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生物 高校生

可能な範囲で構いませんので、あっているか確かめていただきたいです。また、空白の部分を教えて頂きたいです。

J;実験5】植物の光合成色素の分離: 薄層クロマトグラフィ セミナー基 171 関連 基例 34 次の①~④に示す実験を行い, 下のような結果を得た。以下の各問 TLCシート いに答えよ。 試験管(またはクロマト グラフィー用ガラス筒) 2cm ーガラス 毛細管 ① ある被子植物の緑色の葉を乳鉢に入れ、 硫酸ナトリウムを加 -前線 えてすりつぶし、ジエチルエーテルを加えて抽出液をつくった。 (2) 薄層クロマトグラフィー用プレートの下端から 2cmの位置に 鉛筆で線を引き、細いガラス管を用いて抽出液を線の中央に つけ, 抽出液が乾くとさらに抽出液をつける操作を5回くり返 した。 10 cm 色素 1.5~2cm 原点 展開液 展開液 上端 ③ 5mmの深さになるように展開液を入れた試験管の中に, プレートの下部が浸かるよう に入れ,栓をして静置した。 a (4 展開液がプレートの上端近くまで上がってきたらプレートを取り出し, 分離した各色素の 輪郭と展開液の上端を鉛筆でなぞった。 【結果】抽出液を展開したプレートには,上からa(橙色), b(青緑色), c(黄緑色), d (黄色), e(黄色)の色素が分離した。 図1は, プレートと鉛筆でなぞった色素の輪郭を示したもので ある。 問1. 図1のcの色素の Rf 値 (Relative to front) を, 小数第3位を四捨五入して 図 1 Rf 値 = 原点から色素の中心点までの距離(b) 原点から展開液の先端までの距離(a) 小数第2位まで求めよ。 展開液の先端- (前線) 10 色素の中心点 a b 原点 展開液温度・ シートなどの条 件が同じであれ ば,Rf値は色素 の種類によって 一定になる。 CのRf値: +0.43 23 0.434 23/100 117 92 80 69 110 e 原点 問2. 図1の a〜c は何の色素だと推測されるか。 色素の名称をそれぞれ答えよ。 aカロテン クロロフィルb J b0ロフィルadc 問3.図2は, この植物の作用スペクトルと, a~c の色素の吸収ス ペクトルを示している。c の色素の吸収スペクトルは, A〜D のう ちどれか。 BH 吸光度(相対値)!! 光合成の効率(相対値) M 600 光の波長 図2 700 (nm) 400 500

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理科 中学生

中二 理科 (5)の考え方?を教えていただきたいです! 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です!

さで緑色、 アル カリ性で青色を示す試薬である。 また、二酸化 試験管 A B D E 液体の色 青色 緑色 緑色 黄色 緑色 アルミニウムはく C ふんに 炭素は水にとけると、 その水溶液は酸性になる。 A① エ ② エ (3) (4) 下線部のように色が変化したのは、何という気体によるか。 (2) 下線部のように色が変化したとき、 (1) の気体はふえたか、減ったか。 (3)試験管A、Dの液体の色の変化について、 ①水草のはたらき、 ② 液体の色の変 化の理由を、 ①、②のア~エからそれぞれ選びなさい。 ①ア 光合成だけを行った。 ウ 呼吸だけを行った。 イ 光合成より呼吸をさかんに行った。 工呼吸より光合成をさかんに行った。 ② ア 水草が出した酸素が液体にとけたから。 イ 水草が出した二酸化炭素が液体にとけたから。 ウ 液体にとけていた酸素を水草がとり入れたから。 ② ロウイ ◎対照実験 水草が呼吸で出し た二酸化炭素の量 と、光合成でとり入 (5) エ液体にとけていた二酸化炭素を水草がとり入れたから。 れた二酸化炭素の (4) 試験管Aに対して、 試験管Bのように、 調べようとすること以外の条件を同 じにして行う実験のことを何というか。 (5) 試験管 C の液体は緑色のままであった。 その理由を、 「光合成」、「呼吸」 とい う2つの言葉と、関係する気体の名前を使って、簡単に書きなさい。 量が等しかったか 5.

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