Senior High
2
English

ELEMENT Life in a Jar

6

1682

0

チーズ

チーズ

Senior High2

ELEMENTのLesson4"Life in a Jar"のノートまとめです!
写真が見づらいかもしれませんが、予習や復習に役立ってもらえると嬉しいです!

Comment

No comments yet

ノートテキスト

ページ1:

ELEMENT②
Lesson 4
Life in a Jar
瓶の中のいのち
Scene 1
Irea Sendler may be
be an unfamiliar name to many people,
v
馴染みのない
S
イレーナ・センドラーは多くの人にとってはよく知らない名前かもしれない
but she was a hero who stood up to the Nazis and saved the lives of about
ナチス
が、彼女はナチスに抵抗し、第2次世界大戦中に、約2500人のユダヤ人の子供の命を
2500 Jewish children during World War II.
ユダヤ人
救った英雄でした。
By 1942 the Germans had put about 450,000 Jews into the Ghetto,
1942年までに、ドイツ軍は約45万人のユダヤ人をワルシャワの3.4平方キロメートル
an area of 3.4 square kilometers, (in Worsow). Irena was a Polish social worker
四角・平方
a
面積のゲットーに収容した。
ユダヤ人強制居住地区
9
v
ポーランド
人語
イレーナはワルシャワのポーランド人ソーシャル
in the city. In nurse uniforms, she and her colleagues, mostly women,
S
ワーカーでした。 看護師の制服を着て、彼女と彼女の同僚のほとんどの女性で、人々を助けるために
inent into the Ghetto with tood, clothes, and medicine to help the people.
V
食料や衣服、薬を持ってゲットーに入りました。
It soon became clear, however, that the final destination of many of the Jew.
V
目的地
しかしすぐに、ゲットーにいるユダヤ人の多くの最終目的地が死刑囚収容所であることが
in the Ghetto was the death camps. Irena's group decided to save as many children
S
was
明らかになった。
as possible.
救うことに決めた。
V
イレーナのグループはできるだけ多くの子どもたちを

ページ2:

Scene 2
They realized that telling parents to part with their children was a terrible
V
~を手放す
v
彼らは、親に子どもを手放すように言うのはとてもいやな仕事だということが分かった。
task. In later life Irena remembered the sad faces of Jewish mothers
S
V
その後の人生で、イレーナはユダヤ人の母親たちが子供たちと離れ離れにならな
having to be separated from their children. "We saw terrible scenes.
ければならない悲しい顔を思い出した。
V
S
私たちは恐ろしい光景を見た。
Sometimes fathers agreed, but mothers didn't. We had to leave those uni fortunate
agrend
V
時には、お父さんが同意しているのに、お母さんが同意していない場合もあった。こうした不運な家族
families without taking their children from them, I'd go back there the next day.
S
V
は、親たちから子どもを取り上げたりせず、そのままにしておかなければならなかった。次の日、その場所に
and often found that everyone had been taken to the death.compo"
戻ってみると、全員死の収容所に連れて行かれてしまっていたことがわかることもたびたびあった。
Others were
S
1
V
S
V
The fortunate children were taken out in potato bags on coffins.
運のいい子供たちは、ジャガイモ袋や棺桶に入れて連れ出された。
モノに埋もれ
buried in goods. Separated from their parents and given new names, those
て連れ出された子供もいた。親たちから引き離され、新しい名前を与えられ、こうした子供たちは
_children were taken to families and religious groups willing to help and risk
5
手助けして自分たちの命が危険にさらすことをいとわない家族や宗教団体に引き取られた。
their own lives, Older children were taught Christian prayers so that their
年上の子供たちはユダヤ人の伝統に気づかれないようにキリスト教のお祈り
Jewish heritage would not be noticed.
出自
を教えられた。