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数学 中学生

yをxの式で表すやり方が分からないので説明もかねて教えてください。 お願いしますm(_ _)m

また,それぞれ1回の買い物につき,会計時に1枚だけ使用することができます。 値引き前の代金をx円,値引き後の代金をy円として,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 とびを サービス券B 1回のお買い物につき, 1500円ごとに300円値引き します。 (例)値引き前の代金が3000円の 場合は600円値引きします。 サービス券A 1回のお買い物につき, 15% 値引きします。 1000 / 0.15 て000 1000 15p0 寸度数 い -05 20 15 15 25 15 ただし、消費税は考えないものとします。 05 キービス券Aを使う場合,x =1000のときのyの値を求めなさい。(4点) . A す。 の図は、サービス券Bを使う場合の,0<x<4500のときの xとyの関係をグラフに表した のです。グラフで, 端の点をふくむ場合は。,ふくまない場合はoで表しています。 このとき,あとの①, ②の問いに答えなさい。(2点×2) 051 はし y(円) 4000 3000 2000 し o 1000 も x(円) 4500 0 1500 3000 ① 1500<x<3000 のときについて, yをxの式で表しなさい。 ② 3000<x<4500 のときについて, yをxの式で表しなさい。 次の ア イ」にあてはまる数を, それぞれ求めなさい。(4点) 1500Sx<3000のとき, A, Bどちらのサービス券を使っても値引き後の代金が等しくな るのは,値引き前の代金がア]円のときである。 また,3000Sx<4500のとき, A, Bどちらのサービス券を使っても値引き後の代金が等 しくなるのは,値引き前の代金がイ ]円のときである。

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理科 中学生

3の⑶の速さを求める式を、どうやって作るのか分かりません。 また、6の⑵のAからEでどれが最も近い湿度の空気か、どのようにしてみたら分かるのか教えて欲しいです。

ある日、地震が発生し、 震源から 1391km離 れたA市と震源から 451km離れたB市での 地震計の記録を模式的に示したものです。 次 A市 の問いに答えなさい。ただし、地震のゆれが 伝わった速さは地点によらず、一定であった ものとします。 (1) 図のA市で地震計の記録には、aのような E市 小さなゆれと6のような大きなゆれが示さ れました。bのようなゆれを起こす波を何と いいますか。 (2) B市の初期微動継続時間は何秒ですか。 (3) A市およびB市の地震計の記録から考える と、a のゆれを起こす波が伝わる速さは何 km/s ですか。ただし、答えは小数第2位を四捨五入 し、小数第1位まで求めなさい。 (4) 震源で地震が発生した時刻に最も近いものをア~カから1つ還びなさい。 ア 8時46分30秒 エ 8時46分 45秒 (5)別の日に同じ震源で、この地震よりもマグニチュードが大きい地震が発生した。A市でこの地 a b im 3時47分C0 8時47分14秒 8時47分c6秒 2時47分31秒 時刻 イ 8時46分35秒 オ 8時46分53秒 ウ 8時46分40秒 カ 8時46 分58秒

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理科 中学生

中学理科です。 画像3枚目は回答解説と回答用紙のグラフです。 なぜ区間の中央の時間を出してグラフを作図しているのかわからないです。 教えてください!🙇‍♀️

(3) 図1のように, おもりとばねばかりを糸でつないだ。 おもりをつるして静止させ, (2) 図4のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, 動滑車と2個の定滑車に通し、他業を. 滑車を用いて, 仕事とエネルギーの関係と物体の運動を調べる実験について, 次の各問に答 ねばかりをつないだ。 ばねばかりを押さえ, おもりを静止させ, ばねばかりの目盛りを読ん (4) 図2のように, スタンドに固定した滑車を定滑車とし, 定滑車に糸を通して,おもりとは 6 えよ。ただし,実験に使用する滑車と糸の質量や摩擦は考えないものとする。 く実験1>を行ったところ,<結果 1>のようになった。 く実験1> (1) 質量500gのおもり, 滑車, 糸, ばねばかりを用意した。 (2) ばねばかりをスタンドに固定し, 目盛りを0に合わせた。 ばねは かりの目盛りを読んだ。 のだ。 (5) 図3のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, おもりを付けた滑車に通して、B. 滑車を静止させ, ばねばかりの目盛りを読んだ。 員の本の図3 図1 図2 スタンド ばねばかり 定滑車 糸 おもり 動滑車 く結果1> く実験1>の(3) <実験1>の(4)<実験1>の(5) ばねばかりの目盛り 5N 5N 2.5N CO間1] 図3の動滑車に働く力を, 矢印で表したものとして適切なのは, 次のうちではどれか ただし、 *は作用点を表している。 ア ウ エ 5N 5N 5N 5N 2.5N」 2.5N 2.5N 2.5N 5N 2.5N 5N 2.5N 次に,く実験2>を行ったところ, <く結果2>のようになった。 く実験2> (1) 質量1kgの力学台車と, <実験 1>で用いたおもりと滑車と糸を用意した。 水平な床の上に置いた力学台車に結び付けた。 (3) 動滑車におもりを付けた。

