適応免疫について質問なのですが、キラーT細胞が弱らせた抗原をマクロファージが食作用によって食べるという認識であってますか？

ウ、エについてで、ここで運動量が保存するのは、バネ、小球、台車全てを物体系と見なしているという認識でよろしいのでしょうか？(小球と台車を物体系と見るのではなくということです)教えてくださいm(_ _)m

物 理 (3問題 100点) 物理問題 I 次の文章を読んで、 には適した式か値を求め からは適切なも のを選びその番号をそれぞれの解答欄に記入せよ。 また, 問1 問2では、指示に したがって、解答をそれぞれの解答欄に記入せよ。ここで、円周率はとする。 図1のように質量 M の台車の上に大きさの無視できる質量mの小球が2本のば ねによって取り付けられている。この2本のばねは、ばね定数と自然長が等しく、 質量は無視できる。はじめ、2本のばねは自然長の状態で、小球は台車の中央にあ る。台車は摩擦なしに水平面上を動くことができ,台車と小球の間の摩擦も常に無視 できるものとする。 x 軸は右方向を正とし、台車も小球もx軸に平行な方向へのみ きばねは常にx軸に平行であるものとする。 (1) はじめに、台車を動かさないように押さえながら、図2のように小球を台車の 中央からだけ左方へ引っ張ったところで,小球と台車を同時に離した。離した 直後の小球の加速度は、2本のばねからx軸の正の方向へそれぞれの力を受 けるので ア で与えられ,一方,台車の加速度は、2本のばねからx軸の 負の方向にそれぞれの力を受けるため イ で与えられる。 小球が台車の中央を通過するときの小球の速さは ウ 台車の速さは 1 I となる。 小 台車 00000 図1 図2 ◇M12(482-113)

中3関数　面積をそのまま求める方法で、△CFGの面積をを△CFB-△CGBで出したくて、Gの座標を計算したら(15分の56,15分の112)になりました。計算間違ってますか、、？この時点でもう怪しいのですが、そのまま計算を続けてみたところ案の定答えは合わず。また、B O E... 続きを読む

問4 右の図において, 直線①は関数y=-æのグ ラフ, 直線②は関数y=-2æのグラフであり, 曲線③は関数y=ax2 のグラフである。 0 -5 (-8,87 2 AC (-4,8) 10.8) 68(8) さらに,原点を 0 とするとき,点Eは直 線①上の点で, AO:OE=4:3であり,その また,点Dは軸上の点で, 線分AD は y 軸 に平行である。 点Aは直線 ①と曲線③との交点で,そのæ 座標は-8である。 点Bは曲線③上の点で, 線分AB はæ軸に平行である。 点Cは直線② と線分AB との交点である。 y= 8X D (-810) (-8 座標は正である。 このとき,次の問いに答えなさい。 (7)次 (-810) (61-6) 381 E (6 「か」 「き」 にあてはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、その数字 の中の を答えなさい。 線分 BD と直線 ②との交点をFとし, 線分FB上に点G を, FG: GB=5:4となるようにとる。 このときの,三角形 CFG と三角形 BOE の面積の比を最も簡単な整数の比で表すと, △CFG: △BOE=かきである。 Z

答えはイです。解説お願い致します🙏

(4)下線に関し、 図2は, 2022年における国連予算の分担率を図2 示したものです。図2中の x ~Z X- にあてはまる国 155 社会 名を,次のア~ウからそれぞれ1つ選び, 記号で答えなさい。 アメリカ イ 中国 ウ 日本 下線の考え方に基づき,人権を保障するため, 憲法によっ て国家権力の濫用を防ぐという考え方を何といいますか、書 きなさい。 下線 ①に関し,冷戦終結後,地域紛争の増加やグローバル 化の進展を背景に,国際社会や国際協調のしくみの中で新た な概念が世界的に広まりました。 この概念と内容の組み合わ せとして適切なものを,下のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 概念 Ⅰ 人間の安全保障 Ⅱ 平和主義 内容 その他 39.9% フランス 4.3% 総額 32.2億 ドル X 22.0% 15.3% Z 18.0% イギリス ドイツ 4.4% 6.1% (「世界国勢図会 2023/24」 から作成) II武力攻撃を受けた他国からの要請に基づき,その国の防衛のために武力を行使する権利 Ⅳ 一人一人の人間の生命や人権を大切にし、戦争や貧困などの脅威から守り、同時に、人々が自 ら生きるための能力を強化するという考え方 ア Ⅰ・Ⅲ イ I N ウⅡ・Ⅲ III N

最後の文の維持するために尽くしてきたのところについてで、ここでは、現在完了進行形で書いてあるのですが、これだと寝てる時もどんな時でも尽くしてきたのように感じられるのですが、そうではないのですか？教えてくださいm(_ _)m

T 私たちは、周囲にあまりにもたくさんある文化財になれっこになっ て、その存在を当然のように思いがちである。 しかし本当は、1つ 1つの文化財は、それを維持するために尽くしてきた数多くの人 た ちの多年の努力の結晶である。

同じ種類の制限酵素で切断とありますが、同じ制限酵素で切断できるということは同じ塩基配列が存在しているということでしょうか？ そうであれば、なぜ同じ塩基配列が存在しているのでしょうか？🙏 お願いいたします！

ませ,そのDNA断片を増幅させる操作を行うことが多い。 まず, DNAを制限酵素 遺伝子を操作する際には, 特定のDNA断片をベクターに結合して微生物に取り込 A で切断して目的の遺伝子を含むDNA断片を切り出す。 次に,このDNA断片を じ種類の制限酵素で切断したプラスミドなどのベクターにDNAリガーゼを用いて組 み込み、これを微生物に取り込ませる。 プラスミドを取り込んだ微生物が増殖する。 る。このように, 目的の遺伝子断片を単離して増幅させることをクローニングという ともにプラスミドも微生物内で増殖するため、目的の遺伝子を増幅させることができ (図2)。 DNA S -制限酵素 目的の遺伝子を 含む部分 cloning 目的の遺伝子を含むDNA断片 GAATTC GAATTC CTTAA G CTTAA G DNAリガーゼで結合 GAATTC CTTAAG DNAリガーゼで結合 同じ種類の制限酵素で切断 ( ベクター (プラスミド) プラスミドは微生物内で 増殖する。 増殖 図2 ベクターを利用した遺伝子のクローニング DNAリガーゼ MOVIE 微生物に取り 込ませる。

強酸か弱酸・強塩基か弱塩基の見分け方はありますか？

中2数学一次関数の問題です ⑴は y＝5→x軸に平行な直線になる →垂直に交わる→答えになる直線はy軸に平行 →座標からx＝4 という式になる という認識であっていますか？ ⑵は どうやったらb＝5になるのか わからないので途中式+解説をお願いしたいです！ 難しい質問です... 続きを読む

(1) 直線y=-5と点(4, 5)で垂直に変わる直線の式を求めなさい。x=○ 文に平行2 -3 -6 31 (2) 一次関数y= - 2x + b で、xの変域が-1≦x≦3のとき、yの変域が、-1≦y≦7て このとき、 bの値を求めなさい。 6=5. が1

来て のように単語に分けるのが難しい語の例を教えてほしいです🙇🏻‍♀️

磁場中を動く導体棒は、導体棒自身が電池の役割をしますが、この時は、回路全体が電池の役割をするという認識で合ってますか？

つらぬく磁場が 変化