Question

🍬ラムネ🍬

これどうして同じ長さにするんですか？
【⠀1 】の 分 のところです

上から選び,
のばしたどき。
記号で答えよ。
( (3) ぱねを0点までのばしたとき, ばねののびは何
エ
(4) 図3は, 図2と方向を変えて実験を行ったときのばねばかり A ではかった力 A だけを矢印で表したもの
である。このときのばねばかり Bではかったカ Bを作図せよ。
IN = Jcn
0.6N-
(3cm
Cm か。
2 物体 Wに2本の糸 A, Bをつけて図1のようにつり下げた。次に,
糸Bを図2のように動かしてつり下げた。 次の問いに答えなさい。
(1) 図1,図2で, 糸 A, Bが物体Wを引くカの大きさを作図によ
や愛か入きくなると
つち、カが大き
な3
糸B
図2
図1
糸B/
糸A
60°
って調べるとき, 分解する力の矢印の長さは, 図1と図2でと”
ようにしなければならないか。 簡単に答えよ。
糸A
60°
60%
-30°
思いから
[図1の失卵ををくする同じ長さにる
物体W
物体W
図1で糸 A, Bが物体Wを引引く力をの ® 図2で多A Bが物体Wを引く力を③, Oとする。
の のとBの大小関係を等号または不等号を使って表せ。
の OとDの大小関係を等号または不等号を使って表せ。
(3) 図2で糸 A, Bが物体Wを引く力の大きさは, 図1のときと比べてどうなるか。 簡単に答えよ。
>く)
ニ
糸 A…(大きくaる、)
糸B…[大きくなる 1

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

明後日のカードキー

中学範囲ではありませんが矢印の長さはその力の大きさを表しているため、矢印の長さが変わってしまうと紐を引く力も変わってしまうからです