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Child to Adults Part 1 nen Do You Change? A 本文を読もう 意味のまとまりを意識しながら読もう。 ① ベタリアス B 単語を調べよう 本文中での意味を調べ、 próbably pra:babli嗣 おそらく seem(si:m のように思われる 色はフレー grown-up rounip p.94 You have probably made various friends / since you entered high X 入学する school. // What kind of people are they? // Some of them may ~する人も N seem more grown-up than you. // They are often calm, hardworking. and confident. // Others may seem more childish. // They are ~する人も いる often short-tempered, impatient, and self-centered. // Which kind of person are you? // Are you grown-up / for your 年齢の 大人らしい calm[km] 冷静な 発音に注意! hirdworking[ha:rdwa:rkin] 形 勤勉な 917 confident [kanfadint] 形自信がある コンフィデント アクセントの位置に注意! ③ childish taildin形 子どもっぽい © 本文を確認しよう には品詞を書こう。 shórt-tempered for tempard アッパード 怒りっぽい impatient limpeijant 形 短気で イッペイションド self-céntered self sentard 形 自己中心的な センタード 2 mature (mat(j) Gor成熟する a. ( に入る適当な語を本文から抜き出そう。 マチュアー a "variety [varaiatil of ・バライエティ, "little by little さまざまな 少しずつ ladder lladar 名 はしご ラダー adélthood [adulthud] 石 成人であること アダルトフ 1. Some of your friends seem more (@rown up may seem more (childish ). 2. How will we mature? ⑥ A 2 ) than you, while others We will mature by having a (Variety) of (experiences)。 (experience b. ( )に適当な日本語を入れよう。 ① 〈高校であなたがこれまでに出会った友だちの性格) 10 age? // How do your friends see you? // You will mature / as つれて you have a variety of experiences. // "Little by little, / you will 経験 ・冷静だ climb the long ladder to adulthood. // Now is the time Awhen 大人っぽく見える友だち (勤勉)だ you are taking your first steps. eps.// 関係 副詞 (自信 )をもっている 怒りっぽい In the 子どもっぽく見える友だち 短気だ Time (自己中心的)だ 音回数を チェック! ② あなたはさまざまな経験をして成長するだろう。今は大人への 68 LESSON 8 (カマしご) に最初の一歩を踏み出しているときなのだ。 10 LESSON && 69
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Part 1 miles: Where Does Our Food Come From? 色はつ! B 単語を調べよう 本文中での意味を調べ、 originally (aridanal) $17617 アクセントの位 *come from 層である p.108 A 本文を読もう 意味のまとまりを意識しながら読もう。 'There are various kinds of food on our dining table / every day.// 食卓 1 These foods can be bought at neighborhood shops. // Some of 近所の店 Others, however,/ come them originally come from nearby // from thousands of miles away.// good 2 Do you know the expression / *food miles?? // It tells the distance フッドマイルズ 食べ物の of a food's journey from farm to kitchen. // A mile is about 1.6 kilometers. // Let's check the foods/ in a high school student's lunch.// Look at the table below.// The radish comes from nearby,/ so it has only 21 food miles. // However, the chicken has traveled about 11,000 miles / from Brazil. // Adding all these distances, the total exceeds 50,000 miles. //This is about twice the distance / around the earth!// 着回数を チェック! a thousands of_何千という mile (mail) マイル (3) expréssion likspréfon] [名 表現 distance distans] [名 距離 firm [form] 本文を確認しよう 場 a. ( )に入る適当な語を本文から抜き出そう。 には品詞を書こう。 belów (buoul副 下の ダイコン radish (redi名 ラティニー add (d) 183 アード total tool] exceed [iksi:d] イクシード 9 twice [twais] 副 carth [3] 1. What does the expression "food miles" mean? 合計 ~を超える 2倍 地球 It means the (distange) of a food's journey from form) (Kitchen) It The expression "food miles" P 2. What is the total food miles of a high school student's lunch? It is more than (5c006)(myles). b. 〔内から適当なものを選び、( には適当な日本語を入れよう。 to ① 食卓の食べ物には,近くで採れたものもあれば何百何千 何万マイルも離れたとこ ろから来たものもある。 ② 「フードマイルズ」とは 食品の農場)から(キッチン までの移動距離。 ③ <ある高校生の、昼食の食材のフードマイルズ) (エダイコ 鶏肉(ブラジル 21フードマイルズ。 10 なので、11,000 フードマイルズ。 ① →食材のフードマイルズの合計は地球 ( 2 ) 周分もの距離に相当する。 78⭑LESSON 9 LESSON979
