『平家物語』祇園精舎
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Senior HighAll
教科書中の問いと答え、重要古語の意味や重要助動詞の活用形、現代語訳を書き込み、これを読むだけで定期テスト対策になるノートです!
リア友に好評なので、試しに公開してみます^ ^
どなたかのお役に立ちましたら嬉しいです。
こちらは『Scansnap で効率化 アンバサダー』として作成したノートです。が、定期テスト対策に加筆し、こちらにもあげておきます。
ノートの美しさ、読みやすさが違うので、ぜひ↑【Scansnapで勉強効率化】↑上タブ ページでもチェックしてみてください。
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古文の文法で "これはただ事にあらず"の"に"が断定であるのはどうやったらわかりますか?判断方法を教えてください🙇🏻♀️⸒⸒
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多くて申し訳ないのですが、動詞の読みを教えてほしいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
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🟩の(かっこ)の意味はなんですか?
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2枚目の写真のように考える場合、②や③の場合は、どのようになるのですか?
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①の例、「連体格の格助詞」のように、文法事項?を書いて欲しいです!! 分からないところがいくつもあるのですが、答えが配られていないのでわかりません、、 よろしくお願いします!
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古文でサ変の動詞ががなかなか見分けられなくて困っています。 例えば「案ず」です。 まず未然形にして考えるんですよね そのときに 「案じず」か「案ぜず」にすればよいか分かりません。 「案じず」になれば、上二段活用、 「案ぜず」になればサ変だというのはわかっています。 初めてみる動詞はわからなものなのでしょうか、、
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念ず の動詞の活用は、 1文字の音読み➕す であるからサ行変格活用になるということですか?
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画像のような問題で、 元の形(終止形)が 〈こしらふ〉なのか、〈こしらへる〉なのかどうやって考えるのですか💦
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この問題の(2)のcとdの答えが連体形と終止形だったんですけど、どっちも同じいふなので区別がつきません。解説も見たけど分かりづらかったので、よかったら良い区別の仕方を教えてください 写真が少しぶれてて読みづらかったらすみません
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Japanese classics
miyukiちゃん
嬉しいコメントありがとう♡ございます♡
ノート、じきにお役に立ちますように♡
すごい見やすいです!全部ノート参考になる予定なので(まだ中1だから)♡押しました!フォローもしました!フォロバありがとうございます😊