(3)の答えはtrueなのですが、なぜそうなるのかわかりません。 リスニングの問題なので、英文をのせました。

A B He wants to travel all around Japan. He wants to take some snow in Hokkaido to Egypt. C He wants to take Kenji's family to Egypt. D He wants to go to Hokkaido with his family. 【No.7】(各3点) Listen to the talk between Aki and Nick, and read the questions. Then write the answer in English for questions 1, 2 and 3. (1) Question 1: What is Nick good at? Answer: He's good at playing the ( ). (2) Question 2: Where does Aki want to work as a doctor? Answer: She wants to work on a small ( ). (3) Question 3: What do Aki and Nick think about each other's dream? Answer: They believe their dreams can become ( ). 2- All rights reserved.

数3の微分です。わたしは(x+1)(x+3)を展開してから微分をし、{}の中の(x-5)^2をくくり、外側の(x-5)^-4にかけて(x-5)^-2になったんですけどどの部分から違いますか？

(pt. (4) y= x=2x-3 (x+1)(x-3) (x-5)3 (x+1)(x-3)(x-5) -3 y=-3(x-5) ((2x-2) (x-5)-(2-27-3) 3 (7-5)"} x²-6x+19 (X-5)(2x-12x+103x²+6x+9) 最 ** 3(x2+6x-19) (2-5) 2 T pe F1={(プリ)(x-3)(x-5)-(a+1)(x-3){(x-5}}' {(x-5332 > 1) {1-(x-3)+(x+1)-(} (2-5) (x+1)(x-1)-3(x-3)- t (x-5)6 (x-5)^{(2x-2)(x5)-3(x+1)(x3)} (7-5)6 (27²-127+ (0) - (3x5-620-9) -22-6x+19 (スープ) (x-571

Vのマイナーチェンジってなんですか？

Chapter 2 8 »» There VS 構文 ポイント|||||||||||| 基本 There is 名詞 : Sがある [いる] VS ※isはSと時制に合わせてare / was / were / have [has] beenと変わる。 ※ 「場所」を示す副詞を伴うことが多い。 thereは「副詞」なのでSにはなれない。 Vの後ろの名詞がSになる。 Vのマイナーチェンジ ① 動詞Vに「助動詞」 や 「助動詞的な表現」が付く。 will / may など seem to / be likely to / be said to など (p.42 参照) ②Vに 「存在・出現を示す動詞」が置かれる。 存在 exist 存在する lie ある remain 残っている stand 位置している, 立っている 出現 happen / occur 起こる live 住んでいる take place 起こる, 行われる arise 生じる appear / emerge 現れる begin 始まる, 起こる come 現れる, 来る follow 続く arrive着く ※Thereは副詞だが,後続のVを修飾しているわけではなく、 「そこに」という訳出もしない。 あくまでThere VS構文として捉え, There にMと記す必要はない (記してもよい)。

模範解答のマーカー部分なんですけど、水は乾燥させたら水蒸気になるんじゃないんですか？なんで体積を除外できるんですか？

B 8-8 気体反応の量的関係 2 J 窒素,一酸化炭素およびメタンを混合した気体 100mLに酸素 95 mL を加え, 可燃性成分を完 全燃焼させた後,乾燥すると,体積は179mLになった。この気体を水酸化ナトリウム水溶液に 通じて,反応するすべての気体を吸収させた後, 残った気体を乾燥すると、体積は162mLになっ た。はじめに混合した窒素、一酸化炭素およびメタンの体積をそれぞれ求め,整数値で答えよ。 た。はじめに混合した窒素、一酸化炭素 ただし、気体の体積はすべて25℃, 1.01×10 Paで測定した。 (S) (0%

回答が間違ってるのでしょうか……私が間違ってるのでしょうか教えてください🙇🏻‍♀️🙇‍♀️🙇🏼‍♀️

次のデータは、高校のバレーボール部員1人の身長を測定した 178.168187.180.155.173.176.169.163.173170(cm) (1)B高校のデータの四分位範囲と四分位偏差を求めよ。 →155.163168.169.170.173173.176.178.180-187.(cm) → 第一四分位数 168 第二四分位数→173 第三四分位数 178 四分偏差 178-168=10答えには10.5って書いてあります.. No. Dat

メロンスイカ桃の3種の果物がそれぞれたくさんある。 この中から合わせて10個選ぶとき、組み合わせは何通りか。 ①選ばない果物があってもいい ②どの果物も少なくとも１個 答え①66通り②36通りの解説をして欲しいです。

この中のどれかでも良いので解答と解説をお願いします🙏

92 6章 場合の数と確率 (数学A) 367 袋の中に白球3個, 赤球2個, 青球5個が入っている。この中から同時に3個 を取り出すとき, 次の確率を求めよ。 (1) 白球か赤球のどちらかが少なくとも1個は含まれる。 (2)3個の球の色が1色だけにならない。 368*ある製品8個の中に、3個の不良品が入っている。この中から同時に4個の製 品を取り出すとき,次の確率を求めよ。 (1) 含まれている不良品が1個以下である。 (2)不良品でないものが少なくとも2個ある。 □ 369 3人がじゃんけんを1回するとき, 次の確率を求めよ。 PTE (1)*1人だけ勝つ。 (2) 2人が勝つ。 108E 3 6 370 2 つの事象 A, B に対して, P(A)=,P(B)= 2, P(AUB)= 1/7であ るとき,次の確率を求めよ。 7' (1) P(A∩B) (2) P(A∩B) (3) P(AUB) 88

「私はスポーツで薬物乱用を防ぐのは難しいと思いました。」という文章の英訳で、 「I thought it is difficult to prevent drug abuse in sports.」 と私は書いたのですが、解答で見たら 「I thought it diff... 続きを読む

至急回答お願いしたいです🙇‍♀️🙏 AP:PBを求める問題なのですが、解説の(右側の文章)6行目のPD//AQよりAP:PB=CD:DBが理解できません。 よろしくお願いします。

D B D 変わ Q △APR三△AQR →PRIOR ⑥垂直に変わる四角形APの対角形(AD,PQ)が C 77 中点で交わっている。 四角形APDQ=ひし形 よってPD/AQより、AP:PB=CD:DB また、二等分線の性質より CD:DB=AC:AB=6:8=3:4 よってAP:PB=3:4 二等分されている角を成している23 の比の関係がそのまま二等分線で 分けられた辺の比にも当てはまる。 A AB:AC=BD:DC D

助動詞の問題です。教えてください💦

Put the Japanese sentences into English. 1) この建物は以前は学校でしたが、今は公民館として使用されています。 This building 2) トロントまでの片道切符がほしいのですが。 I 3) 気持ちが悪い。あんなにたくさん食べなきゃよかった。 I'm feeling sick. 4) エミは今日学校に遅刻した。 寝坊したのかもしれない。 but now it is used as a community center. 5) 彼らは今出発したばかりだから、そんなに遠くへ行ったはずはない。 (one-way ticket) to Toronto. (oversleep