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2 文を読もう 意味のまとまりを意識しながら読もう。 単語を調べよう 本文中での意味を調べ、 p.110 -3941, import jumpa:rt 80 far away When we import food from far away / there are various problems. // さまざまな問題 For one thing transportation by ship or airplane / uses a lot of ひとつには oil // When we import chicken from Brazil / for example,/ we 油 consume/agreat amount of the earth's limited resources, // *The second problem is / the effect on the environment.// Ships 環境 影響 and planes burn fuel / and release CO2 into the atmosphere.// Nkult 放出する CO is said to cause the greenhouse effect / and global INK T warming.// This is / how our food affects the environment.// The third problem is food safety // On the long journey / from 預かり a_distant country / food may go bad. // As a result, a lot of preservatives may be used / to keep the food fresh. // 遠く 離れて transportation (transporteijian] [名輸送 dirplane (carplein] 飛行機 consume (kans (m) Pie-A amount famaunt] アマウンド 量 ~を消費する limited matid 形 限られた resource [nisi;rs] 名資限 リゾース アクセントの位置に注意! burn (bo:rn) バーン © 本文を確認しよう には品詞を書こう。 fúel cal プール atmosphere laundr大気 アトスフィア gréenhouse effé グリーンハウス 温室効果 glóbal (lubi) R - global wárming 地球温暖化 affectadecに影響する distant (disunt) f *go bad 腐る ~ を燃やす presérvative (prizǝrvativ 防腐剤 fresh fren (imited) )(resources com will a. ( に入る適当な語を本文から抜き出そう。 1. What will happen if we import product from far away? A great ((omoyn) of the earth's( be consumed. ③ 2. What may be caused by CO2? ahouse - The ( ) ( effect) and ( greenhe may be caused. 6 b. ( )に適当な日本語を入れよう。 gloverming 80 * LESSON 9 Joon 回数を チェック! ① ①船や飛行機による輸送 ②② ③ ③ 食べ物の(全性 遠くから食べ物を輸入することの問題点) 多くの燃料)を使う。 )への影響 ①の結果(二酸化炭素 が排出される。 ⇒ 上記 a.2 の結果になる。 移動距離が長くなると、食べ物を新鮮に保) に、たくさんの(防腐剤)が使われかねない。 ため LESSON 9 81
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000 もう 意味のまとまりを意識しながら読もう。 日本はフレ p.112 To avoid these problems, you should buy more local food. // 地元の食べ物 First, you will not use so much fossil fuel / for food それほど多くの transportation. // You will save the earth's resources. // Second/ 地球の資源 you can protect the world from global warming/ because you will 地球温暖化 release less CO. // なかする PLUTA Third/ you will not need to worry / about a lot of additives. // You will enjoy fresh and tasty food.// ② There is another reason why you should eat more local food. // If you do so, you may be able to promote farming in Japan. // You can stop the recent decrease / in the number of local farmers. // B 単語を調べよう ファッソー fossil fuel ファー フィール sáve (séiv) 本文中での意味を調べ 石化した 化石燃料 石油や石炭のこと。 ~を節約する additive (ædativ〕 名 3 アディティブ tasty teisti おいしい (食品) 添加物 $ テイスティ 本文を確認しよう には品詞を書こう。 farming (I récent in Ha リーセント アクセントの位置に注意 decrease dans 減少 a. ( )に入る適当な語を本文から抜き出そう。 ディクリース 品に注意! 1.If you buy more local food, the amount of atmosphere will become smaller. CO. released to the 2. Why can we enjoy fresh and tasty food by buying local food? - Because we do not need to worry about a lot of (additives 3 tí you b.( 5 you buy more local food, the decrease in the number of fecal Y food ) can be stopped. ⑦ formers に適当な日本語を入れよう。 地元の食べ物を買うべき理由 1① 食べ物の(前)に(化石燃料)をそれほど使わない。 ⇒地球の資力を節約できる。 ② 世界(地球温暖化)から守ることができる。 ③大量の食品添加物)について心配することなく、新鮮でおいしい食べ物を楽 しむことができる。 ② ① 日本の)を促進することができる。 82 LESSON 9 音回数を チェック
