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中学生の数学です 多分、図形の性質と調べ方の単元だと思います 自分で何度か書き込んでみましたが、xまで辿りつけません。図に度を書き込んでくださるとありがたいです。🙇🏼♂️🙏🏻 計算は特に書いて頂かなくても大丈夫です。 答えはx=69°です。
Junior High
Mathematics
中学生の数学です データの分布の単元だと思います 右の写真の(2)の問題が分かりません、見ずらくてごめんなさい💦 アプリで質問したり、解答を見たりしたのですが分からなかったです。ヒストグラムと箱ひげ図を比べても、最小値の5にどれも当てはまっていないと思います🥲🥲 答えはイです。 分かりやすく説明して頂けると助かります🙇🏼♂️🙏🏻
Junior High
Mathematics
7、8、どちらも平行な直線をかけば合同になるようなのですが、なぜ、合同になるのですか?
Junior High
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比例と反比例の学調問題です (2)が分かりません☔️ 解き方を分かりやすく教えて下さると助かります🙇🏼♂️🙏🏻 (一応画像にペン書きする方のために空白写真を撮っておいています)
Junior High
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11番の[2]教えてください 右のページの所まではいきました、、。
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中2数学 データの比較と箱ひげ図についてです。 写真のような、箱ひげ図から人数を求める問題の解き方がよく分かりません。 どのように計算したら人数を求めることができますか?解説よろしくお願いします。
Junior High
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中学1年生比例と反比例についてです。写真の問題で、(1)は分かったのですが、(2)の解き方が分かりません。教えてください。よろしくお願いします!
Junior High
Mathematics
NFとGNの長さがなんで1と4/3になるか分かりません! あと△MDGと△NFGが相似なのかも教えて欲しいです✨️ よろしくお願いしますm(_ _)m P.S. 今日中に返信返せないかもしれません💦 8/7までに質問を解決させます!
Junior High
Mathematics
108が分からないのでお願いします (1)、(2)両方です
Junior High
Mathematics
本当だ!
え、ヤバ、めっちゃ恥ずかしい💦
わかりやすいです!
めっちゃ参考になりましたっ!
関係ないけどタイトル「掃除」になってます🧹