Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
_FOR *目的を表す for 1. 目的: 「~の目的で」 2,追求 「~を求めて」 He is looking for a job. (彼は職を探している) 3.利害: 「~のために He is willing to fight for what he believes in. (彼は自分の信念のために進んで戦う) 4.用途 ・ 意図 適性 「~するために [の] ~に適する」 to Comfort stations are for public use. (公衆便所はみんなが使うものです) *方向を表す for 6.方向: ~行きの、~に向かって」 The train for Victoria leaves in 20 minutes. (ビクトリア行きの列車は20分で出ます) 7. 賛成 支持: 「~に賛成して」 方向を表す。 Are you for the motion, or against it? (あなたは動議に賛成ですか、反対ですか) 8.傾向: 「~に対して」 方向の意を含む。 The director had a taste for modern jazz (監督はモダンジャズの趣味があった) * 交換を表す for 9,交換代償 報酬: 「~と引き換えに、~に対して」 He bought the vase for fifty dollars. (彼はその花びんを50ドルで買った) Thanks for the ride home. (家まで車で送ってくださってありがとう) 10 代理 代用 代表 : 「~の代わりに」 Please speak for me to the director. (どうか私の代わりに重役に話してください) Don't use a saucer for an ash-tray. (受け皿を灰皿に使わないで) 11. 相当 資格: 「~として」 We mistook her for a waitress. (私たちは彼女をウェートレスとまちがえた) The fisherman was given up for dead. (漁師は死んだものとあきらめられた) 12.対比 「~にしては to He is tall for a boy of eight. (彼は8歳の少年にしては背が高い) *その他の用法 for 13. 不定詞の意味上の主語を表す: for A to do の形で、 「Aが~すること」 I have work for him to do. (彼にやってもらう仕事がある) 14. 原因 理由 「~のため、 〜なので」 The children shouted for joy. (子供たちはうれしくて声をあげた) 15.距離時間 「~の間」 Nobody had visited the place for centuries. (だれもその場所を何世紀も訪れなかった)
ページ2:
★ _ON 1. 場所の接触 「~の上に、 〜に接して」接触してさえいれば面の下側でもよい。 2.接触付着着用: 「~に付いて、 〜の身につけて」 They kept the dog on a leash. (彼らは犬をひもでつないでおいた) 3 近接 のそばに、~に面して、のほうに」 She lives in a village on the frontier. (彼女は国境の村に住んでいる) London stands on the Thames. (ロンドンはテムズ川のほとりにある) 4.日 時: on は古くはどの時にも用いられたが、現在では 「日」に用いることが多い。 always go to town on Saturday. (私はいつも土曜日には町へ出かける) 5,時間的近接: 「~すると (すぐ)」 On my arrival [On arriving] in San Francisco, I called Miss Lyons. (サンフランシスコに着くとすぐに私はライオンズさんに電話した) 6.支え依存 「〜に支えられて」 上に乗っていることを表す。 She lay on her back. (彼女はあお向けになった) I had to live on a small salary (私はわずかな給料で暮らさなければならなかった) 7.根拠 基準: 「支え」 の発展として「〜に基づいて、 〜によって」 He took a month's holiday on his doctor's advice. (彼は医者の忠告に従って1か月の休暇をとった) The news is on good authority. (そのニュースは確かな筋のものである) On what grounds do you say that is true? (あなたはどういう根拠でそれが正しいとおっしゃるのですか 8. 関係・対象:「~に関する、~に向かって、 〜に不利益なことに」 接触点をある動作の対象としてとらえる。 He knew that someone had played a joke on him. (彼はだれかが自分をからかったことを知っていた) My wife died on me. (妻に先立たれた) 9. 状態: 「~中で、〜して」 接触状態の継続を表す。 They have been on strike for nearly two weeks. (彼らは2週間近くもストライキ中である 10. 用事 目的 従事 「~のために、~で」 状態の発展を表す。 He went to Tokyo on business. (彼は商用で東京へ行った) We're going on a picnic. (私たちはピクニックに出かけます)
ページ3:
