「中2病 英語」 その①
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ネットを中心に大反響を呼んだ、『基礎英語』テキストの名物連載がついに単行本化。
「中2病的例文」と「イラスト」を楽しんでいるうちに、気づいたら中学英語をマスター!無料ダウンロードの日本語音声は、人気声優の悠木碧氏が担当!
すべての「中2病」者に捧げる、至高の英語学習書!
今回はClearにその一部を公開しました。
みなさんの自宅学習に役立ててください!
ノートテキスト
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頑張れ、 中高生! 応援キャンペーン 中学3年間の英語が 中2病 語学シリーズ Incredibly, you can master junior high school English in a week using everyday expressions related to the eighth-grade syndrome. フレーズ 1週間で学べるなんて なら わたしは信じない NHKテキスト 『基礎英語』 をざわつかせた、 あの連載が一冊になってあらわれた…! 例文音声 (無料!) ダウンロードに、 悠木碧参上! L BOOK 佐藤誠司 Illustration ノビル Aoi Yuki NHK出版 NHK出版さんが「中学3年間の英語が中2病フレーズなら1週間で学 べるなんてわたしは信じない」をノートとして公開してくれました! さあ、ページをめくって至高の英語力を手に入れよう! えいごのですと 神の試練を乗り越えろ!
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その 1 魔法少女になりたくて A: Do you want to perform in a magic show? B: No. I want to become a “magical girl", not a magician. A: あなたはマジックショーに出演したいの? B: いいえ。 わたしがなりたいのは手品師じゃなくて 「魔法少女」 よ。 「そんなこと言って、 ハト出してるじゃない!」 「これはハトを出す魔法」 16
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《解説》 「わたしは~したい」 は、 <I want to ~> という形で表します。 「あ なたは~したいですか」 と相手にたずねるときは、 〈Do you want to ~?> と言います。 toのうしろには、 become [be] (~になる)、 go (行く)、 get (~を手に入れる) などの動詞を置きます。 OI want to be a super hero and help people. (ぼくはスーパーヒーローになって人々を助けたい) ◎ “Do you want to go to karaoke with us?” “No. You only sing anime songs.” (「わたしたちといっしょにカラオケに行きたい?」 「いいや。君 たちはアニソンしか歌わないから」) ◎I don't want to leave this virtual world. (この仮想世界から出たくないわ) *「わたしは〜したくない」 は I don't want to ~ Day 1 第1の日 perform 演技する magical girl 魔法少女 語句 magic 奇術、魔法 magician 奇術師、魔術師 っておこう <A, not B> は 「AであってBではない、 BでなくAだ」という意 味。たとえば 「わたしが飼っているのはネコでなく犬です」 は、 I have a dog, not a cat. と言います。 17
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その 2 魔法少女になったとて 3 A: Why do you have such a poor memory? B: But I'm good at memorizing magic spells. A: あなたはどうしてそう物覚えが悪いの? B: でも魔法の呪文を覚えるのは得意よ。 JOD 「これはどんな魔法なのかしら?」 「異次元からヤツメウナギを召喚する魔法」 18
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《解説》 Ke why は 「なぜ」という意味の疑問詞です。疑問詞はたずねる文 (疑問文) の最初に置く語で、 why のほかに what (何)、which (どちら、 どれ)、 who (だれ)、 whose (だれの)、 when (いつ)、 where (どこで)、 how (どのように)などがあります。 疑問詞のう しろは、 <be 動詞または do/does/did + 主語〉 の形を置くのが基 本です。 “What's [=What is] this cat's name?” “Her name is Antoinette." (「このネコの名前は何ていうの?」 「その子の名前はアントワネ ットよ」) ◎ “Where do you live?" "In a small house in the center of the universe. " (「君はどこに住んでいるの?」 「宇宙の中心にある小さな家さ」) Day 1 第1の日 語句 have a poor [good] memory 物覚えが悪い [よい ] be good at ~ing 〜するのが得意だ memorize ~を暗記する 入っておこう magic spell 魔法の呪文 何かの用事を頼まれたとき、 Why me? 「なんでわたしが (やらな くちゃいけないの)?」、 Ask someone else. 「だれかほかの人に 「頼んでよ」 などと答えることができます。
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その 助動詞の情動 A: I can read people's minds. You are worried about something, right? B: That's right. I'm worried about your future. A: わたしは人の心が読めるの。 あなたには何か心配ごとがあるわね? B: そのとおり。 ぼくは君の将来が心配だよ。 「わたしが将来、 あまりに強大な闇の力に 取り込まれてしまわないか心配してくれているのね…」 [...] 20
