ページ3:

Takali
Luckily, my parents supported me.
They respected my wish to be independent
自立した
だから
I took a two-year leave from my high school.
休暇
I bought a new bicycle, picked up my passport,
to
and got an airplane ticket to Los Angeles.
ロサンゼルス
filth eteen
On May 5, 1979, I was on my way.
[日付
Seventy
nine
8. take seriously
You'd better toke this problem [seriou
had better~するたが良い(ちょっと上から目線)
11. if not
Are you going
運がよいことに、私の両親は私を支えてくれました。
independent
⑥自立した
(indipendent)
彼らは私の望みをしたのでしてくれました
自立するための
dependent頼っている。
leave ⑥休暇
(しい)
pick up t
ぶ
とる
Los Angeles ロン
ssandalas
be on 's
way (to-)
(途中で
e: lam on my way to chool
私は2年間私の高校の休暇をとりました。
2 年休学した。
高校を
私は新しい自転車を買い、パスポートをとって
手に入れ
(私の)
ロサンゼルス行きの飛行機のチケットをとりました。
(への) 航空券
1979年5月5日、私は私の道に着きました。
出発しました。
Q: What did Het Onze make when he was 13?
S
my answer: He wade a plan to Dodle around the world.
To oxde around the world でもok.
Q-2 Why did Hirata decide to go to a night high school?
Because が必要!!!
my answer: To work during the day to make money for the trip.
Because he could work during the day to make money for the trip.
wanted to)
? If not, ill go alone.
I'll
Q3. When did
Hirata start his tour ?
my
answer: On May, 1979.
He started on May 5.1979.
He was
on
his
way
on May 5 1979.

ページ4:

section2
seventh
On May 7, I started on my bicycle tour from the Los Angeles
出発した
airport.
eimaific cum
金機
5月7日、私はロサンゼルス空港から(私の)自転車の旅を始めました。
(その)
私が信号機で止まっているとき、私は誰かが
「ヘイ! あなたはどこへ向かっているのですか。」と呼んでいるのを聞きました。
head向ける
(hed)
When stopped at a traffic lightol heard someone calling.
S V
交
"Hi! Where are you headed ?"
向ける
be headed (for)~ ~へ向かう
It was a young man on a bicycle.
○Cである。
I said, “New York!"
それは自転車に乗った若い男性でした。
私は「ニューヨーク!」と言いました。
Looking a little puzzled, he said,
見えて 少し感させる。
wing 現在している
"Where (did you say) you're going ?"
名詞~すること
分詞
puzzle 当惑させる
(pázl)
?
戸惑わされて
~しつつ
be+wing v
bewing →修飾のため
分詞構文省略するための文法
"New York." "New York!" he repeated.
①接続詞
②主語
③動詞の時制
(全て分詞になる)
te bluep
「あなたはあなたがどこへ行くと言いましたか」と言いました。
「ニュヨーク」「ニューヨーク!」彼はくり返しました。
私はほとんど彼の英語が理解できませんでした。
I could hardly understand his English:
助動詞ほどんどない
hardly ほとんどいない
(háiról:)
をともなう.
all I could figure out was that his name was Dennis and
figure ~だと考える
(figjar)
全ての
私が理解できたことは彼の名前はデニーズで、
デニス(ということと)
全て
いだと考える
S
V
Sを理解する
C
figure out~~を理解する
彼は私を彼の家に招待してい展示とでした。
bo
that he was inviting me to his house)
that ということ
(という)
Antados
S V

ページ5:

[同化する
明りの
ためらい
After a moment's hesitation, I accepted.
Dennis was sharing a house with friend and his wifeg
who/happened to speak Japanese.
hesitation
⑥ためらい
瞬ためらった 私は受け入れました。
Cheziterion)
hesitate ためらう。
デニーズはたまたま日本語を奥さんと
と
happen to~偶然したまたま
家を共有していました。
たまたま~する
~する
がその人は
I had dinner with them-fried chicken and fried potatoes
油で
誰で
fried 油で揚げた
(fraid)
私は彼らと油で揚げた肉
じゃがいもと
揚げた
揚げた
フライドチキン フライドポテト
with ice cream for dessert.
ice cream アイスクリーム、
~を伴って
デザート
(bus krism)
dessertデザート
デザートにアイスクリームをとりました。
(S)
(v)
Dennis took out something for me to read:
とりだした。
(dizéirt)
dis
M was a list of people who supported traveling cyclists.
(sáiklist)
リスト
一覧
自転車に乗る人
Dennis explained that could stay in any one of their homes with
free meals.
とまる
~を伴って
デニーズは私が読むために取り出しました
それは自転乗に乗りする人を支える
デニーズは私はタダの食事付きで彼らの家とどれでもとまることが出来ると
説明しました。
タダの
The directory was very useful.
住所録
was)
While cycling across America,
自転車にってアメリカを渡っている間
directory ②住所録
その住所録はと
Worektan)
metal後に立つ
(just)
make use of ~ (1)
利用する
それを最大限に利用しました、20家的な人々に
I made full use of it visiting 20 homes and meeting many friendly
(1)~
people を利用する
Meeting Dennis and receiving this great gift on the very first day
of the trip
デニーズに会って、このすばらしい贈り物を旅の本で最初の月に受け取
まさに
じゃない

