【慣れると使える】NEXTSTAGE活用方法
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Senior HighAll
追記① 写真の反射酷いのごめんなさい
追記② 3枚目のいらない紙は問題解くのに使います
質問、感想はコメントまで！
(今日の一言)
恋とは？(関係ない)
ノートテキスト
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おーんなー! こんにちはー!(こんにちはー) 莉音お姉さんだよー! ということでお〇さんといっ〇気分を 味わえたところで(?) 今回は、みなさん一回は悩むであろう NEXT STAGE の使い方を紹介します まあ私はOilかんさいの初単独を 思い出すんですけどね、ああコロナ というひとりごとはさておいて それでは フトスト 6
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英文法・語法問題4th EDITION 入試英語頻出ポイント218の征服 Next Stage 文法 語法 イディオム 会話表現 単語・語い アクセント・発音 瓜生 豊/篠田重晃 編著 with CD まず問題のNEXT STAGEは これですね (私は、塾で使っています。) まあ表紙をざっと見た感じでも 情報量多そうでなんだか それでは 実際に使い方を 手強い… 紹介します! 桐原書店
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用意するもの ・付箋 • いらない紙 (ノートでもいいよ◎) ①解く(見開き1.2ページずつごとにきちんと答え合わせ!? 注意:分からない問題はずっと考えないですっとばす! 私の場合は3秒考えでわからんかったら次行ってます ②間違えた問題に付箋を付けよう おそらく、1回目とかは付筆だらけになるから 目立たない色の方がオススメ! (それは短かすぎ) 明日 ③①②をとにかく繰り返す! 私はこれを半分にして使っています。 ○APIXの宣伝でもらったやつ やけど、めっちゃ使えるやつですね (非売品ごめんなさい) ...
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法問題 ト218の征服 4th EDITION [ネクステージ] Stage 瓜生 豊 / 篠田重晃 編著 with CD 実際やってみたのが こちら (まだ始めた ばかりです笑)
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いかがでしたでしょうか? みなさんのNEXT STAGEの使い方も ぜひ教えて下さい!! 参考になった方、 ぜひいいねも押してくれると 嬉しいです それではまた。 次の投稿でお会いしましょう! 莉音
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Caho Cinderella Thank you for watching!
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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