TO * 方向および到達点を示す to 1,方向 方角 : 「~へ、 〜に,〜のほうへ」 2,到達点: 「~まで、 ~へ」 3.時間・期間の終点: 「~まで」 from ~to~ 4,範囲限度: 「~まで、~に至るまで」 She did the work to the best of her ability. (彼女は全力をあげてその仕事をした) 5. 結果: 「~まで、 ~に至るまで」 She tore the letter to pieces. (彼女はその手紙をずたずたに裂いた) 6.目的: 「~のために」 方向に目的の意味が加わる。 for Mother soon came to my rescue. (母はすぐに私を助けに来た) *関係を表す to 7 関係・付着: 「~に対して、 〜にとって、 〜には」 It this the key to the box? (これはその箱の鍵ですか) 8, 適合 合致: 「〜に合った、 〜に合わせて」 . Having breakfast in bed is to my liking. (ベッドで朝食をとるのは私の好みに合う) We danced to the music. (私たちは音楽に合わせて踊った) 9,比較対比:「~と比較して、 〜に対しては」 for His income is equal to mine. (彼の収入は私のに等しい) The score was 9 to 15. (スコアは9対15だった)
ページ4:
_BY * 「~のそばに」 が場所を表す場合 by 1. 位置 〜のそばに [] 〜の近くに、 〜の手元に」 2通過: 「~のそばを通って」 We walked by the church. (私たちは教会のそばを通った) * 「~によって」 が手段などを表す場合 by 3. 経路: 「~を経由して、~を通って」 (=via) I came by the fields, not by the main road. (私は大通りではなくて原っぱを通ってきた) 4.手段・方法・媒介など: 「~によって、 〜で、~を使って」 Send the letter by airmail. (手紙を航空便で送りなさい) She keeps healthy by jogging every day. ( 彼女は毎日ジョギングをして健康を維持している) You can cure a headache by taking an aspirin. (頭痛はアスピリンを飲めば治る) 5.行為者:「~によって」 受動態の文で行為者を表す。 The law of gravity was discovered by Newton. (万有引力の法則はニュートンによって発見された) * 「~によって」が基準を表す場合 by an 6,基準 「そばにある」ことから、 あるものをはかる基準を表す。 Don't judge person by his or her clothes. (服装で人を判断するな) I can see by your face that something nice must have happened today. (顔つきから判断すると、 今日はきっといいことがあったのでしょう) There's nobody here by that name. (こちらにはその名前の者はおりません) 7 単位:「~ぎめで、 〜単位で」 基準の1つの形を表す。 Apples are sold by the bushel, milk by the gallon. リンゴはブッシェル単位で、 牛乳はガロン単位で販売される) 8. 程度: 「~だけ、 〜ほど」 程度の差を表す。 Our team defeated the other by four to two. (私たちのチームは4対2で相手を負かした) *時間的限度を表す場合 9. 期限: 「~までに」 「そばに」 が時を表したもの。
Recommended
Senior High
English
この問題を教えてほしいです。 お願いします。
Senior High
English
文法問題で関係詞か間接疑問文かどうか見極められないと解けない問題ってありますか?
Senior High
English
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
Senior High
English
模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
Senior High
English
この英文はなんでwereなのですか?
Senior High
English
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
English
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
Senior High
English
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか?本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
Senior High
English
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
Senior High
English

疑問に思った時に調べやすくするためにこのノートを作りました( ˊᵕˋ* )
直訳通り覚えるよりも、イメージを掴めばわかりやすいと思います。とにかくたくさん英文を読んで前置詞がでてきたら「この場合のwithはどの意味だろう」と調べます。だんだん感覚がわかってきますよ!
こういうのってどうやったら頭に入れることができるのでしょーか?