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化学 高校生

できれば全部教えてください🙏 答えだけでも大丈夫です

(41、 141 微化水素の異性体)長崎大学」★★★☆☆8分1実施日/ 次の文章を読み、 問1~問4に答えよ。解答で構造式を示す場合は, 例にな HN, らって記せ。 (例) HO- CH=CH-CH。 アルケンは,炭素原子間に二重結合を1個もつ鎖状の不飽和炭化水素である。 その炭素原子間の二重結合は, 単結合とは違い, それを軸にして回転できない。 基が、 そのため、例えば, 3-ヘキセンの場合, 2個のアルキル基であるア 二重結合をはさんで同じ側にある|イ」形と,反対側にある ウ 」形の二つの 異性体が存在する。 このような立体異性体をエ |異性体という。 の問1 ア] に入る適切な語句を記せ。 へ~ エ の問2 炭素数5のアルケンについて, すべての構造異性体を構造式で記せ。また。 それらの異性体に触媒を用いて完全に水素を付加させると, 何種類の化合物 が生成するか記せ。 口問3 炭素数4のアルケンに触媒を用いて水を付加させると, 不斉炭素原子をも つ化合物 Aが生成した。化合物Aを構造式で記せ。 の問4 アルケンB0.30mol と炭素数6のアルカン 0.20mol の混合物を完全燃焼さ せるのに酸素が5.5mol 必要であった。アルケンBの分子式を記せ。

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生物 高校生

【至急】 ⑷がわかりません! 教えてください!

リード C 73. 遺伝子組換え 次の実験について, 以下の問いに答えよ。 実験 ヒトのDNA に特定の塩基配列 を認識して切断する 酵素Aを作用させ物 て遺伝子Xを含む DNA 断片を切り出し た。また,同じ酵素 でブラスミドに切れ 目を入れた。両者を 寒天培地 amp IPTG X-Gal 観察された 白色 白色 コロニー のみ 白色と のみ 青色 表1 実験で用いた寒天培地と観察結果(+あり -なし) 生 公し切断点をつなぐ酵素Bをはたらかせた。この混合液を大腸菌に取りこませ 後その溶液を寒天培地(a), (b) ,(c))で培養すると,表1のようになった。 ここで使用したプラスミドはamp* と lacZ という遺図1 伝子をもつ(図 1)。 amp は抗生物質アンピシリン(amp) を分解する酵素の遺伝子で,常に転写されており,こ れがはたらくとアンピシリン耐性になる。lacZ は B ガラクトシダーゼという酵素の遺伝子で,この酵素は XGal という基質を分解し青色の色素を生成して大腸菌 コロニーを青くする。またこのプラスミドの lacZ の遺 0:オペレーター ANO本 物 (イ) lacZ 転写方向 0 | amp? P プラスミド P:プロモーター 伝子発現は IPTG(イソプロピル-B-チオガラクトピラ ノシド)という物質により誘導される(表1)。酵素Aにより切断されるプラスミドの位 置は図に示すようにlacZ内部にあるため,ここに DNA 断片が挿入されると lacZが分 断され,正常なβガラクトシダーゼを合成できなくなる。なお, 今回使用した大腸菌 は自身の lacZ 遺伝子はもたないものとする。 (1)下線部ア)のような酵素を一般的に何というか, その名称を答えよ。 (2) 下線部イ)のような酵素を一般的に何というか, その名称を答えよ。 (3) プラスミドのように外来性の遺伝子を運搬するはたらきをもち, 導入された細胞の 中で増殖することのできる DNAを一般に何というか。 その名称を答えよ。 表1で示す。 寒天培地(a)で見られる白いコロニーと寒天培地(c)で見られる白色と青 色のコロニーはそれぞれどのような大腸菌由来のコロニーであると考えられるか。 最も適切なものを(ア)~(オ)の中からそれぞれ1つ選び, 記号で答えよ。 (ア) プラスミドを受け取った大腸菌 (イ)プラスミドを受け取っていない大腸菌 (ウ)遺伝子Xのみを受け取った大腸菌 (エ)遺伝子Xが挿入されたプラスミドを受け取った大腸菌 (オ)何も挿入されていないプラスミドをもった大腸菌 『:酵素A切断部位 [13 長崎大改)

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