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数学 中学生

9(3)の時刻の求め方教えてください!お願いしますm(_ _)m

たおみさんの家ら2700mはなれたところに市民プールがあります。 なおみさんは,市民プール 9 で行われるスイミングスクールに通っています。 伝週土曜日に,なおみさんは9時に家を出発して,市民ブールまで毎分60mの速さで歩いて行き 次の図は,なおみさんが家を出発してから市民プールに着くまでの時間と道のりの関係をグ ラフに表したものです。 (市民プール)2700 2400 2100 0:90K5+6 1800 カン450 A50 1500 りシこのxb 1200 900 19) 600 Yのが量 (家) 300 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) (9時)5.0) 0 900 =90 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 10 (1) なおみさんは, 家を出発してから30分後までに何m歩きますか。その道のりを求めなさい。 (2点) 200m (2) なおみさんの弟は,なおみさんが歩く道と同じ道を市民プールまで一定の速さで走って行きま した。弟は9時5分に家を出発し,9時15分になおみさんに追いつきました。 9時5分から9時ェ分までに弟の走った道のりをymとします。 このとき, yをxの式で表しなさい。ただし, 5Sxハ15 とします。(3点) 908-450 ) ある土曜日に, なおみさんは市民プールへ行く途中で忘れ物に気づき, すぐに同じ道を毎分 140mの速さで走って家までひき返しました。家に着いてから6分後に再び家を出発し,同じ道 を自転車に乗って毎分300mの速さで行ったところ, 市民プールには9時45分に着きました。 このとき,なおみさんが忘れ物に気づいたのは9時何分ですか。その時刻を求めなさい。 (4点)

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数学 中学生

13と書かれた問題の①と②が解説を見てもわかりません。 チャレンジテストの範囲なので、なるべく早く解説がほしいです。 よろしくおねがいします。

した。 どのような図形の性質を活用しようと考えて引 る性質を下の のア~オから一つ選びなさい。 イ っように、 【手順I】 で引いた直線nに加えて, 線分 ABを延長した直紗 線m との交点をcとし、 線分 BC を引きました。 図4 ② 【手順1】 で引いた線分 BC け う一つ別の性質を活用しよ/ 一つ別の性質を下の 図5 の和を 京からひいた対角 × (n-2) わかりました。 内角の和を表す式 180°× (m-2) -の 【nー2) は, n角形におい としていますか。次のア~エから正しいものを1つ選びなさい。 ア 頂点の数 辺の数 つの頂点からひいた対角線の数 2頂点からひいた対角線によっフ 13 図2のグラブの直線Aはy軸に平行で,エ 直線Bは二元一次方程式 2y - 3x =- 次のD, のの問いに答えなさい。 の 直線Aの式を, 次のア~エから イマみを。 13 -n がまの一次関数でないもの 次のD.のの問いに答えなさい。 の 直頼Aの式を, 次のア~エから: 一つ遭びなさい。 ア 2mのリボンからxam 図2 である。 B イ1500mの道のりを分速 ア =-2.: ウ 周の長さが10 cmの長方 イyニー2 0 る。 2(火+4) ウェ=0 BAS エ 底辺が 10 cm, 高さが生 エ y=x-2.. P |20. の 直線Aと直線Bの交点Pの座標を求めなさい。 X=-2と21-3x=ー6の交感の座牌、 図1は,長き 12cmの親有 開係を表したグラプです。 熟香は燃え始めてから24 ように直換となります。 線香が燃え始めてから4に OEOに代入3。 24+6--6 次関数 y='2x +5 について, xの値が1から4まで増加したときのyの増 加景として正じいものを、 次のア~オから1つ選びなさい。 ア 2リニーム J=-6 選びなさい。 図1 (cm) 12 父の構が量はる 4cm 1O ア2 8 当の増量 合gの増や量 イ3 6 4 2 0 エ8 3 オ 13 ア4分 2×3= 6.. ロ (一次関数の決定) (5-次同数 y=3x-1のグラブの傾きを求めなさい。 イ:6分 ときょ船と交わり, y=3のときy軸と交わる直算の式を求めなさい。 片 黄化の書合 =- ph= 3 ズ=ー5 4=ニズ+3

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