ベクトルの三角形面積の公式証明ですが、赤線からの矢印でどのような計算をしてそうなったのかがこれだけでは理解できませんでした、さらに細かい途中式や補足などをお願いします🤲

001 AOAB=OA||OB sin 明> = 2 より, OAOB√1-cos² (: 0°<<180° *4), sin> VOA OB-OAOB|²cos² 0 2 VOA OB²-(OA-OB)² (証明終了)( Im

タンパク質合成で、アミノ酸を指定しているコドンはmRNAのコドンで、tRNAはただくっついてアミノ酸を連れてくるための意味はないコドン、という認識で良いでしょうか？

光源装置のつまみの部分（図の矢印）って何するところですか？あと、スリット台って何の役割があるんですか？

ネ るときの角度の関係を調べる。 そうち 6 具 光源装置、 スリット台、鏡、 分度器 テップ 1 光を鏡に当てる 1 分度器に鏡を置に固定し、Aの角度(角A) を下の オー 表のように決めて、分度器の中心〇に光を当てる。 スリット(細いすきま) スリット台 金 ・鏡 0 そうち A 光源装置 た光か 鏡の面に垂直な直線 ・分度 光の角度(角A) と、 そのとき鏡ではね

157なのですが、arms foldedじゃないんですか？腕は組まれる方だからそう思ったんですけど選択肢になくて、わからなかったです

①Considered ②Given 3 Providing Scr. 156 She stood there, with tears ( ) down her cheeks. 2 ran 3 running 1 run were running Scr. 157 He lay on the sofa with his () and soon fell asleep. Thinking 2 arms folding arms folds 3 fold arms 4 folding arms

以下の線を引いたところがなぜそうなるのかおしえてほしいです。

14 105 次の連立方程式を解け。 xy=6 *(1) |x+y+xy=11 xy=6 ① (1) とする。 | x+y+xy=11 ...... (2) x2+y2=10 x+y=210 ①を② に代入すると x+y+6=11 すなわち x+y=5 したがって, x, y は2次方程式 t2 - 5t + 6 = 0 の解である。 これを解くと よって t=2,3 (x, y) = (2,3), (3,2) 答

⑵⑷がどうしてそうなるかわからないです、、 教えてほしいです🙏

次の酸と塩基の中和を化学反応式で表せ。 ただし, 中和は完全に進むものとする。 (1) HCI と NaOH (2)H2SO〟とNH3 (3) CH3COOH KOH (4) H3PO4とCa (OH)2

解説お願いします🙏

次の各文における傍線部の助動詞の①知 意味 ②知 活用形を 答え、③ 思 全体を現代語訳せよ。 ①女のえ得まじかりけるを、(六〇・1) 〈各2点〉

この ぬ は打ち消しになるそうですが、未然形についていなくないですか？たまわせ は未然形なのですか？

一筆のたまはせぬほどの、

なぜ、この🟨のような図になるのか教えてください243

□ *243 建物の高さ PQ を知るために,地点Qの真西の 地点Aから屋上Pの仰角を測ったら 45°真南の 地点BからPの仰角を測ったら30°AB間の距 離を測ったら20mであった。 建物の高さを求 めよ。 P 45° 30° Q A 20 m B BES

これが全然わかりません‼️ どなたか教えてください🥹🥹

4 右のずのように, A5判の紙2枚を並べると, ちょうどA4判の紙の大きさ になり, A5判とA4判の紙で、 縦の長さと横の長さの比は等しい。 A5判の紙の縦の長さを,横の長さを1として,次の問いに答えなさい。 (1) A4判の紙の縦の長さを, xを使って表しなさい。 (2)の値を求めなさい。 (3)A4判の紙に印刷されものを縮小コピーしてA5判の大きさにするには, 倍率を何倍にすればよいですか。 A4