（2）の解き方の解説よろしくお願いします…🙇‍♀️解きやすい方法があればお願いします 答えは2ぶんの23です

共通テスト対策の問題がわかりません。どちらと言うと日本語的な意味で分からないのかもしれないのですが(3)でホームランになる時を求めたいのですが、外野フェンスまでの距離が105mとあるのでx(水平距離)>＝105になればいいのかなと思ったのですが、イコールだけでした。また、y... 続きを読む

て. 打球が地上あるいは野 時 「 シェアッミッ 0 6 を超えた場合を 「ホームラ と と呼ぶ。 なお. 「ホームラン| になる ー」 は右の図の斜線部分のこ の障の条球坦 ぶこ。ームの の2 1テェゲニュラに 者 るための条件を考ふよう. 者がボールを打った障了の. 水平方向を 00 とした こきのボールの打ち中 し角をの 初速を毎秒っm とする に 右の図のように未平方向の補玉。 は ーッog で科の科0 。 ル し中きれてから7移人のポーアルカ水平方のせ置 2 と垂直方向の位置ヶ m は マ 三 の27。 のームの/一 572 還っocooooooo ニス (*) で表されるものとする。 ト 委了の時工では宇和 則度 各訂なとの果 は考えずに, G) の守 義式を用いて計算する。 ペースナProでh-ルの P および多野フェンスの帆はえないものとすッ。 ⑰ 前 ホームペース の放りからの中離が[サシ]m の地上に導下し 休球は高き| スセ | まで上がる. ールを打った地点の

走れメロス　で、 山賊は王の手下的な人たちなのですか？それとも 野生？の山賊なのですか？ どちらにせよ、何のためにメロスの命を奪おうとしたのですか？🙇‍♂️🙇‍♂️

これは関係代名詞にする意味があるんですか？ My brother likes tha best sports is tennis. ではダメなのでしょうか？

ュー 二抽 病人ン2 ーーナー SLIIS RCLVUTUL UTUL VORSS UMC LNプが | 私の弟が最も好きなスポー かご0 ( C 2PDPTS CBCS (S (GDI ーーーーーラやたキサーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ーー一 んとマヤアーココフッープ / 月月 記を人大 之の下針束(に六スス基詩大和カアプ 豆太が1曇ま友えな合べ物

問4についてですが、なぜこのような答えになるのでしょうか、教えていただきたいです （①②③④それぞれに答えが２つずつある理由が知りたいです）

本 捕 265. 日長条件と花芽形成 借 2 種類の植物A,。Bを 用いて, さまざまな明暗条件のもとで育てたところ, 較 1のような結果が得られた。 問 1 この実験のように, 生物が昼間と夜間の長さ の影響を受けて反応する性質を何というか。 問 2 ABのような植物をそれぞれ何というか。 問 3 、 植物Aおよび植物Bの例を, (7)こからそれ ぞれ2 つずつ選び, 記号で答えよ。ただし, 限界 暗期の時間は問わないものとする。 本上sZR2 (コムキ の 加 オナモミ @) アプラナ 問4 植物ABを, 図のような明暗条件のもと で育てた。 花芽形成の結果①ひ一④を, 十または一 の記号で答えよ。 コン4 | 限界用 、|物 A| 析B] 明期| |時天 OH | 人 + : 花芽を形成する ー: 花芽を形成しない 植物Al本物B| ①⑨ ⑨ @ 問 5 . 花芽の形成に影響を与えるのは, 連続した明期と連続した障期のどちらといえるか。 間 6 . 日長の た, その物質はどの人器官でつくられるか。 影響を受けてつくられる, 花芽形成を促す植物ホルモンの名称を答えよ。ま

高校1年 化学基礎の問題です。分かる方いたら、途中式を含めて教えてください……！問題の横に書いてあるものが解答です。

11.カーバイドについて以下の問いに答えよ。 (6) カーバイド(炭化カルレシウム)CaG。 が水と反応すると, アセチレン CH と水酸化カルシウムが生じる。不 純物を含むカーバイ ド 2.5g と水との反応で, 標准状態のアセチ. ペグ 0.70L 2 8人 (① 下線部の化学反応を化学反応式で表せ。 /2の のイフ( (2) このカーバイ ドの純度は何%か。ただし, 水の量は十分で, 本物は水じ必応じないものとする、

至急お願いします。 理科の課題が分からないので、教えてください。

っり合いを考えよう 還1 人 図2 /A 上内人動物 A / 昌一一人動物 B ハハ いじ 本物 C 図4 図3 A A B B c C 則目図I は 3種類の生物 A、 B.Cが, 食物連鎖でつながり. 数 旧記 語のつり合いが保たれている状態を 補ちれるもの一食べるもの」の順! @上32 は, 何らかの原因でBBカ 還の生還及がふえ。C が減って. 図3 のようになる。このように 灰あ理由を』A,。 C のそれぞれについて答えなさい。 引中図8の後しばらくたつと. こんどは日が減って. 図4 のよう 編なる。B が減る理由を答えなさい。 上較4の後,Aが減り Cがふえて. 図 1 の状態にもどる。こ のまうになる理由を. A、C のそれぞれについて答えなさい。 5)生物の数量が. 通常の自然現象によって増減するとき, しばら 時間がたった後の生物の数量のつり合いは. 一定に保たれるか、 くずれてしまうか。 )目然秋害や人間の活動などばによって, 自然界のつり合いが大き 還くずれた場合長い時間をかけても. もとにもどらなくなって | ことがあるか。 ⑮ (@)

