数学 高校生 1年以上前 これを満たすxとyを出す問題なのですが、最初互助法を使って解くのはわかるのですが、「よって」のあとからの計算がわかりません。解説よろしくお願いします🙇🏻♀️ 辺を89 で割って ここで 97x+68y=12 97=68・1+29, 68=29.2+10, 29=10.2+9, 10=9.1+1 よって 348414 0.1 D O 1=10-9.1=10-(29-10.2) 1=10-3-29=(68-29.2) 3-29 =68.3-29-7=68.3-(97-68-1)-7=97-(-7)+68.10 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 高校数学の二次方程式の問題についてです。 176を因数分解を使って解くのは理解できるのですが、177と178を解くのに違う解の公式を使う理由がわかりません。何で使い分ければいいのでしょうか? 46 176 次の2次方程式を解け。 (1)* 2x²-3x+1 = 0 (3) 3x²-2x-5=0 (5)* 6x2+x-12 = 0 177 次の2次方程式を解け。 (1) x2-3x+1=0 (3)* x²-2x-2=0 (5)* 3x²-9x+5=0 (7)* -2x²+11x-5=0 178 次の2次方程式を解け。 (1) 3x²-8x+2=0 (3)* 4x²-12x+9=0 (2) 3x²+5x+2=0 (4)* 3x²+10x-8=0 (6) -3x²+4x+7=0 (2)* 2x2+7x+4=0 (4) 3x²+5x-2=0 (6) 2x²-5x-1=0 (8) 3x²-15√√3x+54=0 (2) 2x²+4x+1=0 (4) x²-2√3x+2=0 179 次の2次関数のグラフと x軸の共有点のx座標を求めよ。 (1) y = x²-x-12 (3) y = -x² +9 (5)* y = 2x²-5x-3 (2)* y = 4x²-4x+1 (4)* y=-3x²-6x-2 (6) y=-(x+1)2+4 p.10 2 教 p.110 問3 参考 教 p.11 問1 p.11 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数A 確率 (1)の問題を解答のように解いたのですが、答えが違いました。 コンビネーションを使って解くことに納得はしたのですが、自分の解答だと何が不十分なのかがわかりません。 教えていただけると嬉しいです🙇🏻 18 数字 0 が書かれたカードが2枚, 数字1が書かれたカードが4枚,数字2が書 かれたカードが3枚ある。この9枚のカードの中から同時に3枚のカードを取 り出し,カードに書かれた数の和をXとするとき,次の確率を求めよ。 (1) X = 4 となる確率 (解答) (2) X≧4 となる確率 レジェンド例題219 (1)X=4となるのは、1・22か11②のどちらか 42 12 3 4 14 ( 42 2 2 21 93827 14 2 Cixala, alexale 9C3 + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題は判別式を使って解くのですか?解き方など教えて欲しいです。お願いします🙏🙇♀️ 二次方程式x^2-2ax+4 が次の条件をみたすようなaの範囲 を求めよ。 (1)2解がともに1より大きい (2)1つの解がが1より大きく、他の解が1より小さい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 2次不等式を解く問題では、 ・平方完成を使って解く方法 ・判別式を使って解く方法 がありますが、何が違うのかがわかりません どちらで求めてもokなのでしょうか? ぜひ、優しい言葉づかいで教えてください! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中1数学 途中式と解説お願いします 問4 次の問いに答えなさい。 20x=750 (1) 15%の食塩水300gに10%の食塩水を加えて, 12%の食塩水を作る。 10% の食塩水を何g 加えればよいか求めなさい。 +10% 300x 15 100×10 水=12% 300xx 塩 15% 302 11 100512 15: 100 500 100 100×300+ 45+00 100=100 (300+x) 2 36+1x 100 x-12x = 36-4 CT 加えれば 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中3数学、展開・因数分解です。 問7、面積の求め方の式についての質問です。(左の写真が問題です。) (右の写真)式を立てるところまではできたのですが、答えが求められず… (2/x+y)²の解き方は本来の答えであれば2/x²+2xy+y²なのですが、写真にもある通り展開を使わ... 続きを読む 101 100 もとの2つの整数とどのような 関係があると予想されますか。 また、その予想が正しいことを証明しなさい。 7 下の図は, AB, AC, CB をそれぞれ直径として 半円をかいたものです。 色のついた部分の周の長さと,面積を求めなさい。 A xcm y cm B 15~ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 どうして解と係数の関係を使うのですか?この問題の意味も分かりません。方程式が条件を満たすのは、〜のところも、どうして成り立つのか分かりません。 *100 2次方程式x2-2(m-2)x-m+14=0が,次のような異なる2つの解をも ☑ つとき,定数の値の範囲を求めよ。 教p.59 (1) ともに正の解 (2)ともに負の解 (3)正の解と負の解 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 この答えは7.5cmなんですが、なぜこの答えになるのかが分かりません。教えてください! 問題 このばねに質量30gのおもりをつるすと, ばねののびは何cmになりますか。 小数第一位まで答えなさ い。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 ばねの [cm] 20.0 10.0 % 0.2 0.4 0.6 0.8 力の大きさ [N 解決済み 回答数: 1