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《解説》 動詞の前に置いて、 さまざまな意味を加える語を助動詞と言い ます。その1つが can (~することができる) で、 can read (読む ことができる) のように使います。 否定文は<助動詞+ not> の形 にします。 ◎I can't get out of this dungeon. (このダンジョンから脱出できない) 疑問文は can を前に出して作ります。 "Can you use telepathy?” “Yes, I can./No, I can't." (「テレパシーを使える?」 「ええ/いいえ」) なお、 助動詞のうしろの動詞は必ず原形 (もとの形) になる点に 注意しましょう。 My cat can understand human speech. (わたしのネコは人間のことばを理解できるの) この文の場合、 can がなければ My cat understands … のように 「3単現のs」をつけますが、 My cat can understands ... とは言 Day 1 第1の日 いません。 80000000 8000000 語句 read people's minds 人々の心を読む be worried about ~ ~を心配している 入っておこう future 未来、 将来 can に not を加えた形は、 書きことばでは cannot のように1語 にします (can not と書かないように)。 話すときは、 can'tとい う短縮形を使いましょう。 21
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その 復讐の闇の炎 A: This pancake is burnt. B: Even a dark flame master sometimes fails. A:このホットケーキ、 こげてるよ。 B: 闇の炎の使い手も、ときには失敗するのよ。 「全てを消し炭にしてしまう闇の炎・・・」 「恐ろしいわ… ガス代が」 22
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ひん 《解説》 頻度を表す副詞は、 まとめて覚えましょう。 sometimes (ときど き) often (しばしば)、 usually (たいてい)、 always (いつも) は、この順に頻度が高くなります。 また 「決して [一度も] 〜ない」 は never で表します。 これらの副詞の位置は、 「be動詞・助動 詞のうしろ」「(1語の) 一般動詞の前」 が原則です。 sometimes や always のうしろに動詞を置く場合、 3単現のs (左の文では failsのs) を入れ忘れないよう注意してください。 OI often see anime characters in my dreams. (アニメのキャラがよく夢の中に出てくる) I'll never forget this magic spell. (この魔法の呪文を決して忘れないわ) He says he is always fighting with an invisible enemy. (自分はいつも見えない敵と戦っていると彼は言う) Day 1 第1の日 pancake ホットケーキ flame 炎 語句 burnt こげている master 自由に操れる人 5600 入っておこう ホットケーキは英語では pancake (なべでつくるケーキ)と言い ます。 一方、「ホットドッグ」 は hot dog でOKです (ソーセージ を胴長の犬に見立てたことから)。 23 ボ
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その H 動名詞が一体どうしたっていうの? Before going to bed, I brush my teeth, set an alarm, and pray for getting supernatural powers. 寝る前にわたしは歯を磨いて、 目覚ましをセット して、 超能力を手に入れるためのお祈りをする。 「このおじいさんはだれ...」 「偉大なる 『超能力・マスター』氏よ」 24
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(3736) 動詞に -ing を加えた形を動名詞と言い、「~すること」という意 味を表します。 たとえばgoing は 「行くこと」です。 また「前置詞 の後ろに動詞を置くときは動名詞にする」というルールがあります。 before (~の前に) や for (~のために) は前置詞なので、 その後 ろには動名詞の going getting を置きます。 before going to bed は 「寝る(ことの)前に」、 pray for getting ~ は「~を手に入 れる(ことの)ために祈る」という意味になります。 ◎ I'll start to study after reading this comic. 〈after=前置詞〉 Day 1 第1の日 = I'll start to study after I read this comic. 〈after = 接続詞〉 (このマンガを読んだ後で勉強を始めるよ) brush one's teeth 歯を磨く 語句 set an alarm 目覚まし時計をセットする pray for ~ 〜のために祈る っておこう supernatural power 超能力 go to bed は「寝床につく」の意味。 「寝つく」 は go to sleep、 「目 「覚める」 は wake up、 「起床する、ベッドから出る」 は get up、 get out of bed と言います。 25
