とてもバカな質問なのですが、Xを右辺にも代入しないのはなぜですか？

() |x+41= 5x (i)Jc<-チのとき -(エ+4)= 5x 2 E-

丸をしたところになるのが分からないです 3番です

(3) cos0-33cos +4>0 (0ハe<2x) (205 1)-37 c05g470 2ナ4 20 三角関数の方程式不等式 (2) 方程式から 2-2sin 0 cos0 -2sin0+2、/3cos0 -V3=0 2sin0 (2cos0 -1)+ V3(2cos0 -1)=0 (2sin0 +V3)(2cosθ -1)=0 Y 5 JASO または2B=0 -π ゆえに V3 1 よって sin 0 =- cos0 = 2 2 たけJCOSO. 2c050S1 0S0<2x であるから より 0=号 。 5 4 -元, 3 2 sin 0 = -- 2 5 =1 cos0 = 2 0= 3 以上から,解は 0= 3 4 5 Tπ 3 5 (3) 不等式から (2c063-1-3-0co00+4>0 整理すると 2cos-3/3Scos号 +3>0 COS 1 よって COS ーV3 cos-S<0であるから 0 COS 2cos 2 12 V3 ゆえに cgく COS- 2 2 0S0<2xより, 0<号くてであるから 言くくれ すなわち 号く0<2x II II I. ー 6 O/ o| オド16

この問題途中式まで教えてくれませんか…

(4)2- 8.c+16. (6ポー子+る 2 3 2 9 (8)-4.cy+4y' 2 4C9 2

この式の因数分解が分かりません どなたか教えてください

(11) 22-16z+55

この問題の因数分解のやり方を教えてください

(11) 22- 16c+55

この答えで合っていますかね？ 答え合わせお願いします。

15 関係代名詞1) 〈主格) 155 5〈主格の関係代名詞 that> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, who とwhich は用いないこと。 口(1) その長い耳をした犬を見なさい。 Look at the dog that 口(2) 私たちに英語を教えている先生はとてもやさしいです。 has long ears. The teacher hat 口(3) 彼のとった写真を見ましたか。 teaches us English is very kind. Did you see the pictures__that Were taken by him? 6〈主格の関係代名詞 that> 次の2文を, 関係代名詞 that を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) We met a man. He could use computers. ANe met a man that could 口(2) I must get on the last train. It starts at eleven. use compurters the last train thatstarts at elaen. get on 口(3) The camera is hérs. It was found in the room yesterday. nSt he camera is hers that was feusd in the rccm yesterdlay Aapoyad 7(主格の関係代名詞を用いた文の意味〉次の英文を日本文にしなさい。 口(1) He hasa friend who lives in Osaka. 彼には_大阪に住んでいる皮達がいます 口(2) The boy who is reading a book is my brother. 本を読んでいるこの乳は 口(3) Kyoto is a beautiful city which has a lot of old temples. は私の兄です。 京都は_たくさんの者のあるしい都布で方 口(4) Are you the only Japanese that lives in this village? あなたは_この村 に住んでいるたった1んの日本人で方か 8〈主格の関係系代名詞〉次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 私たちはたくさんの公園がある都市を訪ねました。 We visited a ( whjch / pafks / has /citf/ many). We visited a_porls uhich has bony city 口(2) きのうここに来だ男性は背が高かったです。 huos (yestérday/ mán / hefe / who/ th€ / capíe ) was tall. The mon who come here yesterdlay was tall. 口(3) 私は歌を歌っている少女を知りません。 I don't know (the / who / singimg/is/gifl/ sopgs ). I don't know_the il uho is zinging ngs 口(4) これはおじが私にくれたペンです。 This ( given / pen /is/was / that /á) to me by my uncle. (s that was gluen to me by my uncle. a pen This

