ノートテキスト
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関係代名詞の格変化 関係代名詞の後ろは不完全な形(主語か目的語が欠けている。) 先行詞が人の場合 主格:wholthatは少ない) 目的格:whom(よく省略されるノ 所有格:whose 先行詞が物(動物も含む)の場合 主格:which(動物にはthatが普通) 目的格:which(省略かthatが多い。) 所有格:whose 主格の 主格の関係代名詞の後ろは主語が欠けている 二つの文を繋げる I know a I know a student./ He is studying Russian. student who is studying Russian. (私はロシア語を勉強している学生を知っ ている。) Ted has Ted has a smartphone. / It has an excellent a smartphone which has an excellent camera. camera. (テッドは高性能カメラ搭載のスマホを持っている。
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目的格の場合 2つの文を繋げる 関係代名詞の後ろが欠けている Dr. Jones is a scholar./ Many people respect him. Dr. Jones is a (ジョ scholar (whom) many people respect. ーンズ博士は多くの人が尊敬する学者です。 This is the doghouse. / My father made it. This is the doghouse (which(that])my father made. にこれは父が作った犬小屋です。) 所有格の I have a friend./ Her father is a famous painter. I have a friend whose father is famous painter. (私にはお父さんが有名な画家である友人がいる。 ) a Look at the mountain. / Its Look top at the mountain whose top is covered with snow. is covered with snow. (頂上が雪に覆われた山を見てごらん。)
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who の後ろにSVがくる形 The who I thought was my uncle was a total stranger. し叔父だと私が思った人は赤の他人だった。) このようにwasの主語が欠けているので、 主格のwhoが入る。 前置詞+関係代名詞 This is the house. / He lives in it. This is the house which he lives in. ↓ This is the house in which he lives. にこれは彼が住んでいる家です。) thatが好まれる場合 ・先行詞が「特定」を表す。 最上級、 序数、 best, the only, the same. the veryなど 先行詞「全or無」を表す。 all、 every、 any、 noなど • 先行詞が「人and物(動物)」 This is smallest robot that can walk like にこれは人間のように歩行できる最小のロボッ a human. トです。) There is nothing that I can do for you. (私があなたにしてあげられることは何もありません。)
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Look at the girl and her cat that are sleeping on the sofa. (ソファーで眠っ ている少女と猫を見てごらん。) 関係代名詞thatが使えな 前置詞+that in whichのようにwhichをthatで代用できない。 非制限用法 SV,which〜という非制限用法では、whichをthatで代用できない。
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関係 関係副詞は関係代名詞と違い後ろは完全 where 先行詞:場所系(placeなど) when 先行詞:時間系(time,dayなど) why 先行詞:理由系(reasonのみ) how 先行詞:様態系(wayのみ) the way かhowを必ず省略 This This is the store. / My mother works there[at the store]. is the store where my mother works. にこれが私の母が働いている店です。 I remember the day. / we first met then [on the day]. I remember the day when we first met. (私たちが初めて会 った日を私は覚えています。
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why I don't the reason./ He quit his job for the I don't know the reason why he quit his job. (彼が仕事をやめた理由がわかりません。) reason. how This is the way. / He solved the problem in that way. This is how he solved the problem. にこのようにして彼はその問題を解いた。)
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関係代名詞と関係副詞の判別 ①関係代名詞+不完全文 関係副詞+完全文 ③前置詞+関係代名詞+完全文 不完全文のパターン 単純にSが欠ける 〜関係代名詞V that節の中のSが欠けるパタ ン 〜関係代名詞 SV(that)v' 他動詞の口が欠けるパタ 〜SV(他動詞) 前置詞の口が欠けるパタ 〜関係代名詞〜前置詞
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完全文のパタ ーン 第一文型がくるパターン 〜関係詞SV 第二文型がくるパタ ーン 〜関係詞SVC 第3分型が完成したパターン 〜関係詞SVO 受動態のパターン 〜関係詞sbe P.P.
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制限用法 先行詞の意味を限定・制限する用法 This is the movie which I have wanted to にこれが私が見たいと思っていた映画です。) see. 非制限用法 関係代名詞の直 にコ ンマを置く形 前の名詞を制限せず コンマの後ろで補足説明をする。 Yesterday I saw a movie, which was very moving. (昨日映画を見ましたが、 とても感動的でした。) I visited kanazawa, where I became interested in crafts. (私は金沢を訪れ、そこで工芸に興味を持った。) My father came home at eight, when we had dinner. (父が8時に帰宅し、それから私たちは夕食をとった。) 非制限用法のwhichの特殊用法 前の文全てが先行詞 He came back, which was a big surprise. (彼は帰ってきたが、 それはすごいサプライズだった。)
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前の文の一部が先行詞 I tried to open the door, which I found impossible. (私はそのドアを開けようとしたが、 不可能だと分かった。) 先行詞は直前の名詞とは限らない ・文脈や動詞の形から先行詞を判断できるパターン Salzburg is the city in Austria where Mozart was (ザルツブルクは、 bora. モーツァルトが生まれたオーストリアの街です。) SV+Sの説明のパターン The day will (ロボッ come when robots will do most トが家事の大半をやっ of てくれる日が来るでしょう。) our homework. 二重限定 1つの先行詞に関係節が2つくっつく形もある。 Is there anyone that you know who can speak korean? しあなたの知っている人で韓国語が話せる人はいますか?)
