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高校一年生 現代文 「ふしぎと人生」について 十二段落の[〜自分の気持ちもそこに込められているのではなかろうか]のところの「その」とは何を指しているのか 十六段落の〔〜存在全体に関わるものとして、〜〕というところで、神話が「存在全体に関わる」のはなぜか この二つを教えて欲しいです。答えはありません。 いろいろ書き込んでて、見にくくなってます。すみません
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現代の国語の定期テスト対策を教えてください！
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高校一年生の国語の水の東西という物語です この2問分からないので教えてください！
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【至急】🚨明日の提出課題を助けて下さい この『名前と人間』(田中克彦)について、噛み砕いて説明してもらえませんか? これは何が言いたいのでしょうか❓ ．固有名詞が個別性のみならず共属性もあるということを伝えたいのか? ．固有性と弁別性とはこの中では違うのか? ．固有名詞のもう一つの特性とは❓ ．段落1の意味が全く飲み込めない…… 本当に助けて下さい😓
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現代文の問題です。 『言葉の意味と表徴』という作品の定期テストがあるのですが、要約とテストの対策すべきポイントを教えて欲しいです🙇
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高３の今の時期になってもマーク模試での国語が60/200くらいしか取れません。 現代文なんて1〜2問しか当たりません。 古典は一応文法の勉強も単語の勉強もしてますが、3問くらいしか当たりません。 目標はあと100点は取りたいのですが、どのような勉強をすれば良いですか？ 助けて欲しいです。
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緊急です…！ 力をつける現代文ステップ2.5の本書の 1〜3までの問題を教えてください🙏🙇♀️🙏🙇♀️ 解答はあるのですが、本書の方を学校に置いてきてしまいました。お願いします(＞人＜;)
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高校一年生現代の国語についてです。 水の東西という単元を学習したことがある方もし良かったら教えて欲しいです。 鹿おどしや噴水のように何か流れを感じさせるものを考えてきなさいという宿題が出たのですが、どうしても思いつかなくて…何か例を教えていただけますでしょうか。
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高校一年生です。 この前の模試の結果(学校で入学時に行われた)がかえってきました。 数学は1位で、英語は42位、国語が241位でした。(校内順位) 国語があまりにも低すぎるので、どのように勉強したりすれば、数学のように高順位、高得点が取れるのでしょうか。 国語が得意な方、苦手だったけど得意になった方、ぜひ教えてください。お願いします。
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