この答えで合っていますかね？ 答え合わせお願いします。

15 関係代名詞(1) 〈主格) 155 5(主格の関係代名詞 that> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, who とwhich は用いないこと。 口(1) その長い耳をした犬を見なさい。 Look at the dog that 口(2) 私たちに英語を教えている先生はとてもやさしいです。 MAS long ears. The teacher that 口(3) 彼のとった写真を見ましたか。 teaches us English is very kind. Did you see the pictures__that uere taken by him? 6(主格の関係代名詞 that> 次の2文を,関係代名詞 that を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) We met a man. He could use computers. INe met aman that could use conpauters. 口(2) I must get on the last train. It starts at eleven. I mast cet an the lasttrain that starts at elaen. 口(3) The camera is hers. It was found in the room yesterday. he camera is hers s that uas touud in the rccm yesterday. yestenly rocm 7〈主格の関係代名詞を用いた文の意味〉次の英文を日本文にしなさい。 口(1) He has a friend who lives in Osaka. 彼には_大阪に住んでいる食達がいます 口(2) The boy who is reading a book is my brother. 本を読くでいるこの乳は は私の兄です。 temples. 京都は_たくさんの者のある柔しい都布で方 口(4) Are you the only Japanese that lives in this village? 口(3) Kyoto is a beautiful city which has a この村に住んでいるだった1んの日本人で方か あなたは 8(主格の関係代名詞〉次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 私たちはたくさんの公園がある都市を訪ねました。 We visited a (whjch / parks / has / citf / many ). We visited a _porls which has ony city 口(2) きのうここに来だ男性は背が高かったです。 (yestérday/ mán / hefe /who/ th€/ capíe ) was tall. The mon 口(3) 私は歌を歌っている少女を知りません。 I don't know ( the/who/ singing /is/ gifl / sopgs ). I don't know_the erl who is zinming Tongs who come here yesterday was tall. mah 口(4) これはおじが私にくれたペンです。 This (given / pen /is/ was / that /á) to me by my uncle. a pen was aluen that This Luas to me by my uncle.

酢酸の電離度の問題です。 最後の部分までいったのですが、計算が合わずどこで間違えたのかわかりません。 教えて頂けると嬉しいです🙇‍♀️

(2) 0.030 mol/L の酢酸水溶液における電離度α、 水素イオン濃度 [H*] および pHを求めよ。 このとき、酢酸の電離定数 K。を3.0×10-Smol/L とし、log103=0.5 とする。 CHs COOH=CH3COO+H* [Hコー Cox= Cxlfe = JCka 1003×3.0x105- C こ Co + CX + Cd CC1-α) Ca Cx 190x109 CaxCd Ke= - 3.0x(O- C(1-d) Ca? 1-d a<s1よ1 X-(=l よて K0=Co3.の ①より メ=

これどうして同じ長さにするんですか？ 【⠀1 】の 分 のところです

上から選び, のばしたどき。 記号で答えよ。 ( (3) ぱねを0点までのばしたとき, ばねののびは何 エ (4) 図3は, 図2と方向を変えて実験を行ったときのばねばかり A ではかった力 A だけを矢印で表したもの である。このときのばねばかり Bではかったカ Bを作図せよ。 IN = Jcn 0.6N- (3cm Cm か。 2 物体 Wに2本の糸 A, Bをつけて図1のようにつり下げた。次に, 糸Bを図2のように動かしてつり下げた。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1,図2で, 糸 A, Bが物体Wを引くカの大きさを作図によ や愛か入きくなると つち、カが大き な3 糸B 図2 図1 糸B/ 糸A 60° って調べるとき, 分解する力の矢印の長さは, 図1と図2でと” ようにしなければならないか。 簡単に答えよ。 糸A 60° 60% -30° 思いから [図1の失卵ををくする同じ長さにる 物体W 物体W 図1で糸 A, Bが物体Wを引引く力をの ® 図2で多A Bが物体Wを引く力を③, Oとする。 の のとBの大小関係を等号または不等号を使って表せ。 の OとDの大小関係を等号または不等号を使って表せ。 (3) 図2で糸 A, Bが物体Wを引く力の大きさは, 図1のときと比べてどうなるか。 簡単に答えよ。 >く) ニ 糸 A…(大きくaる、) 糸B…[大きくなる 1

【至急】答え合わせ用に、単語の意味を教えて頂きたいです🙇⋱

1. 1.2 remember [rimémbar] 回 2. 1.3 design [dizáin] 図 3. 1.3 ever [évar] 回 副 4. 1.3 mean [mí:n] 画 meaning 図 5.1.7 above [abAv] 面 6. 1.8 below [bilòu] 画 7. .9 machine [maft:n] 図 plbesA-ta09 8. 1.10 choose [tfú:z] 画 川 す文英 JC関高回 活用 choose - 1sludsool/ 動 9.1.13 in those days ehls awom ロobioos 9 ode 事対効 10. .14 pass [pé€s]動 Lnin S