Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
図形の証明の問題の手順がいつも抜けてしまうのですが、考え方やコツを教えて欲しいです。
Junior High
Mathematics
中学2年生 平行線と面積 次の図の平行四辺形 ABCD の面積は36cm²である。この時 斜線の部分の面積を求めなさい。 (4)(5)どちらもどのようにして求めれば良いのか分かりませんでした…。教えてください。よろしくお願いします。
Junior High
Mathematics
∆ADFと∆BEFの面積が等しい理由を教えてください
Junior High
Mathematics
こちらのxを求める問題が分かりません🥲教えて欲しいです🙇♀️(答えは2分の9です!)
Junior High
Mathematics
この問題をaを用いて表しなさい。というのが何回やっても答えにたどりつきません💦特になぜ3aになるのかが分からないです!2枚目は答えです。
Junior High
Mathematics
なんで∠xが85°になるのか教えて欲しいです😖💧
Junior High
Mathematics
BGの長さの求め方教えてください!
Junior High
Mathematics
この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです
Junior High
Mathematics
この3番誰か解説していただけませんか🙏🙏
Junior High
Mathematics
何度も質問すいません
108度の内角をなぜ180から引いて、2で割るのですか?
ユナさん
ノート見てくれてありがとう✨
108度は、正五角形の1つの内角の大きさです。
108度ってどこから来たものですか?
同位角の応用ですね!
ひっさびさに見ましたこの問題w
フォローありがとうございます!すごくわかりやすかったので参考にさせてもらいます!m(*_ _)m