ノートテキスト
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Core English 1
・単語-
0
product (名詞)
→
製品
D
exchange rate (")
→
為替レート
o patient (")
gene(")
→
患者
→
遺伝子
• museum (")
←
->
美術館・博物館
○ Solve (動詞)
->
(問題を解く
。
probably (副詞)
→
おそらく
°
reason (名詞)
->
理由
• personality (")
-->
性格・人格
○ affect (動詞)
->
影響を与える
○habit (名詞)
->
くせ、習慣
○emotional (形容詞)
->
感情豊かな感情的な
○carbohydrate (名詞)
→
炭水化物
○ be related to~ : ~される
→関係づける 結びつける
1次第である/原因である
1) My job is related to entertainment.
relot →関係づける・結びつける。
私の仕事はエンターテイメントに関係している。
2) The price of this product is related to exchange rate.
その製品の値段は為替レートに関係している。
3) This traffic jam is related to the accident.
この交通渋滞はその事故が関係している。
○ determine : 決定する/~によって~が決まる。わかる/
(4) A doctor determines what is best for the patient.
→~にとって何が最善な
医師が 患者にとって何が最善かを決定する。
~次第である
5) Time determines what is right and what is wrong.
何が正しくて何が間違っているか
っているかを決定する。
時間が何が正しくて何が間違って
6) Genes determine who we ard.
し 私たちのあり方
私たちのあり方は遺伝子次第である。
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D 動詞+er:~する人/~するもの/(ひんぱんに)~する人 7) Art lovers often go to the museum. 芸術愛好家はよく <美術館に に行く 8) He is the best English speaker in the class. 彼はこのクラスで1番英語を話すのがうまい。 9)私はニューヨクタイムズのクロスワードパズルをとくのが大好きだ。 I am a dig New York Times crassword 00000
ページ3:
== ongtree pngtree Thank you. 8 0
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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