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26-5.9 式による説明 1 カレンダー問題の表し方 No. Date 真ん中の数を n Q とおいて、他の数をを使って表す。 横に並んだ3つの数を表すときは みたいに 説明の仕方 ①使う文字について説明をする。 真ん中の数をと とするど~ から始める。 ②説明したいことがらを式で表して、計算する。 ③理由説明したことがらを書く。 [ステップ]] 縦に並んだ3つの数字→ 5.12.19 ↑この数の和が、真ん中の数の3倍になることを説明(真ん中をんとして) 真ん中の数をんとすると 3つ教は左からη-7 と表せる。このとき、このうう~数の和は、日月火水木金1 (h-7)++(n+7) n+7 12 34567 8 9 3h to 12 B 14 15 16 20 21 22 23 んは真ん中の数なので、3に真ん中の敵の3倍になる。 よって、縦に並んだ3つの数の和は、真中の数の3倍になる。 [ステップ2] ななめに並んだ3つの数字→19,17 ↑この数の和が、真ん中の数の3倍になることを説明(真ん中をんとして) 真ん中の数をηとすると、3つの数は小さいほうからη-8ηht と表せる。このとき、この3つの数の和は、 日月火水木金土 (η-8)+nt(ht) 34 56789 [0 (( 12131415161718 -h-8th+hts 30 んは真ん中の数なので、3nは真中の数の3倍になる。 さって、ななめに並んだ3つの数の和は、真ん中の数の3倍になる。 ([ステップアップ) (秋明の2) 真ん中の数をηとすると、5つの数は小さいほうからη-7.h-1,n,ntl h+7と表せる。このとき、この5つの数の和は日月火水木工 (n-7)+(n-1)+ht(n+1)+(n+7) =h-7th 1 tht at 1 th+7 123 45678910 1111213141516円 18 19/20/21 22 23 24 んは真ん中の数なので、 ちんは真ん中の数の5倍になる。 5h よって、十字型に囲まれた5つの数の和は、真ん中の数の5倍になる。 KOKUYO LOOSE LEAF F8368K 8mm ruled x36 lines
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No Date 26.5.91 式による説明 体積の問題では、公式に文字や数をそのままあてはめて考える。 (円柱の体積 底面積×高さ (円錐の体積) 1/3×底面積×高さ (球の体積)→ 3 ×πx(半径) △は口の何倍かるを求めるとき→ [ステップ]] 円柱A…底面の半径が3acm、高さが66cm 円柱B… 3ax2 cm 66×22cm 円柱Ba体積は、円柱Aの何倍か? LD円柱の体積は、底面積×高さ 円柱は底面の半径が3acm高さが6bcmなので 円柱Aの体積=(πx3ax3a)×66 =54Tab(cm3) 円柱Bは底面の半径が3ax2cm高さが6bxzamなので (πxbaxba)×36 円柱の体積 = =108xabcom²) よって、(円柱の体積)(円柱の体積) 2 108tab÷54匹azb こ 2 したがって、円柱の体積は、円柱の体積の2倍になる。 [ステップ2] ①円柱A・底面の半径が4aom、高さが86cm 円柱B 4ax2cm 8×2 cm 円柱の体積は、円柱Aの何倍か? L円柱の体積は、底面積×高さ 円柱Aは底面の半径が4acm、高さが86cmなので、 円柱の体積=(πx4ax4a)x8b =128a2b(cm3) 円柱Bは底面の半径が 80cm、高さが4cmなので、 円柱Ba体積 =(πx8ax8a)×4b =256ca2b よって、(円柱の体積)÷(円柱の体積) 256a2b÷128tab 2 したがって、円柱の体積は円柱Aの2倍になる。
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26-5.9 式による説明 1 カレンダー問題の表し方 No. Date 真ん中の数を ん ○横に並んだ3つの数を表すときは 説明の仕方 とおいて、他の数をんを使って表す。 h-lwn+1みたいに ①使う文字について説明をする。 真ん中の数をηとするど~ 問題文に書かれたことは から始める。 しっかり整理しておく! 説明したいことがらを式で表して、計算する。 ③理由、説明したことがらを書く。 [ステップ]] 縦に並んだ3つの数字 12,19 ↑この数の和が、真ん中の数の3倍になることを説明(真ん中をんとして) 真ん中の数をんとすると、3つは左からん-7 wn+7 と表せる。このとき、この3つの数の和は、日月火水木金1 (h-7)+int(h+7) 12 34 15 67 8 9 =h-7th t h + 7 3h 10111213141516 17 18 19 20 21 22 23 んは真ん中の数なので、3に真ん中の額の3倍になる。 よって、縦に並んだ3つの数の和は、真ん中の数の3倍になる。 [ステップ2] ◎ななめに並んだ3つの数字→1.9.1 ↑この数の和が、真ん中の数の3倍になることを説明(真ん中ぞんとして) (n-8)+1 =h-8+ntht 真ん中の数をんとすると、3つの数は小さいほうからη-8η、ht と表せる。 日月火水木金土 使う文字の説明をする。和は、 42 34 56789 10 10 12131415161718 23η 計算は途中式も書く。 んは真ん中のこの場合、3の倍数になることを さって、ななめ証明するので3人の形にするが、真ん中の数の3倍になる。」 中の数の3倍になる。 ○ビステップアップ」(沢田 ) 真ん中の数をηとすると、5つの数は小さいほうからη-7.h-l,h,ntl (n-1)+(n-1)+ht(n+1)+(n+7) η+7と表せる。このとき、この5つの数の和は日月火水木工 =h-7th-1 tht at th+7 5h 45678 t 23 a 1111213141516円 18192021222324 んは真ん中の数なので、 5ηは真ん中の数の5倍になる。 よって、十字型に囲まれた5つの数の相は、真ん中の数の5倍になる。 KOKUYO LOOSE LEAF F838BK 6 mm rulad x36 lines
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少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中3です。 中1のときは、とにかく1位になりたい!の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。(自慢ではありません) 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです(そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした) 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中2になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が2回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 2位でした。その人は数学も百点でした。(私は百点ではありませんでした) とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら1月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
Junior High
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素敵なノートをありがとうございます!
きれいにまとめられてますね✨
これからもたくさんノート投稿してくださいね!