数学 高校生 2日前 一度aについて整理したら、bについて整理するということですか? 学校では次数の大きいものから整理すると教わりました、。aが3乗で一番次数が大きいのになぜbで整理するのですか? a(b-c)³+b(c-a)³+c(a-b)³ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12日前 一つ一つ数えあげれば解けますが、スマートな解き方があれば教えていただきたいです! (1)100円,50円,10円の3種類の硬貨を使って, 420円を支払う方法は何通り あるか。 ただし, 使わない硬貨があってもよく,使う硬貨は 15枚以下とする。 (2)100円50円,10円の3種類の硬貨を使って, 1400円を支払う方法は何通り あるか。 ただし, 使わない硬貨があってもよい。 (金沢星稜大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 14日前 解説お願いします🙇♀️ 半径が等しく, 中心角が 90° 40°30°の3種類の扇形を使って円を作る。用い る扇形の組合せは何通りあるか。 ただし使わない扇形があってもよく、 何個用い てもよい。 個の 例題182 2100 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 17日前 下の文章の内容が掴めないです。特に、「in contrast」を用いた対比関係があまり分からないです。前者と後者で、対応しているようには思えないのですが、どういう構造になっているのでしょうか。教えていただけると助かります。 宜しくお願いします。 (buoy→波力発電の装置の... 続きを読む ⑤The constant rocking of the ocean drives hydraulic pumps that push seawater and other liquids through a pipe to a power plant nearly two miles away on Garden Island. There, the high-pressure water turns standard hydroelectric turbines, which power a generator. Wave energy from the buoys also pumps high-pressure water through the desalination plant, without using fossil fuels. In contrast, many desalination plants use diesel fuel or electricity to pump saltwater at high pressure through membranes to yield fresh water. T 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 20日前 二点と一点に挟まれた文字全てまとめて読むのではないのですか? の形 その他の 特殊な形 の場合 ☑ 5 6 知 われ めいくん 我 不 之不 2 我の明君に遇はざるを知る。 3 3 1週 明 #. 2 〈説苑・復恩》 「不遇」を見ると、「選」には 二点が付いているので「君」 を読んだ後で読む。 また レ点 で「遇」→「不」であり、「不 なので、次に「知」を読む。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 この問題シグマを使わずにやる方法で解けますか? *(2) 12•n, 22.(n-1), 3.(n-2), *62 次の数列の一般項を求めよ。 また, 初項から第n項までの和を求めよ。 0, 4, 18, 48, 100, 180,294, ...... 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1ヶ月前 光源装置のつまみの部分(図の矢印)って何するところですか?あと、スリット台って何の役割があるんですか? ネ るときの角度の関係を調べる。 そうち 6 具 光源装置、 スリット台、鏡、 分度器 テップ 1 光を鏡に当てる 1 分度器に鏡を置に固定し、Aの角度(角A) を下の オー 表のように決めて、分度器の中心〇に光を当てる。 スリット(細いすきま) スリット台 金 ・鏡 0 そうち A 光源装置 た光か 鏡の面に垂直な直線 ・分度 光の角度(角A) と、 そのとき鏡ではね 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 数学の問題です。 もし、0、1、2、3、4の5種類の数字を用いて3桁の整数を作るとき、(1)は全部で48コ、偶数は30コ、奇数は18コとわかったのですが、(2)番の問題が分かりません。 どうやるのか教えていただきたいです🙇♀️ 30 数字の順列 0,1,2,3,4,5の6種類の数字を用いて3桁の整数を作る。 タイムリミット10分 そのうち奇数はエオ 個, 偶数は カキ 個である。 同じ数字を2度以上使わないとき,作られる3桁の整数は全部で アイウ 個であり、 (2)同じ数字を何度使ってもよいとする。 このとき, 作られる偶数のうち、同じ数字を2度 以上使って作られる偶数はワケ 個である。このクケ 個の偶数のうち,5の倍数で ある数は コサ個である。 > p.523, p.53 4 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2ヶ月前 (3) 組み合わせを使わないと解けませんか?私の解答で違っているところを教えてください🙇🏻♀️ 36 赤玉5個, 白玉4個, 青玉3個が入った袋から,玉を3個同 時に取り出すとき,次の確率を求めよ。 (1) すべて赤玉が出る確率 (2) 赤玉1個と白玉2個が出る確率 どの色の玉も出る確率 解決済み 回答数: 2