4文目のremindはどういう意味ですか？

お客様にお知らせいたします。 こちらは, ク ラークタウンプールの安全に関するアナウンス です。小さなお子様は注意して見守ってくださ い。週末は飛び込みはできませんので, 本日は 飛び込み台を使用しないでください。 また. 本 日と明日は,プールは7時に閉鎖いたしますこ that the pool will close at seven o'clock today とをご承知おきください。ご協力, お願いいた Attention, please. This is a safety announcement from Clarktown Pool. Young children should be watched carefully. Swimmers are reminded that diving is not allowed on weekends, so please do not use the diving boards today. Also, please remember and tomorrow. Thank you for your cooperation します。

全部教えてください、！

5き Grammar for Communication 2 Grade TClass Number Du (N Name 教科書p.46 #p- 不定詞 詞 ~「だれがするか」 をとらえよう~ Le R: E に適切な語を入れて英文を完成しましょう。文 (1)母は今日,私に夕食を作ってほしいと思っています。「onie obui booidos vad S 次の日本語に合うように, My mother wants cook dinner today. (2) クック先生は私が英語で手紙を書くのを手伝ってくれました。 m aidd no98 asd one Ms. Cook helped write a letter in English. (3) 私たちにとって英語を熱心に勉強することは重要です。dt guitmisq bodainit ol study English hard. ilnol aio vela asd nean2 is important us (4)そのバスが来たら, あなたにお知らせします。vevi I'll know when the bus comes. (5) あなたのお母さんは, あなたに今宿題をするように言ったのですか。stovadd uoY Did your mother tell (6) 食べすぎは健康によくありません。 Uod owd Toll ainnet asoitosTa nivel your homework now It is not good our health too much.

これ教えてください

ア ブタン イ プロパン ウ エタン 口(2) 炭素と水素のみからなる化合物 5.8mgを完全燃焼させたところ, 水9.0mg ができ た。このときにできた二酸化炭素は標準状態で何 mL か。 原子量H=1.0,C=12, 0=16

解説読んでも分かりません 誰かバカでもわかるような解説お願いします

(2) 任意の実数xに対して, 不等式 ax°-2/3xta+2<0が成り立つような定 数aの値の範囲を求めよ。 p.171 基本事項 6)(演習 129 指針> 2次式の定符号 2次式 ax°+bx+cについて D=b°-4ac とする。 常に ax°+bx+c>0→a>0, D<0 常に ax°+bx+c<0→a<0, D<0 (1) x°の係数は1(正)であるから, D<0が条件。 (2) 単に「不等式」 とあるから, a=0(2次不等式で ない)の場合とaキ0の場合に分ける。 補足 ax°+bx+c>0に対して, a=0 の場合も含め ると,次のようになる。 常に ax°+bx+c20→a>0, D<0 常に ax'+bx+c<0→a<0, Ds0 [a>0, D<0] [a<0, D<0] 200)0. 常に ax°+bx+c>0→a=6=0, c>0; または a>0, D<0

（2）iの「く」が分かりません！ 答えは46.5です！ 解説をお願いします🙇‍♂️

I 冬のある日の 19時30分に, 太郎さんが 1200 Wのドライヤーを使ったところ,家の電気が一時的に しゃ断され、家全体が停電した。そこで,太郎さんは電気の使用状況を調べた。 (調査1) 自宅の電気料金請求書を手に入れた。 図4 一郎 様 に気ご使用量のお知らせ 図4はその一部である。 ご使用場所 ご契約種別 従量電灯B 契約 11月19日~11月17日 (調査2) 電気がしゃ断されたこの日の6時 40 A ご使用量 1000 kWh から22 時の間に使われた主な電気製品に ついて、100 V の交流電源につないだときの消費電力と使用していた時間を調べ,図5のように まとめた。ただし, → は, 電気製品を使用していた時間を示している。 図5 時刻|6 9 10 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 8 11 電気製品名 消費電力 テレビ 150 W ト エアコン 1000 W 冷 蔵 庫 洗 機 電気こたつ |食器洗浄機 台所照明 500 W 600 W 600 W 800 W 400 W え かに当てはまる値を (1))太郎さんは,図4ののについて調べ,次のようにまとめた。 それぞれ求め,整数で書きなさい。ただし,質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 1kWh は,え Wh である。また,1Wh は,1Wの電力を1時間消費したときの 電力量であり,おJに等しい。1000 kWh という電気エネルギーの大きさは,質量 100 kg の 物体を,重力に逆らって 10m持ち上げることを|か回行うときの仕事の大きさに等しい。 (2) 図4ののは,太郎さんの家庭で使用できる電流の最大の値が 40 Aであることを示している。 ただし,各電気製品を使用しているときの消費電力は一定であり,コンセントにさしたままで 使用していないときの消費電力は考えないものとする。 太郎さんは,図5を作成した後,電気がしゃ断された理由を次のようにまとめた。 きに当て はまる適切な言集を書きなさい。また, くに当てはまる値を求め,小数第1位まで書きなさい。 家庭の電気配線は,つないだすべての電気製品に対して100 Vの電圧が加わるように き回路となっている。この日の 19時30分に停電したのは,ドライヤーのスイッチを 入れたとき,家に 40Aをこえる(くAの電流が流れ込み, 安全装置がはたらいて 電気がしゃ断されたためだと考えられる。 i 太郎さんは,電気製品の買いかえについて,いくつか提案をした。電気製品の使用状況が 図5のような場合, 電気使用量の節約が最も期待できるものを、次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 (ア 800 W のエアコン イ 200 W の洗濯機 ウ 400 W の冷蔵庫 ェ 100 W のテレビ ]

