ノートテキスト
ページ1:
理科 電子移動の向き 電流の向き ・極亜鉛板 銅板+極 (Zn) (Cu) (Cu) (Zn) (SO4) 硫酸亜鉛 水溶液!硫酸銅水溶液 セロハン ① 亜鉛がイオンとなり、水溶液中に溶けだす 亜鉛原子znが電子を失ってZn2+になる T Zn Zn2++2e-となる。亜鉛イオン ② 亜鉛板に残された電子が導線を通って鋼板へ 電子は極から+極へ 亜鉛板が一極、銅板が十極 ③ 銅板の表面に銅が付く 移動してきた電子を水溶液中の銅イオン(Cu2+)が 受けとり鋼原子(Cu)となって付着 Cu2+ +2e-Cu e→電子 SO42→硫酸イオン
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Science
理科の化学式で2H2O→2H2+O2になるんですか？ 教えて欲しいです！
Junior High
Science
中二 理科 (5)の考え方？を教えていただきたいです！ 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です！
Junior High
Science
✧︎中二 理科 教えて欲しいこと (1)と(2)の質問を噛み砕いて教えて欲しいです！ また、酸性中性アルカリ性などの気体について良ければ教えていただきたいです！ また、質問の意味が分からない人は答えていただかなくて大丈夫です😎👍 また、酸性や中性などの気体がどれがどれかあまり理解できてないので覚え方などを教えて欲しいです！
Junior High
Science
⑵がわかりません。コイルaに電流を流し、コイルbにつないだ針が➕にふれた。の文からコイルaには反時計回りに電流が流れるというのがいまいちしっくりきません。またコイルに磁石を近づけたとき、遠ざけたときに電流の向きが変わるというのは右ネジの法則で考えられると習ったのですがそれもよくわかりません。要望が多いのですが丁寧に教えてくださるとありがたいです。
Junior High
Science
なんで⑷がエになるのか教えて欲しいです また、電熱線Bに5分間電流を流した時の発熱量は2700Jであってますか？
Junior High
Science
2の（1）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
Junior High
Science
中1理科 光 この問題、答えが 後ろに下げる であることはわかるのですが、作図がなぜこうなるのか全く理解できません。なぜ後ろに下げる（スクリーンからの距離を小さくする）のにスクリーンとレンズの距離が大きくなってるのですか？
Junior High
Science
誰か理科の完全学習 中3の答え送って欲しい！！
Junior High
Science
どなたか理科の完全学習の中3の答え 1から13ページを送って欲しいです！！
Junior High
Science
Comment
No comments yet