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その 運命をこの手に I can foresee my future. Iam doomed to be scolded by my teacher tomorrow for forgetting to do my homework. わたしは自分の未来を予知できる。 わたしは宿題を忘れたことで明日先生にしかられる 運命にある。 「ふつうに宿題やったらいいじゃない」 しば 「学校という制度に縛られた悲しい存在ね、 あなたは」 26
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《解説》 <be doomed to + 動詞の原形〉 は、 「~する (悪い) 運命にある」 の意味。その後ろに be scolded by my teacher (先生に(よって) しかられる)という形が置かれています。 <to be + 過去分詞〉 は、 不定詞と受動態を組み合わせた形です。 The heroine wants to be loved by her parents. (ヒロインは両親に愛されたがっている) 2 scold A for ~ing は「~したことで A をしかる」。for は「~の理 由で」の意味です。 My brother got mad with me for breaking his most prized figure. (兄は大切にしていたフィギュアをわたしがこわしたのでカンカ ンに怒った) ◎ Thank you for joining our literary club. (わたしたちの文芸部に入ってくれてありがとう) * (I) thank you for ~ing の直訳は「わたしは〜の理由であ なたに感謝します」。 1 <forget to + 動詞の原形〉は、「~し忘れる」の意味。 ◎ I forgot to record the TV drama. (そのテレビドラマを録画し忘れた) っておこう foresee は 「前を (fore) + 見る (see) →予知する」 ということ。 なお、「地震を予知する」 は predict an earthquake、 「天気を 予測する」 は forecast the weather と言います。 27 Day 1 第1の日
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その I 不定なるもの A: You often go to the shrine. What do you pray for? B: My wish is to become the Almighty God. A: あなたはよく神社へ行くね。 何をお祈りしているの? B: わたしの願いは全能の神になることよ。 LUM 「すべてを見通すこの表情、 われながらうっとりするわ」 「全能の神っぽくない発言ね」 28
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《解説》 <to + 動詞の原形〉を不定詞と言います。 不定詞にはさまざまな 使い方がありますが、 「~すること」 の意味を覚えておきましょう。 たとえば to go は 「行くこと」です。 plan to go to the U.S. なら 「アメリカへ行くことを計画している[行くつもりだ]」 となります。 不定詞のtoはもともと go to school (学校へ行く ) などのto (前 置詞)と同じもので、 「(これから) 〜する方へ向かう」という意味 があります。 したがって、 不定詞は未来のことを表すのに使うの が基本です。 My dream is to become a voice actor. (わたしの夢は声優になることよ) ◎I hope to see their live performance. (彼らの演技を生で見たいわ) ◎ I'd like to make a game club. (ゲーム同好会を作りたいな ) Day 第1の日 shrine 神社 wish 願い 語句 pray for〜 〜のために祈る the Almighty God 全能の神 っておこう 「~になる」 は、 become のほかに be でも表せます。 たとえば「宇 宙飛行士になりたい」 は、 I want to be an astronaut. と言います。 29
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# 3つの意味を見極めろ 9 ( A: Why do you have an eyepatch on your right eye? B: I'm wearing this to stop my evil power from flowing out. A: 右目の眼帯はどうしたの? じゃあく B: 邪悪な力が流出するのを止めるために これをつけているの。 Q. ? 「じゃあなんで今つけてないの」 「わたしたち家族は邪悪な力に対して耐性があるのよ」 30
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《解説》 不定詞 (to + 動詞の原形) の基本的な意味は、 ① 「~すること」 (名詞的用法)、② 「~するための」 (形容詞的用法) ③ 「~する ために」 (副詞的用法) の3つ。 この会話中のto stop は、③の 意味 (「止めるために」) です。 ほかの例も見ておきましょう。 ① It's impossible for me to live without games. (ゲームなしで暮らすことは、ぼくには不可能だ) *it (形式主語) がうしろの不定詞を指す形。 ② I want more time to play games. (ゲームを (プレイ) するための時間がもっとほしい) ③ I bought this smartphone just to play games. (このスマホはゲームを (プレイ) するためだけに買った) Day 1 第1の日 語句 eyepatch 眼帯 stop A from ~ing Aが~するのを防ぐ evil 邪悪な wear ~を身につける flow out 流れて出る っておこう B の文は、 I'm wearing this so that my evil power won't [will not] flow out. とも表現できます (so that S will [can]~=Sが ~する [できる] ように)。 31 8000000000