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what 名詞節を作る 先行詞はthe thing He'll buy me what I want. (彼は私が欲しいものを買 つ てくれる。) 後ろには不完全な文がくる Do you remember what I told you? (私が君に話したことを覚えているかい?) 0になる I like what you're wearing. (君が着てるやつ、 すごくいいね。 Cになる That's what I meant. (そう言 いたかったんだ。) Sになる what he said is true. (私がこれから言おうとしていることは、 とても大切なことです。
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whatを使った慣用表現 what I am型 what sam「現在のs」 I owe what I am to you. (今日の私があるのはあなたのおかげなんです。 what swas/whats used to「過去のS」 I am not what I was. (昔の私ではない。) what is called「 いわゆる~」 That is what is called a (あれがいわゆる介護ロボットだ。) nursing robot. what is more/ what is better「その上、 さらに〜なことには」 The ski resort is not far, and what is more, it is not so crowed. (そのスキー場は遠くないい その上、 あまり混んでない。) what with A and B 「AやらBやらで」 what with overwork and stress, he fell ill. (過労やらストレスやらで彼は病気になった。) to B what C is to D「AとBの関係はCとDの関係と同じだ」 A is Facts are to the scientist what words are (事実と科学者との関係は、 ことばと詩人との関係に等しい。) to the poet.
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複合関係詞 関係詞tever whoever 名詞節:たとえ誰であっても、 その人 副詞節:たとえ誰であっても You can invite whoever wants to come. (来たい人は誰でも招待してよいです。) whomever 名詞節:たとえ誰であっ ても、 その人 副詞節:たとえ誰であ つ でも we will employ whomever you recommend. (我々はあなたが推薦する人なら誰でも雇 whatever 名詞節:たとえ何であっても、 それ 副詞節:たとえ何であっても she gets whatever she wants. (彼女は欲しいものはなんでも手に入れる。 whichever 名詞節:たとえどれであっても、 副詞節:たとえどれであっても それ You may take whichever you like. い ます。 (どれでも好きなものを持っ てい つ て構いません。)
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whenever 名詞節:なし 副詞節:たとえいつであっても Come and see me whenever you like. (いつでも好きなときに遊びに来てください。) wherever 名詞節:なし 副詞節:たとえどこであっても I will take you wherever you want to go. (君の行きたいところならどこへでも連れて行きましょう。) however 名詞節:なし 副詞節:たとえどのくらい〜であっても、 たとえどんな方法で〜しても John plays the guitar every day however busy he is. (どんなに忙しくても、 ジョンは毎日ギターを弾いている。) 複合関係詞の分解 no matter+疑問詞 whoever =no matter who~ No matter who says so, しだれがそう言おうとも、 I won't believe it. 私はそれを信じない。) whichever no matter which No matter which you choose, we will support your decision. (どちらを選んでも、私たちはあなたの決定をサポートします。)
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whatever=no matter what~ No matter what happens, he won't change his mind. (何が起ころうとも、 彼は決心を変えないだろう。) whenever = no matter when~ No matter when you come, you will be welcomed. (あなたはいつ来ても、歓迎されるでしょう。) wherever = no matter where~ No matter where I am, (私はどこにいても、 I am thinking of you. あなたのことを思っています。) however=no matter how~ John plays the guitar every day no matter how busy he is. (どんなに忙しくても、 ジョンは毎日ギターを弾いている。)
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擬似関係代名詞 the same... as〜「~するの J Paul has the same personal (ポ you have. ルは君が持っているのと同じパソコンを持っている。) computer as such・・・as~ 「~するような」 Don't trust such people as praise you to your face. (面と向かってあなたを褒める人を信用してはならない。) As is often the case with~, SV./ AS 「~によくあることだが、SVだ。」 is usual with~, SV. As is often the case with, (幼 little children, Lucy was い子供にはよくあることだが、 too selfish. ルーシーはとても利己的だった。) As is usual with him, Bobby was (彼にはいつものことだが、 late for the party. ボビーはパーティーに遅刻した。) than 比較級とともに使われる You shouldn't carry more money than you need. (必要以上のお金を持ち歩くべきではない。)
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In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞+関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、()にof whichを入れられるのはなぜですか?
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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この文で、なぜeachから文末までが関係代名詞になってるのか教えて欲しいです。
Senior High
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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