英語 高校生 約4年前 見出しのThe BLUE White shirtの下に書いてあるThose who know…の文章の最後はなぜこのような表現なのですか？ their ownではなくthemselves などではいけないのでしょうか。 集 =) / -) ) The Blue White Shirt Check CIEN Check ck deck プリン した食感と と苦みのある →122 Those who know nothing of foreign languages ~する人々 know nothing of their own. - Johann Wolfgang von Goethe Lanilla フラメルが美味 - Home made す･･ ス コレートパフェ ・バナナジュース ・トマトジュース フルーツシュース・レンスカッシュ キイスカッシュ コー コーヒーゼリー 人気の " トースト ☆ 歓声度NO.1 プリンアラモード/ 10 じ シナモンの香 シロップ パンの香ばしさな よく合いま カフェアジルの生クリー 甘すぎずこにかく上質で 上品な生クリームにこだわ le ヨーグル 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約4年前 物理の軽い糸について質問です。軽い糸は質量が0だからF=maの右辺が0になるので左辺も0だから合力0になるのでどこでも引っ張られる力が同じと言いますが、軽い糸なんて現実世界に存在しないのにその「どこでも引っ張られる力が同じ」という定理？を考える意味はあるんでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 数3の積分の問題です。 これはtを消去したグラフを書いた後にxの範囲が分かって、それをtに直しているんですか？ もしそうなら、どうやったらこのグラフを書けるのか教えて下さい。テストが近いのに媒介変数表示されているものが全く出来なくて泣きそうです😭 450 次の曲線とx軸で囲まれた部分の面積を求めよ。 (1)* x=1-t¹, y=t-t³ (0≤t≤1) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 数Iです。（2）について教えてください。どのように因数分解すればよいのでしょうか？？ (4) x*-27x°y?+y* (2) (x+y+z)°-xーyーズ 3 99-0(4) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 文節や単語に分ける問題で沢山ミスをしてしまうのですがなぜ間違えてしまうのかが分かりません ねを入れて問題を解いています こば と 単位·品詞 次の文に「一」を書き込み、文節に分けよ。 むすめは、さらに御かず。 まったく聞ぎ入れない。 人々の/花、蝋やとめづるこそ/はかなくあゃしけれ。 かわいがるのは、 あさはかで奇妙なことだ。 限りなくかなしと思ひて河内へシ行かずなりにけり。 この上なく いとしいと思って、 行かなくなってしまった 日 次の文に「一」を書き込み、単語に分けよ。 きのありつね 紀有常といふ人ありけり Sた。 真猫を 女児のなきのみぞ、悲しび恋ふる。 娘がいないことだけを、 恋い悲しむ。 のれにかきっばたいとおもしろく咲きたり。 そう美しく咲いている。 3 次の傍線部O~6の文節は、どのような役割をしているぃ から選んで答えよ。 あな一めでたや。一 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 質問です。 これはどのように式を変形しているのでしょうか、、 教えて下さい～(^^) 宜しくお願いします。 (x-xP+(x2ーx)+(x3-)+(x,-x)+ (x-x} xポ+x°+x3°+x?+x;°)-2x(x1+x2+x3+Xa+x,)+5(x)} ニ 2 (x+x°+x°+x?+x;°)-2x(x+x2+x3+xa+xs)+(x ) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (3)の問題を教えてほしいです🙇♂️ 5 2次方程式2x°-(3a+5)x++a°+4a+3=0 ① (aは定数)がある。 (1) x=-1が方程式①の解であるとき, aの値を求めよ。 基本 A (2) 方程式①の解をaを用いて表せ。 標準 (3) 方程式①の解がすべて,不等式3a-5< 2.x<3a+5を満たすxの範囲内にあるとき, aの値 応用 の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 明治維新の諸改革により、日本は江戸時代からどのように変化したのだろうか。 という学習課題が出ました📄✍🏻 どのように変化したと思いますか？わかる人教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