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10 その ぼくの地球を A: What do you think about global warming? B: I don't worry at all. I have the power to restore a broken world. A: 地球温暖化についてどう思う? B: 全然心配していないわ。 わたしには壊れた世界をリセットする力があるから。 「でも、そんなことしたら、 あなたが・・・!」 「それがわたしの 『使命』 だから」 32
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《解説》 <名詞+不定詞> は「~するための○○」という意味です。 ◎ I have the ability to predict the future. (わたしには未来を予知する能力があるの) "What's the best way to study English?" “Watching an English version of Japanese anime.” (「英語を学習するための一番いい方法は何?」 「日本のアニメ を英語版で見ることね」 ) このように後ろに不定詞を置いてよく使う名詞には、ability (能 カ)、 power (力)、 way (方法) のほか、 chance (機会)、plan (計画)、 time (時間)などがあります。 8000000000 global warming 地球温暖化 not ~ at all 少しも〜ない restore ~を復元する worry 心配する broken 壊れた っておこう What do you think about [of] ~? (~をどう思いますか) はよく 使う表現です。 日本語では「どう思いますか」 ですが、 How を使 うのは誤りです。 33 Day 1 第1の日
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その 10 おちこんだりもしたけれど 11 The first thing for me to do in order to fly in the sky is to lose weight. わたしが空を飛ぶためにするべき最初のことは、 体重を減らすことだ。 「お姉ちゃん、意外とまじめね」 「1gを争う、厳しい世界なのよ」 34
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《解説》 1 文全体は Ais B. (AはB だ)という形で、is の前の全体がAに 当たります。 2 この文には、3つの用法の不定詞が含まれています。 ◎ the first thing for me to do 〈形容詞的用法> (わたしが [わたしにとって] するための最初のこと) Vin order to fly in the sky (空を飛ぶために) <副詞的用法〉 ◎ to lose weight (体重を減らすこと) 似た形の文の例を見ておきましょう。 <名詞的用法〉 The best way to become an actor is to go to acting school. A B (俳優になるための一番よい方法は、 俳優養成所に通うことだ) 3 <in order to + 動詞の原形〉は「~するために、~する目的で」。 不定詞にはさまざまな意味があるので、 「目的」 の意味を明らか にしたいときはこの形を使います。 ◎ In order to practice witchcraft, you have to collect various rare items. (魔術を使うためには、さまざまな珍しいものを集めねばなら っておこう lose weight は 「体重を減らす、減量する」。 逆に 「体重が増える」 は、gain weight と言います。 35 Day 1 第1の日
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12 その 11 伊達にあの世は A: This photo is out of focus. B: I didn't have enough power to take a clear psychic photo. A: この写真、 ピンボケだよ。 B: きれいな心霊写真を撮るには力が足りなかったのよ。 「ちょっ、霊がダダ漏れじゃない」 「ひいっ」 36
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《解説》 <enough (十分な、十分に) +不定詞> (~できるくらいの程度 の)・・・) という形を覚えましょう。 左の例では、 「enough power to ~ = ~できるくらいの力」 です。 形容詞・副詞を使うときは、 enough を後ろに置きます。 <too ~ to ...〉 (~すぎて・・・できない) の形も一緒に覚えておきましょう。 I don't have enough money to buy this figure. (このフィギュアを買えるだけの (十分な) お金がない) We're old enough [ × enough old] to get married. (わたしたちはもう結婚できる年齢よ) ◎ I'm too sleepy to study. (眠くて勉強できない) Day 1 第1の日 語句 out of focus 焦点が合っていない take a photo 写真を撮る clear はっきり見える、鮮明な psychic 精神の、心霊の っておこう out of focus の反対は in focus (焦点が合っている)。同様に、 out of fashion [season] (流行遅れ [時期外れ] だ)の反対は in fashion [season] (流行している [旬だ])です。 37
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