcspno 余は aスッスナCと表せる。よってf6)-カイプR+axテbスそく#(xー1)(スーリR+00+bxtcr (メー1)(ー1)R は(メーグで割てのれるので、Jス)をメー)思った乳リ=ベXでbrtcを(メー1れたた気り (3) f(x)を(x-1)3 で割った余りを求めよ。 (10点) よって, fa)=(アー)(x-1)~R+a(x-1)*+2ハで7= (x-1)(xー)"R+ax+(2-2a)x+a+7

なぜ、「He called me a taxi.」は、第4文型なのですか？ 教えてほしいです。

この記述の仕方はあっていますか？

|27| xの整式 x+ax'+2x+b-3を整式 P(x)で割ると, 商がx-1, 余りがx-2 である。また, P(x) をオー2 で割ると, 余りは -abである。定数 a, bの値を求めよ。(15点) (類慶応大 fa)-x'tax4 2xtb -3と90 1Pra7をス-2でたときの商を Q(x)とあと Pla)~ (x-2) @(か) - ab 241 P(27=-ab おて fe)= (2-1) P(e)+2-2 / Te)-4atb+9=-ab --ab fra)= (xー17Plo) tメ-2 クまり f0--152 fu)-atb=-l m @ / fre)e-ab よって fer- 4atb+9=-a 4atab+b=-9» Oよr Q=-1-6を②に代入して 640ー5-0 (6t5)(b-17=0 6=1,-5 6-10をき a=-2, b=ーちのとき スこf

ライティングの添削をお願いします。 アドバイスもらえると嬉しいです。 英検準1級過去問 ＜TOPIC＞　It is a good idea for local governments to build tourist sites, such as theme pa... 続きを読む