ページ6:

made me wonder at the mystery of human life.
謎
mystery なぜ
Christari) なぞ
私を人の人のなぞはなぜと思わせました。
とてもたくさんのこと
So much of life depends on luck and chance.
-1353
M
depend on-
~~にかかっている
chance
(+Jans)
多くの人生は運とっています。
maldosq
Q4. Where did Harana meet Dennis?
At a traffic light in Los Angels.
Veb banie
Q5. How well did Hirata understand Dennis's English?
He could hardly understand his English.
6 What did Dennis give Hirata to read?
A list of people who supported traveling cyclist.
Jetort of som of
ymini

ページ7:

section3
省略
(During my bicycle tout there were/good days and bad
~があった
always~ing「もーばかりしている」
I was always getting flat tires: 18 times!
いつも
していたパンクした
ヤがパンクした。
And weather was (sometimes) a problem.
自転車の旅の間、いい日悪い日もありました。
flat パンクした
(flær)
私はいつもパンクしたタイヤでした。18回も!! on
そして時々は問題でした。
人々は役に立ちました、がいつもではありません。
助けになりました
S
V
M
C
第2文型
部分否定
People were helpful-but not always.
役に立つ
(Most days)! slept(in a tent).
M
S
M
いつもという訳ではない
(In Spain) it rained day after day.
M
S
来る日も来る日も(毎日)
One morning when woke up/everything was wet, wet 濡れた
とき
even my sleeping bag.
~までも
~さえ
寝袋
I had to move to a hotel.
have tow
「~しなければならない」
ほとんどの目を私はテントで寝ました。
いくいくが降りました。
orslaxat
濡れた (wet)
毎回私は起きると濡れていました。
sleeping bag 寝袋
ある朝
(say)
私のまでもです
(
aldia swapniorialad in slali.(
Cambridge
私はホテルに移動する必要がありました。
(kéimbridg)
write ary one's diary 日記をつける
日記をつける
ケンブリッジ、イングランドでは、私が日記をつけているとき、
イングランドのケンブリッジ
13
(In Cambridge, England) when I was writing in my diary.
ケンブリッジ
M
~とき
someone began to throw stones at my tent.
~し始めた
I heard kids singing a song that seemed to make
Svo
C
tosoit is breedihamari
make fun of をからかう
私のテントに石を投げ始めました
bebr
fun of Asiansl
~するように思われる。
~をからかう
笑い者にする
私は子供がアジア人をからかうような歌を歌っていたと聞きました。
いるのが聞こえました。

ページ8:

mal
(réisal)
Was it racial discrimination or was it just a joke?
人的な差別
discrimination 差別
それは人種的な差別か、またはただの冗談だったのでしょうか。
(diskrimineifan)
ということ
しないことに
決めた
I reminded myself (that I had good friends in England]
0
私にを思い出させる
and decided no to get angry.
「~しないように
But it was a dark night for me.
どちらも、
●気分
(In France), I lost my passport.
M S V
第3型
hour za...
nest 正直な
anas)
turn in to...) (警察などに)
~を届け出る
Luckily, some honest person turned in to the police. get back ~取り戻す
な
back a few days later.
I got
取り戻す
~をし・・・)提出する。手渡す。
私は自分自身に私はイングランドに良き友がいると思い出そして
させ
怒らないと決めました。
しかし、それは私にとって暗い夜でした。
フランスでは、私はパスポートをなくしました。
よいことに、正直な人がそれを警察に届け出ました。
ある
私はそれを取り戻しました。
Along the way.
along the way 道中で
通中で
道すがら
impress 感動させる
(Impe's)
I was often impressed with the kindness of strangers.
他人
受動態 感動させると親切、やさしさ
Stranger ⑧他人
*stranjar)
~し抜ける
~し続ける
(In Milan, Italy) all my belongings were stolen.
M
所持品 ~された steal
受動態を盗む
I felt (very ) sad and even thought of quitting the toud
C
さえ
V
~しようかと考え ★ 名詞句
考える
私はとても悲しく、旅をやめようかとさえ考えました。
S
Then I remembered all the acts of kindness I had
experienced and decided to keep on going.
quit ~をやめる
(kuit)
SV
(that)
keeponking (やめないで)
その
行動、行き続けることを決めました。
私が経験した
belonging ⑥所持品
(bilo:hig)
steal ~を盗む
(still)
think of Vang~しようかと
途中で
私はよく他に感動させられました
他人の親切(やさしさ)
イタリアのミラノでは私のすべての所持品が盗まれました。
75
大過去
過去 現在
過去完了形 過去形
had experienced remembered

