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③ 生物間的交互關係 掠食 捕捉animal or plant 為能量來源 一名有利一方有害 競爭 爭取相同資源 双方均有害 供生 互利共生 兩種生物生活在一起彼此互相幫忙 双方均有利 螞蟻↔蚜蟲 海葵→寄居蟹,草食動物↔細菌 。 片利共生 一方有利一方無影響 鯽魚鯊魚,鳥巢蕨↔高大樹木 寄生 。一方有利一方有害 寄生者通常不會使寄主立刻死亡 。 菟絲子,菰黑穗菌,蛔蟲
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三段的手寫題,除了班腿樹蛙→青蛙,我真的想不到,求幫忙 生物:蜻蜓 五色鳥 椿象 金龜子 蜜蜂 蜥蜴 台灣藍鵲 黑冠麻鷺 蝙蝠 蓋斑鬥魚 蝴蝶 果子狸 蜈蚣 松鼠 領角鴞 青蛙 題目: 外來種名稱→影響上述其中一種的生物→影響方式
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第13題要怎麼寫,題目有點看不太懂😭
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生物×數學 怎麼可以這麼神奇(為什麼要打擊數學困難戶??😭) 我沒救了…↑ 答案是BCB我真的不知道為什麼?!😱
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感覺AB都對欸
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救救我的自然ㄚㄚㄚ🙏🙏🙏
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請問第四題要怎麼比(?
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自然怎麼樣才能有A?一直卡在邊緣🥲
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想請問它這題的意思
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為什麼是C ?不是B嗎?🤯
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