解き方と答えを教えて下さい！

0 STEP 10 1 1(主格の関係代名詞〉 次の2つの文を[ ]内の関係代名詞を使って1つの文にし, その文の意味 を完成しなさい。ただし, 下線部の語を先行詞とすること。 (1) I havea friend. He lives in Hokkaido. [who) 私には( )がいます。 (2) Is this the train ? It goes to Fukuoka. [which) これは( )ですか。 (3) Mr. and Mrs. Kato are scientists. They use computers every day. (who) )です。 加藤夫妻は(

この表たたから活性化エネルギーの求め方がわかりません。答えは82になります。

f 20. エタノール CHal+ CoHeONa→ CH3OC Hs + Na/ bk[-10g.k 23 3.66×163 .66X10 io0o.0.0.56. 979 6. 219 3、58 x10) LE Xro4 T0000.118) 704 12 285 [0:0002-8.31. {8. 2.9:1 ス44 xr03 :co.000486-7-63 24 29.7 3.37×103 な00x(03. 0.001|-6,91 30 303 330x103 2u06F103 Co00206) ー618 技ーネルギー Eは?(後さ1xC-R)

iワーク 国語 中2 p42〜43までの答え送って欲しいです

日 カイ 文法への扉1 単語をどう分ける? 42 次のそれぞれの問いの答えとして適切なものをあとから選び、記号で答え なさい。(同じ記号は二度選べません) ロE 体言を一一つ選び、記号で答えなさい。 次のそれぞれの文の||線部の単語について、「動作」を表すものならア、 「状態·性質」を表すものならイ、と記号で答えなさい。 口の用言を三つ選び、記号で答えなさい。 0e 子犬は走る。 口の子犬はじゃれる。 子犬はかわいい。 O子犬は鳴く 子犬は眠る。 口活用せず、専ら連体修飾語になるものを一つ選び、記号で答」 えなさい。 J6 子犬は遊ぶ E 子犬は人なつっこい。 CS J 子犬は元気だ 活用せず、主として連用修飾語になるものを一つ選び、記号 で答えなさい。 の 口活用せず、接続語になるものを一つ選び、記号で答えなさい 次のそれぞれの文の||線部から活用する語を三つずつ選び、記号で答え なさい。 きた。 ァ観と「千供の頃。離んだ「思い出がっよみがえって 活用せず、独立語になるものを一つ選び、記号で答えなさい オ. タ焼けの一空をル上げると"なぜかっとてもっうれしく“なった。 接続詞 形容詞 形容動詞 H 4 成感動詞 の文章の一線0~0の品詞をあとから一つずつ選び、記号で答えなさ 題 次のそれぞれの単語について、形容詞ならア、形容動詞ならイ、どちらで もないものならウ、と記号で答えなさい。 ロE 痛い 口aおだやかだ その日は朝(早く起きて、父と魚つりに出かけた。僕は父から少し 離れた岩場に腰を据え、つり糸の。動きに意識を集中させた し、つり糸は(全く(動かなかった。早朝の海は。静かだった。「おい そっちはどうだ。」と、父が僕に話しかけてきた 大きい 口6 小さな しか Sロ こ 口 ア 形容動詞 業業 ウ動詞 キ連体詞 4 国 H ク感動詞 8次のそれぞれの文の に入る最も適切な接続詞をあとから一つずつ選 び、記号で答えなさい ロ 風が強い。 いいお天気だ ファックスでお知らせください ロ 5次の文章から副詞を三つ書き抜いて答えなさい 口来週から試験だ しっかり勉強するつもりだ 客がどっと入り込んだ ドアが開いた 口初夏の太陽は頭から照りつける。首筋から背中へかけて、びっしょり汗を かく。すっかり疲れ果てて、道ばたの石にどっかり腰を下ろした ィ しかし ウまたは ェ だから オなぜなら 6次の文から連体詞を二つ書き抜いて答えなさい 16 次のそれぞれの文から感動詞を一つずつ書き抜いて答えなさい。 ロこの橋を渡れば、大きなトンネルが見える DB おや、あそこで何か起こったな 口のええ、人だかりがしているわね さあ、試験勉強を始めよう

どちらの表現も同じ意味で、どう使い分けたら良いのか分かりません。

仮定法を使った表現 ★ 3. (a) If the moon were to hit the earth, what would happen?0226| 木米の事柄についての行さ もし月が地球にぶつかったら,何が起こるでしょうか。 (b) If anything should happen, I would let you know soon. 0227| 未来の事柄についての仮定 ひょっとして何かが起きたら,すぐお知らせします。 if 即で were toや should を用いて, 未来の事柄についての仮定を表すことができる。 Point 未来の事柄についての仮定 would う くIf +主語+ were to +動詞の原形,主語+ could +動詞の原形) might N es) 「もし~するようなことがあれば」(実現しそうにない仮定/実現の可能性がある仮定) would, will ばよかっなあ <If +主語+ should +動詞の原形,主語+ could, can +動詞の原形) might, may ber) 宗 「もし万一[ひょっとして], ~すれば」(実現の可能性が低い仮定)

(2)のイとウを解説して欲しいです！

7 (重力】 右の図は, 地球の重力を説 明したものである。 (1) 図の①, ②, ③の力の名称を答えよ。 (2)次のの~⑦の文は, ①~③のどの力を 表しているか。 ⑦ 赤道で最大になる。 ① この向きが鉛直の方向である。 質量があるものどうしの間ではたらく力である。 ン 7 極 (1)1引か ②差にか 3重か (緯度 赤道 (2) のの ウ