YouTubeのはいちさんの動画の 【高校数学】数A-76 1次不定方程式① なんですが、写真の黄色のとこが0になるのはどうしてかわかりません。 上の二つの式を引き算したら右辺は1-2で-1になると思ったのですが、どうして0なんですか？

。 償A(I状不得式①) 0 災の証葉の整骨をすべてのよう。 ① ① 5x+6す8:0 ⑨x-7和1-の0 30xrl94:2 ⑩5eeesee各9(0x9):G0あ3、 ⑤(x.9)-(E 9)G規つ8、 DG6秦(RG本物 79-7.1-1-⑧ 30.T*(7C9) - 5-64+6ま0 9.@9め 30.$ヽCe)・S をocDm@edo 6R X-2 7 X-g< (TLK 4 |-す(9圭り4れ(f- -306( 。) 人還 kro (5 Axe びすをt((暫) [4--304JrCRe寺)

問2がいまいちわかりません。 教えてください

古e-Srudy Worksheer (英文解釈・構文理解一読む技能) 了esson 5 7apan's Secrec Fiealcjh Food Part IS&2 内 』 衣ere are some Jines from a textbook for American clementary school studcns: "Sea me do Wavereal toys but they play with seaweed. Thcy catch iin heir mouths. Yucki Don't hey have いい any sehsx gaste2! GPubished in the 19905, this rextbook shows us what many Americans thoughbt No56り gs statede howewer hes changed im the pasr 20 yeamr For example, many Americens noW 5Dー。 2 < っ HG De eea yegeteblcs msrcad of he word "seaweed" Moreover not onjy Americans but ) ,貞 5 over the world are eating more and more seaweed. Why? Some scientists belicve 本seaweedis one of the secrers of the Japanese population's great health and long life of seaweed abour 30 years ago. Sea Yegerables are high in viramins and minerals. This is because lseawater contains a lot of 人 gutrients andJsea vegerables absorb theml In fact, they have ten to twe ts nty times as many vitamins B %を9 and m語erals as Jand vegerables > ョ 乱 了 問 mo Vi AdK areimportantfor your bodies. 7g4zzecontains far more viraminA一good 28 Ham even carrots. Kozz2gis high in vitamin K. This viramin heals wounds. /G 似た 9 5記Vgg6B/es are a great source of minerals as well. They are full of calcium. It is good for ur muscles, teerh, and bones. (210) OAmenean des 5 students pubtished atextbookin 1990s and hey ahows whatthey hugheGt seaweeQ en any Americans mericans published a texbook in 1990s and hey shows their thovgNts GEseeyeed then DAtextbookw kwas published in 1990s and many Americans shows what he onshe efsesweed ten 9 pub 〔 hed in 1990 and itshows many Amedcans thoughe ctsesweed en 2 ド線部②の具体的な内容を mで表現しなさい。 - _Uervse ft Seweel ek。lelk | 問4 下線部のVitamin A and K の性質を、それぞれ: Vitamin A 9N AA _N Viamin K 陳語 どのような性質を持っているのか理解しよう。 よー Y と1 て竹く。基つ意味は多岐

訳が合ってるか見てください！2 ①旨味は1908年に池田菊苗によって発見された。 ②彼は昆布だしを使った実験をした。 ③アミノ酸のグルタミンが昆布だしに含まれていることを見つけた。 ④また、グルタミンは独特な風味を持つことを見つけ、それを旨味と名付けた。 ⑤そのとき池田は... 続きを読む

_rpari 2 8 詳 8 by Ikeda Kikunae・ の②He experimented ECDu が4 Umam1i WaS 衣lo0ore in 190 “ 間 id, in the kombu dashi. ④He also | qashi. ⑨He ei glutamate, a type Of amino aci j 1 am1. found that glutamate had a un1due taste, and he named 1t um in 1909. ⑥Ikeda then created monosodiumn glutamate, Or MS8G. ⑥It was first made in 1909 :のMSG is used to add an umami taste to food, Hike we use Sugar to make things taste sweet。 ⑨MSG is now used in many foods in fast food restaurantS and superrnarkets. ⑨ IMSG js easy to use, cheap, and has a strong umarmni taste. 局 ⑩Tatex umami substances other Khan glutamate were discovered: inosinate by Kodama Shintaro in 1913, and guanylate by Kuninaka Akira in 1957. ⑪Both are added 0 foods jike instant noodles and potato chips. ⑫After those substances were discovered, 0 people tried to fnd Mu ザumami WaSa true taste and 下半 should be considered the fh taste. . 3 ーー