〖コミュ英〗PROVISION Ⅱ Lesson5 Part4
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コミュ英の教科書本文をまとめました。
PRO-VISION Ⅱ Lesson5
『Designed to Change the World』
Part4
Part1〜4まで公開完了✨
ノートのまとめ方模索中です。
Lesson6も作る予定です。
1.13 Part4
ノートテキスト
ページ1:
I LESSON5 Designed to Change the world 1/13(木) 11 段落 Part4 ① Designing products (for “the other 90 percent)" requires (a different approach. approach <名> やり方、方法 「残りの90%の人びと」 の製品をデザインする には、 違った やり方が必要です。 向け = way, manner ②「When designers try to make product designs> more attractive on when more attractive <形〉 ・魅力的な functions are added, product prices go up.lgo up = rise. デザイナ が製品のデザイ をより魅力的に リ ン しようと した あるいは、 より多くの機 能が加 えられたりすると 製 品の価格は上がります。
ページ2:
2 1/13(木) ③\People with money avcable and willing be wiling for those products. TO do ~してもかまわない。 ~する気がある to pay 裕福な人びとは の代金を支払う それらの製品 し、支払 思って こと てもかまわない います。 ができる ' と ④ However, <700 million people in the world 7億 live on less than two 未満 dollars @ day ≒per Cand have only pennies (to spend on penny <名> わずかなお金 生活必需品に費す ペニー[セント硬貨] わずかな額 necessities). しかし ' 世界の7億の人びと は、 1日2ドル未満で暮らし ていて 生活必需品にほんの ' わずか のお金しか費やせませ ん。
ページ3:
⑤ (For them, products must (above all) be above all ~に違いない 3 1/13(木) ~なければいけない 何よりもまず affordable <形> affordable. 手が届く値段の 彼らに とっ では、 製品は何よ 安価な りもまず手が届く値段でなけ ればなりません。 ②段落 Before creating low-cost (products) (designers) must understand the lifestyle comprehend ≒figure out of people (in developing countries ⇒ developed, advanced 低価格の製品を作り出す前に、 デザイナ - は開発途上国の人 びとの なければなり 生活スタイ ルを理解し ません。 reasonable 27
ページ4:
4 1/13(木) ② They have to find out what what kind of =Designers products they wont> and <how much they = people in developing countries. #people in developing countries Can afford to spend on them. 彼らがどのような種類の製 DD を欲しがっ ていて、 していくらなら支払う余裕が あるのかを知らなければなり ません。 それに対 You must look far what people really 探す need no more, no less," says. <Goldman. それ以上でもなく、それ以下でもなく 「人びとが本当に必要として いる ものを探さなければなり ません。 それ以上でも それ以下でもなく なく、 とゴール J ドマンは言い ます。
ページ5:
③段落 ① People (living w in poverty> welcome (this attitude. 貧し い 暮らしをする人びとは、 こうした姿勢を歓迎していま す。 ②"We feel [that we are (finally) being 5 1/13(木) attitude <名) 姿勢 after all eventually They say. recognize 〈動〉 ~をそれとわかると気づく〕 認める、評価する " recognized as customersh 認識されている 顧客として 「私たち はようやく て認められつつ 顧客 とし あると 感じま す」 と彼らは言 " ます
ページ6:
6 1/13(木) ⑦"We're happy that designers. us about our are Easking needs 〕 and developing products. meet them))" 要求を満たす J デザイ ナー としている物につ が私たちの必要 い て尋ね それに応じた いることをうれしく思い と。 製品を開発して ます」 ④ (As for the designers) they can know. as for [their designs > ave improving People's livesl い ~について言えば、 ~に関しては デザイナ - いて言えば、 彼らは自分たちのデザインが 人びとの生活を向上させてい るのがわかり ます。
ページ7:
7 1/13(木) ⑤ Ⓒ (With the aim of fighting proverty, aim <名)…目的 with the aim of doing する目的で designers are reaching out to people (in reach out tor local communities to create practical and even life saving products, …と意思疎通をはかろ うとする、~に手を差し伸 べる 貧困と闘う目的で ' デザイナ ーたちは実用的で命を救うこ とさえできる製品を作り出す 現地の人びとと意思 ために の疎通を図ろう とし ています。 ⑥ One by one, their designs are chan girg ザイン ます。 the また - world. と、 彼らのデ が世界を変えつつあり -F
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