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00 RHO もう 意味のまとまりを意識しながら読もう。 日本はつし p.114 -5154, Buying local food is good in many ways, but Japan still buys a 多くのたむ lot of food from abroad. // Why? // 国 いまだに One of the reasons is the price.// For example, chicken 理由の1つは raised in Japan / can be twice as expensive as chicken from Brazil. // レ A lot of restaurants use imported chicken and other foods / to keep their prices low. // We also have to think of our trade partners. // Japan sells cars and electronics./ for example, and buys raw materials like food. // If we suddenly stopped buying food / from other countries, we would damage world trade. // We all need to be aware of / the global problem of food miles. // There is no easy answer, but we can start / by calculating the food miles in our lunch.// B 単語を調べよう price prais 価格 raiserenal ~を育てる レイズ "think of trade (tréid] 本文中での意味を調べ、 には品詞を書こう。 .50 加工されていない ログ matérial (maturial) 名料 - ráw matérial 原材料 ~について考える partner (po:rtnar) パートナー ② electronics lilektrá:niks エレクトロニクス © 本文を確認しよう a. ( マティリアル ロクマティリフル suddenly sadn副 サドネリー dimage (damids 相手 電子機器 calculate (kalkjaleit) カルキュレイト に入る適当な語を本文から抜き出そう。 1. Why do many restaurants use imported foods? 突然 ~に損害を与える ~を計算する Because they want to keep the (prices ) low. For example, chicken raised in Japan can be Twice) as expensive as that from Brazil. 2. There is no ( easy( () (answer) to the food miles problem. b. ( )に適当な日本語を入れよう。 ①地元の食べ物を買うと多くの利点があるにもかかわらず. なぜ日本は外国 ( 食べ物 を買うのか。 ② ①商品の価格に違いがあるから。 ③ ② 貿易 ( 相手のことを考えなければならないから。 日本の主な輸出品 自動車、電子機器 日本の主な輸入品 食べ物などの原材料 など *突然日本が輸入をやめると、世界の貿易に損害 )を与える。 )から ④ フードマイルズの問題を意識することが重要だ。自分の昼食のフードマイルスを ことはできる。 84 LESSON 9 回数を チェック!
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Review ( )に意味を につづりを書いて復習しよう。 Part 1 originally expression(th もとい ) originally opassion expression ) below ( ) below below below below total exceed ) ) Tetel Total Total total exceed exceed exceed exceed Part 2 import transportation consume import import import import ) fempertain teensportation consume consume consume This is the reason originally originally BX 日本語の意味に合うように( )に適当な語を入れよう。 この植物は食べられる。 This plant coso be eaten 1. 2. このようにして、日本では育てられる。 This is how chicken is raised in Japan. 私があなたなら、貯金をするだろう。11 ( you, I will save money. b. 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえよう。 1. 地球温暖化は世界中で考えられるべきだ。 (considered / be / should global warming) Global warming (should be considered would all over the world. これが私が地元の食べ物を買う理由だ。 (why / buy/1/ the reason) p.116 consume why I buy 名前は consumer consumption 「消費」など。 amount limited resource fuel atmosphere ) amount amount amway amount limited What do you would if もし十分な時間があったら、何をしますか。(you/do / if / would / had / you local food. ) You had would you do if you had enough time? ) ) resource resource © レッスンのまとめ 適当な英文を aeから選び、 要約文を完成させよう。 To transport food, a lot of oil is needed. If fossil fuel is burned, CO: affect Part 3 fossil tasty recent decrease ) limited limited limited increase」と合わせて覚えよう Part 4 price trade raw calculate colate 86 * LESSON 9 fuel atmosphere affect fossil Tasty recent decrease price Trode raw calculate will be released. It may damage the environment. 2 b a If you do so, a lot of fuel will be saved, and you will release less CO. Also, less additives are used. In addition, we can promote farming in Japan. One reason is that the food produced in Japan is more expensive than that in foreign countries. (5 d • It is not easy to solve this problem. a. One of the ideas to avoid these problems is to buy more local food. b. Also, a lot of preservatives may be used because of the long journey. c. There are reasons why Japan does not stop importing food from abroad d, Second, we have to think of our trade partners. e. A lot of food you eat is imported from abroad.
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
Senior High
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
Senior High
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もし英語のseek next 4と言う教材の答えがありましたら見せていただきたいです