ページ9:

Twenty thousand
I visited 26 countries, riding about 20,000 kilometers.
S
(On September 1) 1980, I came (back home) safe and sound) sound 健康な
S
事にな
(sáund)
sate and sound 無事に
私は6ヶ国を訪れ、20000kmほど走りました。
1920年 9月17日、私は安全が健康で家に帰りました。
無事に
sai uby bibitaw
Point
① seem to 「するように思われる。
不動詞の原形
② make fun of ~「~をからかう、笑い者にする」
③過去完了…過去のある時点よりも前(昔)の
出来事は、hd ・過去分詞です!!
Q7. How many flat tires did Hirata have?
He had 18 flat fives.
eir bes
Q. what happend after Hirata lost his passport in France?
Someone turned it in to the police office.
(He got it back)
rusono
J'nbluba yigm
Q9. Why did Hirata think of quitting the tour in Haly?
Because all his belongings were stolen. brid ai all
agnied namud alination com al
1.mpbe
mpbeat

ページ10:

19
section4
Back in Japan, I remember people asking me the same question:
するのを
"What did you learn from the trip?"
be hard put to answer
- have a hard time answering
日本に帰ってきて、私は人々が私に同じ質問をしたのを覚えています。
「あなたはその扉から何を学びましたか」
S
v
。
I always found myself hard put to answer.
するのにひど図る。
C
find oneself 気がつくと自分が
(状態)にいる
私はいつも気がつくと答える状態に・ました。
nload 3 won
be hand put to~~するのにひどく困る
( 苦労する )
It is true that I visited a number of countries,
と
多くの
だ)
a number of
3-(the number of
多くの
wade)
私が多くの国々を訪れた事実です。
[別物!!
たしかに(実際)私は多くの国々を訪れました。
and this experience would turn out
turn out (To be ~)-ca's
そしてこの体験は残りの人生で役に立つと分かりました
〜だと分かる
明する
判明するだろう、
to be useful for the rest of my life.
残りの
the rest.of~残りの~
I also made lots of friends, while learning to live on my own.
(was)
また自できることを私は多くの友達を作りました。
generalization ⑥一般論
generalizéen)
I know that people wanted to hear big generalizations. generally
SVということ
一般論
とてもできなかった。
But I simply couldn't say something like:
とても~ない
こと
(1)
ply(---)
(1)
人々は大きな一般論を聞きたいと分かっています。
mont b
generolamon (n)
しかし私はとても
one another お互いに
"Life is hard, so we have to learn to live with one another,"
ともに お互いに
for "What is most important for human beings is
RV
freedom: am ready to give my life for freedom."
「人生は難しい だから私たちはお互いに生きていくことを学ばなければなり
または「人間にとって最も大切なことは自由だ私は人生を自由に捧げる。
準備ができた。」ことは言えません
(金)

ページ11:

2/
Instead, I would just smile and mumble,
ベッカリにしたものだ
"Well, nothing much.
ほとんど何もない
mumble Do
(を)つぶやく
(mimb) (を)つぶやく
ただ言う
nothing muchほどんど
何もない
I may find my experience helpful in the future. I don't know."
I'm now 18. At this point,
definitely 決定的に
(difinativli)
I still cannot answer definitively what I learned from my trip. definitively
決定的に
決定的
define(定裏づける
決める。
若く のびる
There is a long stretch roadin front of me,
~がある
branch
(bnents)
分かれ
する
branching off into a number of winding roads further ahead.
枝分かれする
多くの 曲がりくねった
branch off (anton)
Q10. What question did people ask Hirata when he came back to Japon
They asked him what he learned from the trip.
Q11. When does Hirata hope to be able to say what he learned from
In the future. (when he looks back)
@12. what can Hirato say now about his trip?
The day who returned home was a different boy from
the one who left Japan 16 months earlier.
the tris
長く伸びた道が私の目の前にあります。 artto.
多くの曲がりくねった道かれしています。
In the future, as I look back,
「とき
hope to be able to say what I learned from my trip.
くしたい できる
All can say now is thatlthe boy
who returned home was a different boy
from the one who left Japan 16 months earlier
(~に) 枝分かれする
winding 曲がり
くねった
(wdindig)
将来、私が振り返ったとき
私私が私から何を学んだのっています。
今は私が言えるすべてのことは
家に帰ってきた少年は6ヶ月前に日本たちの少年からは
違っていたということです。
could