数学 中学生 9ヶ月前 全くわかんないです。 多分、底面ABCDを抜き出すと思うんですけど、無理でした。 答えは、 ①2√11 ②2√7です。 右の図は,AB // DC, AB=2cm,AD=BC=4cm,DC=6cm また,点は辺 AD の中点である。 の台形ABCD を底面とし,AE=BF=CG=DH=4cm を高 さとする四角柱である。 DA H 4 F E 取 このとき、次の2点間の距離を求めなさい。 OS D (1) 2点E, C間の距離 (2) 2点 1, F間の距離 G 4 A B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 5(2)②についてです。 赤線の部分を図付きで解説していただけますか 5 ひよりさんは,タ m 2 ブレット端末を利用し YA 刀 て, 関数について学ん でいる。 A 右の図1において, m は関数y=1/31 X の グラフである。 m 上の 点で x 座標が6である 点をA, x軸上の点で x 座標が -6 である点 をBとする。 また, x 軸上を原点Oから点B まで動かすことができ る点Pをとり, 2点A, Pを通る直線を1とする。 B -6 P 6x 図 1 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数II、図形と方程式です。どうして青マーカーの部分で求められるのかがわかりません。なにかの公式ですか?解答お願いします🥲🙏🏻 181 *2直線x-y+1=0, 3x+2y-12=0の交点を通り, 次の条件を満たす直線の 方程式を, それぞれ求めよ。 (1) 直線 5x-6y-8=0に平行である。 k(x-y+1)+(3x+2y-12)=0 (kx-kytk+3x+2y-12=0 (+3)x+(2-k)y+k-12=0 5x-6y-8:0 6y=5x-8 y=1/2x-1 (2) 直線 5x-6y-8=0に垂直である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 ⑵を途中まで解いたのですが詰んでしまったのでどうすればいいか教えてほしいです。 大きい三角形AA'Bとしてみたら、AA’の傾き、つまりlの傾きが求められるかもって思ったんですけど無理な気がしてきました。私の解答だと、求められるのはABの傾きになってしまいますか?私の解き方... 続きを読む 【2】 座標平面上に2点A(1,0), B(-10) と直線lがあり, Aとの距離とBとの距離の和が であるという. 次の各設問に答えよ. (1) ly軸と平行でないことを示せ. (2) lが線分AB と交わるときの傾きを求めよ. (3) lが線分ABと交わらないとき, lと原点との距離を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (2) 解説の等式など解き方はわかったのですが 計算方法がわからないので教えて頂きたいです *233 直方体 ABCDEFGH において, 辺AB, AD, AE の長さをそれぞれ a, b, 230 c とする。 また, 頂点Aから直線FHに下ろした垂線を AK とする。 このと き,次の問いに答えよ。 (1) EK⊥FHであることを証明せよ。 (2) 垂線 AK の長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 9ヶ月前 黄色の線の式の途中式を教えてください。 12 基本例題 25 粗い斜面上を滑り上がる物体 1120 23 24 傾き 45°の粗い斜面上で,点0から初速度v で斜面上停止 向きに滑らせた質量mの物体が,点Pで停止した。 物 体と斜面の間の動摩擦係数をμ'とし,重力加速度の大 きさをgとする。 また, 斜面に平行上向きを正とする。 (1) OP 間の物体の加速度 α を求めよ。 (2) OP 間の距離を求めよ。 45° 考え方 物体にはたらく力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分けて考える。 S 2 [解説] 動摩擦力は運動の向きと逆向きにはたらく。 ma=-mg sin 45°μ'N N = mg cos 45° より (1)OP 間で物体にはたらく力は右図のようになる。垂直抗力の 大きさをNとすると, 運動方程式は, N 作! Ma.el mgsin45% F='N mgcos45° √2 (1+μ) a=- g 2 180 45mg 54 1編2章 さまざまな力とそのはたらき 解決済み 回答数: 1
政治・経済 高校生 9ヶ月前 教えてください😭 経済学原論 (月-4) 課題2作成用資料 (ミクロ経済学 数値例: 需要と供給) 表1 当初 表2 当初 円/需要量供給量㌧/日 // 日 供給量㌧/日 240 400 340 110 400 340 250 380 340 160 380 340 255 360 340 210 360 340 260 340 340 260 340 340 265 320 340 310 320 340 270 300 340 360 300 340 表1 供給量変化後 円/ 需要量供給量/ 表2 供給量変化後 円/需要量 日供給量/日 240 400 380 110 400 380 250 380 380 160 380 380 255 360 380 210 360 380 260 340 380 260 340 380 265 320 380 310 320 380 270 _300 _380 360 _300 _380 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 9ヶ月前 この問題教えてください😭 経済学原論 (月-4) 課題2作成用資料 (ミクロ経済学 数値例: 需要と供給) 表1 当初 表2 当初 円/需要量供給量㌧/日 // 日 供給量㌧/日 240 400 340 110 400 340 250 380 340 160 380 340 255 360 340 210 360 340 260 340 340 260 340 340 265 320 340 310 320 340 270 300 340 360 300 340 表1 供給量変化後 円/ 需要量供給量/ 表2 供給量変化後 円/需要量 日供給量/日 240 400 380 110 400 380 250 380 380 160 380 380 255 360 380 210 360 380 260 340 380 260 340 380 265 320 380 310 320 380 270 _300 _380 360 _300 _380 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 9ヶ月前 この問題の2、3が解けません 明日テストです助けてください!!!! ま さつ しゃめん 2 図のような装置を使い、摩擦のない斜面にそって、 物体 を300 Nの力で10m引き上げました。 かかった時間は 20秒でした。 装置の質量や摩擦は考えないものとします。 また、 質量 100gの物体にはたらく重力を1Nとします。 (1) 図のAのひもに加わっている力は何Nですか。 300N ていからしゃ 定滑車 動滑車 物体 (600円) 6mi 0m -8m- (2) 図の仕事率は何Wですか。 0.3 6,036 ) (3) 図の物体は何kg ですか。 200で 300NX ( IN 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 9ヶ月前 どんな力が働いているか教えてください。 (9) 図のように、なめらかな水平の床に、 ばね定数kのばねが固定され、 その端に質量m の 物体がとりつけられている。 さらに物体には糸が接続されており、 その糸を水平方向に張 力の大きさ Tで右方向に引っ張ったところ、 ばねがæだけ伸びた。 物体 m にはたらく力 を全て矢印で描き入れよ。 また、 力はどのような力なのか分かるようにすること。 Imm m 未解決 回答数: 1