その他 大学生・専門学校生・社会人 約10時間前 大学のレポートで、講義内容を基に、「〇〇の関係について論じなさい」と言うレポート課題が出されました。 これといった説明はなかったのですが、この場合って自分で問題をたてたりするのではなく、それらの関係について説明・考察する感じなのでしょうか? 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約14時間前 参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to d... 続きを読む 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約15時間前 a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と ... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約17時間前 なぜ2枚目のようにイコールが必要なのでしょうか?またこの不等式は何を表しているのでしょうか? イコールなど よう. -2 2 133 a 6 (4)f(0)>0,f(2) <0,f(4)>0が成りたつので f(0)=4>0 f(2)=8-4a<0 よって、2<a< 2 (4)=20-8a>0 YA 10 y=f(x), 20 ポイント 解の配置の問題はグラフで考える 演習問題 46 18 グラフ書いて イメージ 2次方程式 4x2-2mx+n=0 の2解がともに, 0<x<1 に含 まれるような自然数m, n を求めよ. 20 よ 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約20時間前 なぜ1の場合の樹形図は書かないのですか? (2)1から4までの番号がついた箱とボールがあ る。すべての箱にそれぞれボールを1個ずつ入 れるとき,箱の番号とボールの番号がすべて異 なるような入れ方は何通りあるか。 2 3 4 未解決 回答数: 3
数学 高校生 1日前 なんでM➖1なんですか? (2)500が第n群にあるとすると 2"-1≤500<2" .... ① 2°=256,2°=512であるから, ① を満たす自然 数nはn=9 + 500が第9群の第m項であるとすると 29-1+(m-1)=500から m=245 よって 第9群の第245 項 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1日前 少しいそいでます!間違えているところをできるだけ分かりやすく、手順を踏んで説明お願いします😭🙌🏻 要望多くて本当にすみません。 あと画質悪くて申し訳ないです、! 2 素因数分解の利用- (1) 次の整数はどんな自然数の2乗か求めなさい。 OD 144 211秒 2)676 21676 21108 3 2-6 23 □2) 88にできるだけ小さい自然数をかけて,その結果をある自然数の2乗にしたい。 どんな数をかければ、 2180 どの数の2乗になるか求めなさい。 24- 22をかけると、44の2乗になる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 なんでこのような変形ができるんでふか? 問 よって 第9群の第245項 (3) 第2群にある自然数の列は初項が2"-1, 末項 が 2"-1, 項数が2"-1の等差数列である。 よって、 その和は 12.2"-12"-'+2"-1)=2"-2(3.2"-1-1) 69 指針 未解決 回答数: 1