理科 中学生 4年以上前 教えてください 13.次の自由研究を読み、あとの問いに答えなさい。 くひさのりくんの自由研究> 地震について調べた。日本の地形を調べると、プレートの境界や断層が たくさんあり、地震が発生しやすいということがわかった。地震の観測には X」 Y 地震計が用いられ、地震が起こると右の図のような波形を示す。 震源の深さ が180kmの地点で起こった、ある地震におけるデータを下の表にまとめた。 J白 myww Wwww 地点 震央からの距離 Xのゆれが始まった時刻 Yのゆれが始まった時刻 A 75km 12時20分9秒(/ 12時21分15秒 B km 12時20分忘秒 12時21分25秒 75:7=26 30 C 240km 12時21分10秒 12時21分 26|2250 26 この地震の発生時刻は12時 分し 秒で、Yの波の速さは |lkm/sと考えられる。 ひさのりくんの自由研究について、次の問いに答えよ。必要ならば、小数第1位を四捨五入して整数で答えよ。 26 0 この地震のA地点における初期微動継続時間は何秒か。 に当てはまる数を答えよ。 la0s75 24c 24:X 2 (解答) 26 135 a の 20 50 3 10 6 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 教えてください 13.次の自由研究を読み、あとの問いに答えなさい。 くひさのりくんの自由研究> 地震について調べた。日本の地形を調べると、プレートの境界や断層が たくさんあり、地震が発生しやすいということがわかった。地震の観測には 地震計が用いられ、地震が起こると右の図のような波形を示す。 震源の深さ が180kmの地点で起こった、ある地震におけるデータを下の表にまとめた。 wwwl 地点 震央からの距離 Xのゆれが始まった時刻 Yのゆれが始まった時刻 2 A 75km 12時20分49秒( 12時21分15秒 22 B ke 12時20分55秒 12時21分25秒 75:で=26い30 C 240 km 12時21分10秒 12時21分参 26|2250 | この地震の発生時刻は12時 分 秒で、Yの波の速さは |ikm/s と考えられる。 ひさのりくんの自由研究について、次の問いに答えよ。必要ならば、小数第1位を四捨五入して整数で答えよ。 0 この地震のA地点における初期微動継続時間は何秒か。 々 24:X に当てはまる数を答えよ。 (解答) の 135 50 20 1O 3 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 ひさしぶりのしつもんしつれーします❕❕ 明日てすとなのでほんっっとに至急なんですけど、練習5の①のイと④のアがなぜ形容詞になるのかがわかりません（ だれか回答おねがいします(՞_ ̫ _՞)゛ 極召5 次の各組の傍線部が、形容詞ならA、形容動詞ム どちらでもなければ×で答えなさい。 Oア 最近雨が全く降らない。」 平 今日は宿題が何もない。A ア最近の青木さんは、とても元気だ イ 悲しいことだが、それが事実だ。 ア急いでも同じだろう。 イ準備しないと、後で困るだろう e この絵は、いかにも子供らしい。A イ 彼は、これから泳ぐらしい。 練習6|次の各文章中の指定された語(補助用言を含」 線をつけ、基本形と活用形を答えなさい。数字、 る語の数を示します e 明日までにレポートを仕上げてきなさい 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 四角で囲っている部分の意味が分かりません。 よろしくお願いします。 aを定数とする。xの方程式 (log.(x?-4x+5)}?-2log(x?-4x+5)+a=0について考える。 このとき, log.(x?-4x+5)2 ア であることから, xの方程式 (log2(x-4x+5)}?-21og 2(x?-4x+5) +a=0が 異なる2個の実数解をもつとき,a< a= ウ である。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 なぜ2枚目の四角で囲っているのような範囲になるのか分かりません。よろしくお願いします。 メロ 1 0<0ハnのとき, f(0)=2sin0-/3cos0 _の最大値は 最小値はイ ウ|ー ア である。 である 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 答えを見ても分かりません💦 どなたか教えてくれませんか。 80. カのつりあい> 図のように,重さが2.0Nの物体を糸でつった。(1), (2)の物体にはたらく力をす べて図示し,糸1, 2の張力の大きさを求めよ。ただし, /2=1.41とする。 糸1 60°:60° 糸2 45° 糸1 糸2 Rel 留 糸1: 糸2: 糸1: 糸2: 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年弱前 この問題について教えてください🙏 文章中の二重傍線ァ〜ェの言葉のうち、行為をするものがほか3つとは違うものがある。それを答えよ 次の文章を読み、あとの問いに答 さるほどに、ゐのしし、子どもあまた並みゐける中に、ことにちひさきゐ つかさ のしし、我慢おこして、「総の 司 となるべし」と思ひて、歯を食ひしばり、 はうばい 目を怒らし、尾を振つてとびめぐれども、傍輩ら一向これを用いず。かのゐ メへ しよせん のししっ ^気を砕ひて、「所詮かやうのやつばらに与せんよりは、他人に敬はれ ばや」と思ひて、羊どもの並みゐたる中に行きて、前のごとく振る舞ひければ、5 羊勢ひにおそれて逃げ隠れぬ。さてこそこのゐのしし本座を達してゐける あるじ おほかめ びき は きた」 所に、狼一疋聴せ来りけり。「あはや」とは思へども、「われはこれ 主 なれ ば、かれもさだめておそれなん」とて、さらぬ体にてゐける所を、狼とびか かり、耳をくはへて山中に到りぬ。羊もつて合 力 せず。“をめき叫び行くほ いた かふりよく 92 ら しに、かのゐのししの傍輩、この声を聞きつけて、つひに取りこめ助けにけり。9 ての時こそ、「無益の謀反しつるものかな」と、もとのゐのししらに“降参. むほん ける。 文章中の||線部に「かれもさだめておそれなん」とあるが、これはどのよう な考えを述べたものか。その説明として最も適切なものを、次のア~エから つ選び、その記号を書きなさい。(5点) ア 羊も恐れたにちがいな、 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 問題は、A.B.C.D.Eの点がある図だけが書いている問題です。 この解説の意味が分からないので、なぜこのような数字になったのかを教えていただきたいです。 問題:図の△ABCで, BD:DC3D1:2, AE:EC3D3:2のとき、 AABDとAEDCの面積比を求めなさい。 A 3 2 B の :2=5:4 0:9 = X:$ 2X=5 ズ=ー 2 未解決 回答数: 1
