数学 高校生 約1ヶ月前 青チャート p382 練習24 (2) 問題の意味があまり理解できなかったのですが、この認識であっていますでしょうか。 解説もよくわからなかったので図付きで解説していただけると助かります🙇 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 模範解答の(x+1)(y+1)(z+1)はどこから出てきたのですか? 証明 * 44 =xyz-xyz+a・a-a3. =0 したがって,x,y,zのうち, 少なくとも1つはαである。 終 x+y+z=-1, xy+yz+zx+xyz=0のとき,x,y,zのうち,少なくと も1つは-1であることを証明せよ。 C 問題: 15 rtation 2. 2 2 nrat スレ加 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 青チャートのp372 練習19の(2) 答えは20通りなのですが解説していただけませんか🙇 練習 次のような立体の塗り分け方は何通りあるか。 ただし, 立体を回転させて一致する 19 塗り方は同じとみなす。 9 (2) 正三角柱の各面を異なる5色すべてを使って塗る方法 1.378 EX16 (1) 正五角錐の各面を異なる6色すべてを使って塗る方法 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1ヶ月前 (3)3個の数の積が4の倍数となる組は何通りあるか。 偶数が2個以上あれば、必ず4の倍数になるということですか? 261* 1から30までの整数から, 異なる3個を選んで組を作る。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 なぜPではなく、Cを使うのでしょうか?PとCの見分け方も教えて欲しいです! 受例題2 右の図に含まれる長方形は全部で何個あるか。 5 C2 xqCz 5.4 43 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 (3、4)答えのようになる理由を教えてください 4は、文の意味から分かりません🙇♀️ 6 x, y, zは実数とする。次の 内に、最も適するものを答えよ。 (各1点計4点) 必要条件であるが、十分条件でないものは① 十分条件であるが、必要条件でないものは ② 必要十分条件であるものは ③ ①~③のいずれでもないものには ④ と記すこと (x-y)(y-z)=0は、x=y=zであるためのである。 である。 (1) (2) 「x > 0 かつy < 0 」 は、 x < 0 であるための ② (3) □である。 (4) △ABCの3辺BC, CA, AB の長さを a, b, cとする。 ∠A<90°は△ABC が鋭角三角形であるための ① (a-b)(a2+62-c2)=0は△ABCが直角二等辺三角形であるための①である。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 (2)です。 定義域の中央値がa+1になるのがなぜかわかりません。 352* は定数とする。 関数 y=3x2-6ax+2 (0≦x≦2) について,次の問いに答えよ。 (1) 最小値を求めよ。 y=3(ズー2ax)+2 軸の y=(x-a)-30+2 頂点(a-30+2) 08062022 (2) 最大値を求めよ。 a2のとき 14-124 acoのとき x=0で2 102 a=1のとき a1のとき 4719782 2C202 x=0.22 x=222 定義域の中央値 atl (i) atlcl acoのとき x= az a²-2utz (i) katl Ocaのとき xzut2でatzut3 (ii) atlla=0のとき x=0.2で3 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 解答に樹形図での解き方しか載っていなくて、もっと簡単に出せる方法ありませんか? 226 大中小3個のさいころを投げるとき、目の和が7になる場合は何通りあるか。 また, 3個の さいころを区別しないときはどうか。 解決済み 回答数: 2