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〖コミュ英〗PROVISIONⅡ Lesson5 Part2

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碧

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コミュ英の教科書本文をまとめたルーズリーフです。
PRO-VISION Ⅱ Lesson5
『Designed to Change the World』

Part1〜4まで順次公開予定です✨

11.1 Part2

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ノートテキスト

ページ1:

Lesson 5
Designed to Change the world
Part2
No.
Date
Nol
10/30(土)
<Millions of people
in the world?
世界の何百万も
数百
の人びとが
live (mary kilometers away)
何キロメ
も離れた所に住
んでい ます
・トル
(from sources of safe drinking water).
水源
(If they drink unsafe water)
they may get andisease
11
catch
(that is carried through water,
水を通して伝染する
安全な飲料水の
水源から
もし彼らが安全
でない水を飲む
と
病気にかかるか
もしれません
水が媒介する
(such as
cholera or dysentry).
コレラ
赤痢
コレラや赤痢の
ような
I they have to
spend <mony hours each day それで彼らは毎日何時
間も費やさなければな
らないのです
transporting Water (from drinkable sources)
飲用に適した水源から
飲用に適した水源
水を運ぶのに
KOKUYO LOOSE-LEAF ノーF836AM 7.7mm ruled x27 lines

ページ2:

☐
No.
Date
Noz
10/30(土)
Water
人びとは重い水の荷を
運びます
頭の上に乗せて
「People cony <heavy loods of t>
重い水の荷
(on their heads)
(over long distance))
長い距離を
and this often damages their necks and shoulders.そのせいでしばしば首や
肩を痛めます
何百年もの間
(For hundreds of years)
<this hard labor has been donel
この重労働
この重労働はなされてき
ました
(mainly) (by women.
and children)
主に女性と子どもによって
<The Q-Drum> was
created
Qドラムは作られました
副詞的用法
( solve this problem)
この問題を解決する
ために