数学 高校生 1年以上前 円と直線の問題です。 解説のはじめのAを決めるところから分からないので、解説お願いします。 73 中心が直線 x+y=5 上にあり, 半径が 10 である円が, x軸から長さ6の 線分を切り取るとき、この円の方程式を求めよ。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 (5)で、答えはウになるのはわかるのですが、なぜイがだめなのか説明おねがいします🥲🙏🏻 三次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 「夕焼けっていなかったんですか?」 先生は一瞬 先生はきょとんとして「いないいない。」と言った。 夕焼けの空を描いた絵もあるだろうと思っていた。じつを言うと、それがヒロシの第二候補くもり空の絵がうまく描けなかっ たら、そっちにするつもりだったのだ。 でも、先生は「だって、思いだしてごらん。」と言った。 「ポスターのキャッチコピーは〈大空にはばたく第三小〉 っていう言葉な のよっ夕方になって、日が暮れそうになる頃にはばたくのって、ちょっとヘンでしょ。」 そうかなあ・・・・・・でも、口答えだと思われて叱られるのもイヤだから、「あと、夜の絵もなかったんですか?」と聞いた。「満月のお 月さまとか、星空とか。」 になって、ブッとふきだした。 「やだあ、コウモリやフクロウじゃないんだから。」 みやざわん ぎん が てつどう まる 夜にはばたくのもヘンなのだろう。ヒロシは、宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」みたいに、列車が夜空を走っている絵もいいな、と思っ ていたのだけど。 「まあ、ヒロシくんがどうしてもこの絵を出したいっていうんだったら、もちろんいいわよ。」 先生はそう言って、「でも、これだと、ポスターには選ばれないと思うわよ。」と続けた。 「絵としては確かに上手だけど、みんなの 投票の多数決で決めるんだから。」 みんなはこの絵を選ばない――。 ほんと? くもった空をきれいだとは思わない。 先生は画用紙の裏にスタンプをおした。 「とりあえず、これで受け付けにするけど、もしヒロシくんがやっぱり描き直したいと思ったら、いつでも遠慮なく言ってね。 提出 期限まであと一週間あるんだから。」 ヒロシは黙って、首を小さく前に倒した。 うなずいたのか、うなだれたのか、自分 次の日から、ヒロシは一日に何度も空を見上げた。 晴れた日もあった。くもりの日もあった。雨の日もあった。もうじき終わる冬の名残で、雪が舞う日もあった。 朝の空も見た。昼間の空も見た。夕方の空も見たし、夜の空も見た。夜中にトイレで起きたついでに窓のカーテンを開けて眺めた 空は、月が出ていたので、想像していたよりずっと明るかった。お母さんに夜明け前に起こしてもらって、 朝日が昇る空も見た。 いろいろな空がある。 どれも、きれいだった。 でも、やっぱり、いちばんきれいなのは――。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ㆍ数学の問題です!⑵の問題が全然わかりません!30は60を半分にしたらできるとわかっているんだけどその60をどうやって作ったらいいかわからなくて! ㆍてか数学意味不だよ〜!苦手なネムにとってはマジ呪文でしかない(´இωஇ`) 2 直線上の点P を利用して,次の大きさの角を作図しなさい。 90°, 45° (1) (2) 60°, 30° b P P 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 組み合わせの問題です。アからウまでは解けたのですが、エが分からないので解説お願いします。 1円に内接するn角形F (n>4) の対角線の総数は 3つからできる三角形の総数は 1本である。 また,Fの頂点 Fの頂点4つからできる四角形の総数は 個, □個である。 更に, 対角線のうちのどの3本をとってもFの頂点以外の同一点 で交わらないとすると, Fの対角線の交点のうち, F の内部で交わるものの総数は 個である。 p.389 EX 21、 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)のやり方を教えてください (2)弧の長さが2cm, 面積が3cm2のおうぎ形があ る。 このおうぎ形の半径はエ cm, 中心角はオカキ である。 ただし, は円周率である。 π (3) 右の図のような, 半円と中 [桜花] 心角が90°のおうぎ形を組み 合わせた図形がある。 斜線部 八の²である 4cm 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 接線の方程式の問題です。解説の四角で囲んである接点のx座標の求め方がどういう計算をしてこの数値になっているのかが分からないので、解説お願いします。 362 次の円の接線の方程式とそのときの接点の座標を求めよ。 1 *(1)円 x2+y'+2x+4y-4=0 の接線で, 直線 y=-- - に垂直なもの 121 m 22 0 の 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 複素数の問題です。赤の波線より上のところまでは解けたのですが、それ以降が分からないので解説お願いします。 84 次の式を計算せよ。 (2) i+i+i+・・・・・・ +i 50 ヒント 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 1次方程式の解の個数を求める問題です。左辺の|x+1|-|x-2|のグラフは書けたのですが、そこから先の解き方が分からないので教えてください。答えは2枚目の写真の通りです。 方程式 | +1|-|x-2|=z+αの解の個数を求めよ. 絶対値付き1次方程式の解の個数 解決済み 回答数: 1