数学 高校生 1日前 重複組合せの〇とlを使って考える方法についてです。棒の数は-1と習いましたが、これは3種類から2個選ぶ場合、種類から1ひいて2本になるのか、選ぶ個数から2個ひいて1本になるのかどちらですか?教えてください🙏 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 ここ教えてください;;あと、集中する方法も教えて欲しいです💭 (1) 直線y=ax+b (a, b は定数) は, 直線y=2x-4とx軸上の点で交わり, 点(-1, 3) を通る。 直線y=ax+by軸との交点の座標を求めなさい。 (2) 右の図において, 2点A,Bの座標は, それぞれ (1,3), (5, -1) である。 また, x軸上の点(α, 0) をPとする。 線分AP と線分 PBの長 さの和が最も小さくなるとき, a の値を求めなさい。 正答率 38% (a= <愛知> 〈山形〉 x P 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6日前 (2)2行目から何をしているか分からないので教えてください 練習 ③83 αは定数とし, xの2次関数y=-2x2+2ax-αの最大値をMとする。 (1) M をαの式で表せ。 (2)α の関数 M の最小値と,そのときのαの値を求めよ。 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 6日前 🟩なぜ、この式にするのですか?ほかの式にすることは出来ないですか? 105(2) したがって,接点の座標は | 3) = 8 ( x − 1 ) ² 練習 (1) 2次関数y=-3x²-4x+2のグラフがx軸から切り取る線分の長さを求めよ。 ② 105(2) 放物線y=x-ax+a-1がx軸から切り取る線分の長さが6であるとき,定数αの値を求 めよ。 [(2) 大阪産大] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 オレンジで囲んだところ なぜ、-2でくくるのですか? また、2枚目の最後の三行 なぜ、 すなわちその数になるのかの求め方を忘れてしまったので教えてください 分かりにくくてすみません 練習 2次関数 y=x²-2x+2k-4のグラフとx軸の共有点の個数は、定数kの値によってどのように ② 103 変わるか。 2次方程式 x²-2x+2k-4=0 の判別式をDとすると 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 6日前 古文の「枕草子」雪のいと高う降りたるを、の問題です。 回答お願いします。 内容の理解 【思考力・判断力・表現力】 問 (六〇・1)について、「例ならず」とあるが、いつもだったらどうだったのか。 例ならず御格子参りて、」 展開の把握参照 適当なものを次から選びなさい。 ア 格子のもとに集まる 格子を上げる ウ 格子から離れて座る 問二「少納言、香炉峰の雪、いかならむ。」(六〇・2)について、中宮は清少納言にどのようなことを伝えた かったのか。会話形式で答えよ。 はせ給ふ。」(六〇・3) とあるが、中宮が笑ったのはなぜか。 それを説明した文を完成させよ。 展開の把握参照 清少納言の行動が (1 だったので(2 学習書 p800 参照 したから。 問四 女房たちは清少納言のどのような点を称賛したのか。次から選びなさい。 学習書 参照 ア 雪景色などの自然を愛するその風流ぶり。 漢詩・和歌についてのその博学ぶり。 ウ 機転のきいたその当意即妙の才知。 『枕草子』「すさまじきもの」(六四~六五)次の空欄に入る語を選択肢から選び、内容を整理しなさい。 展開の把握一段落(初め 六四 学習書p.77 現代語訳参照 題 すさまじきもの はずれ、( ] はずれ、不調和などで興ざめなもの。 ほえる。 の網代。三、四月の の衣。牛が死んだ牛小屋。 乳児が 亡くなった産屋。 選択肢 犬 期待 春 時期 紅梅 五 この具体例から見て、作者はどのようなものを「すさまじ」と感じているか。適当なものを、次から二つ 選びなさい。 ア 陳腐で月並みである。 期待はずれである。 エ縁起が悪い。 不備・不調和である。 展開の把握参照 ウ 無作法・無礼である。 無神経である。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7日前 回路図です、 特に5と6の問題の電圧計と電流計の置く場所合ってますか! 回答よろしくお願いいたします🙇♀️ たくさん練習しよう! 電源装置 to 1 スイッチャー 電熱線 A 電熱線Aに加わる電圧をはかる。 ⑤回路全体に加わる電圧をはかる。 DOMA 回路全体に流れる電流と、 回路全体に加わる 電熱線 B 電圧をはかる。 スイッチ H + 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 8日前 中学1年生です。 夏休みが明けて2週間後くらいに保健体育教科のテストがあるのですが、勉強の仕方がよくわかりません! また、暗記がとても苦手なのですが何かいい方法はありませんか?よければご回答お願いします🙇! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8日前 中学2年生 図形の証明についてです。 写真にある図形を証明したのですが、私の書いた解答は間違っていますか? 最終的な答えは一緒なので、どうなのかなと思いました。教えてください🙏 下図の貝がらわかることを認 7 右の図のように、平行四辺形ABCD の頂点 A, C から対角線 BD に垂線をひき、 対角線との交点をそれ ぞれE, Fとします。 このとき、四角形 AECF は平行四辺形であることを 証明しなさい。 B ('20 埼玉県 学校選択問題) D F E △ABEとACDFにおいて、 仮定から、LAEB=∠CFD=90°…① 平行四辺形の対辺はそれぞれ等しいので、AB=CD…② また、AB/DCから錯角は等しいので、∠ABE=∠CDF…③ ①、②、③から、AABEとACDFは直角三角形で、 斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しいので、△ABE△CDF よって、AE=CF④ また、∠AEF=∠CFE=90°から錯角が等しいので、AE"FC⑤ ④、⑤から、1組の対辺が平行でその長さが等しいので、 四角形AECFは平行四辺形である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 数列です。赤でマーカーしている部分の計算式はどうやって作られたのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️ n (2)=1,k=n'an (n≧1) をみたす数列{an} について,次 k=1 の問いに答えよ. (i) an を an-1 (n≧2) で表せ. (ii) an を求めよ. 解決済み 回答数: 2