ノートテキスト
ページ1:
1 次の(1)~(12) の計算をしなさい。 [2点×12] (1)(-13)-(-7) (3) (-84)÷7 (5) (7) - ÷ - X 5 -6x +2 + 7x-8 3 (9) (-12a)× 2/4 4 (11)8(a-1)-(7a-5) (2) (-8)× (-5) (4) -42 (6)(-3)+8÷(-4) (8)(9x-4)-(-x+3) (10) (20m-15)÷5 02(x-1)-(2x-7) 数-1
ページ2:
1 (1) (-13)-(-7) =-13+7 =-6 (4) -42 = -4x4 =-16 (2) (-8)x(-5) = +(8×5) = 40 (5)(-- +I ÷ 掛け算に 8 2 8-5 X- 3 (3) (-84)÷7 =-(84÷7) =-12 (6) (-3)²+8÷(-4) =(-3)x(-3)-(8÷4) 52 =9-2 83 = 7 5 (7) -6x+2+7x-8 = −6x+7x+2-8 =x-6 (10) (20m-15)+5 48 3 (8) (9x-4)–(−x+3) (9) (-12a)× -—- =9x-4+x-3 =10x-7 符号注意 4 =(-3a)x3 =-9a (1) 8(a−1)-(7a-5) (12) 1½-½(x-1)-——-—(2x−7) 20m 15 = 5 5 = 4m-3 =8a-8-7a+5 =a-3 通分 5 2 (x-1) -(2x-7) 10 10 5 5 4 14 = x x + 10 10 10 10 1 9 ==x+ 10 10
ページ3:
2 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 〔3点×3〕 (1) 絶対値が5より小さい整数をすべて書きなさい。 (2) x=-4のとき, 2x2-9xの値を求めなさい。 (3) 次の数量の間の関係を,不等式で表しなさい。 「5人がα円ずつ出し合ったお金で, 1個6円の品物を4個買ったときの残っ た金額は 180 円未満だった。」 数-2
ページ4:
3 右の図のように,白い碁石を正方形の形に並べます。 右の図は, 1辺の石の数が5個のときで,並べた石の 総数は 16 個です。 このとき, 次の(1),(2)の問いに答 えなさい。 〔3点×2] ○○○ (1) 1辺の碁石の数が7個のとき, 並べた碁石の総数を求めなさい。 (2)1辺の碁石の数がn個のとき, 並べた碁石の総数を, nの式で表しなさい。 ただし, 式は文字式の表し方にしたがって表すこと。 数-3 5個
ページ5:
12 (1) 絶対値が5より小さい整数は -4, -3,-2, -1, 0, 1,2,3,4 (2) x=-4 を代入すると 2×(-4)2-9x(-4)=68 (3)5a-4b<180 未満･･･ イコールはふくまない 0を忘れずに 13 (1) 1辺が5個のとき 1辺が6個のとき 1辺が7個のとき 5+5+ (5-2)+(5-2)=16 (個) 6+6+ (6-2)+(6-2)=20(個) 7 +7 + (7-2)+(7-2)=24(個) (2)1辺がn個のとき n+n+(n-2)+(n-2)=4n-4 (個)
Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…！ 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x＞yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
Junior High
Mathematics
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…！ 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
Junior High
Mathematics
中二 数学 なぜこのような式になるのか分かりません🥲︎ 例として、ア の式である6aとはなんのことですか？ やさしく教えて頂けるとありがたいです🙇♀️ ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
Mathematics
中二数学 式の計算で写真では、 △ABCの面積は〜のパターンと △PCQ=〜のパターンがあるのですが、 どちらかひとつにして覚えたいと思っているのですが、いいと思いますか？ また、出来れば中学や高校これから、役に立つ？のがいいのですが、どちらで覚えるのがおすすめか良ければ教えてください。 ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
Mathematics
⑵の解き方を教えて欲しいです！ 円の直径も分からないのにどうやって解けばいいか分からないです！ 答えは√137/2です！
Junior High
Mathematics
中2数学式の計算利用です この問題の途中式なのですがなぜそうなるのかがわかりません 途中式 10a+b=9a+（a+b） 良ければ教えて頂きたいです
Junior High
Mathematics
こちらの問題の2行目から三行目にかけてなぜこうなるのか分かりません💦教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
Mathematics
中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²＝x²-2ax+a² の公式を使うようなんですが、項が3つあるので混乱してしまい、わかりません。
Junior High
Mathematics
至急です🙇♀️ 中3数学,式による証明です。 1枚目が問題、2枚目が回答になります、よろしくお願いします🙏
Junior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.