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No. DATE Unit 1 進研 WINSTEP (1)テレビを見ることが私の楽しみの1つです。 短期集中 高1 英語 (Watching)(television (TV〕 ) is one of my pleasures. テレビを見ること」を動名詞句で表し、文の主語にする。 (2) ラッシュアワーに車を運転するのは避けるようにしなさい。 Try to (avoid ) (driving-) in the rush hour. ※「~することを避ける」はavoid -ingで表す。 (3) 私たちは外出しないで家にいた。 Instead (of) (going) out, we stayed home. * instead of ~「~の代わりに,~しないで」 ofの目的語になるので動名詞 (4)奈良へ旅行してはどうでしょうか。 How (about)(going) on a trip to Nara? ※「~してはどうですか」はHow about-ing?で表す。 (1)あなたはボールを受ける練習をしなければならない。 You must practice (catching ) the ball. * practice -ing. 「~するのを練習する」 practiceは動名詞を目的語にとる (2) ルーシーは新しいドレスを買う決心をした。 Lucy has decided to buy) a new dress * decide to 不定詞「~する決心をする decide to不定詞を目的語にとる (3) 明日私に電話することを覚えておいてください。忘れずに電話してください。 Please remember (to call ) me tomorrow. *これから電話をすることを覚えておくということなので、不定詞を用いる。 remember to 不定詞「~することを覚えておく、忘れずに~する」 (4) 窓を閉めていただけませんか。 Would you mind (shutting) the window ? * mind-ing 「~するのを気にする」 mindは動名詞を目的語にとる Would you mind-ing? で 「~していただけませんか」という意味になる。
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NO. DATE (1)ついに雪がやんだ It has stopped ) snowing at last * stopは動名詞をともなって、「~するのをやめる」。 (2)彼らが到着する前に部屋の掃除を終わらせてください。 Please (finish) cleaning the room before they arrive *動名詞を目的語にとり、to不定詞を目的語にとらない動詞はfinish (3)彼女は若い人たちと一緒に働くことが楽しい。 She (enjoys) Working with young people. *enjoyは動名詞を目的語にとる。 (4) トムと一緒に遊んだことをはっきりと覚えている。 I clearly (remember) playing with Tom. * remembering 「~したことを覚えている」。 (5)試験勉強をしないで試験を受けてはならない。 Don't take the test without cstudying) for it. 前置詞 withoutの後は動名詞がくる。 (6) ナンシーは笑い続け、長い間止められなかった。 Nancy kept on (laughing) and couldn't stop for a long tim *前置詞onの後ろには動名詞がくる。 (7)トムはその仕事を終わらせようとすることをすぐにあきらめた。 Tom soon gave up(trying) to finish the work *give upの後ろは動名詞がくる。 (8)今度の日曜日に私の両親を訪ねることを覚えておいてくださ Please remember (to_visit ) my parents next Sunday * remember +to不定詞で「(これから)忘れずに~する」の意味
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Dote No. 接続詞 (1)彼はポケットに手を突っ込んで、プラットホームに立っていた。 He stood on the platform (with his honds in his pockets <付帯状況を表す with (2) 私たちの先生は、2006年3月15日に日本に来た。 Our teacher came to Japon (on) March 15, 2006 *特定の日付のon. (3)私はテニス部に入っていて、ジムもまた同様だ。 I belonged to the tennis club, and (so 前文の述部をSOと一緒に倒置形で繰り返して、 does) Jim.. ~もまた同様である」 <So does 〔do, are, is など〕+S>, (4) 私たちは10月10日の晩7時にここで会おう。 We will meet here at 7:00 (on) the evening of October 10. 特定の日付の番はon. (1)彼女はコタツに足を入れながら本を読んでいた。 She was reading a book cas) she had her legs under the kotatsu. * have+O+C」で「OをCの状態にする」「~しながら」は接続詞aso (2)メアリーは手に袋を下げて友人を待っていた。 Mary, standing (with) a bag in her hand, *「手に袋をさげて」→「袋が手の中にある状態」 was waiting for her friend. 付帯状況のwitho (3)私は森を歩きながら、鳥の歌声を聞いた。 I heared the song of birds (as) I was walking in the woods. *「~が…しながら[すると同様に〕」は接続詞asで表す。 (4)その計画に賛成する人はいないようだ。 There seem (to ) ( be ) no people that agree to the plan. * There + be動詞~「~がある」のbe動詞が seem+to不定詞 「~のように思える」と連結し、 seem to be になると考える。 xoro 10031-4235 mm x
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No. Date (1)~(4) 分詞構分に置き換え 4 (5)~(8) 通話 (1) After I finished lunch, I went out ・(Finishing) lunch, I went out for a walk 昼食を終えたあと、私は散歩に出かけた。 for a walk * After を取り除き、Iを省略し、fmishedを分詞構分finishingにする。 (2) If you go straight along this way, you can ger to the port. • (Going) straight along this way, you can get to the port. この道を真っすぐ行けば、港に着きます。 * If を取り除き, youを省略し、goを分詞goingにする。 (3) As he was surprised at the news, he couldnt move at all. ・(Surprised at the news, he couldn't move at all. その知らせに驚いて、彼は全く動けなかった。 *ASを取り除き、heを省略し、 was surprised を being surprisedにして、さらにbeingを省略 (4)As the novel was written by the famous writer, it became an instant bestseller. ・(Written) by the famous writter, the novel became an instant bestseller. その有名な作家によって書かれたので、その小説はたちまちベストセラーになった。 *ASを取り除き, the novel(=主語のit)を省略し、was written を being written にして、さらにbeingを省略する。 (5) 私は午前中ずっとその本を読んで過ごした。 I sspents all among (reading) the book. *spend+時間+-ing 「~して(時間)を過ごす」 (6)その母親は、赤ん坊をずっと泣いたままにしておいた。 The mother left the baby (crying) all the time * lavet+現在分詞「08~したままにしておく」 (7)突然、私は自分の名前が後ろから呼ばれるのを聞いた。 Suddenly I heard) my name (called) from behind. *her+0+過去分詞roが~されるのを聞く」 (8) どこで髪を切ってもらえますか。 Where can I have my hair (cut) ? hove to + 過去分詞をしてもらう」
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DATE 関係副詞の種類 関係副詞は先行詞を修飾する節を導く when 先行詞が〈時〉を表す語の場合 Let me know the day when she will come. where <彼女が来る日を私に教えてください。 > = 先行詞が〈場所〉を表す語の場合 The hotel where I stayed was very clean. 私が泊まったホテルはとても清潔だった。> why = 先行詞が<理由〉を表す語の場合 Do you know the reason why she didnt come? 彼女が来なかった理由をあなたは知っていますか> how 「~する方法」の意味で先行詞が含まれる。 または the wayの形をとる That is how 〔the way the accident happened. くそのようにして事故は起こった。> happening luntorino
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連続投稿失礼します🙇♀️💦 なぜイに入る語はwithなのですか? toではダメな理由を教えてほしいです。 よろしくお願いします🙏
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英語の共通テスト対策の問題です。 答えがあっているか、間違っていたら答えを教えてください🙇♀️
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Scramble、比較、321。なぜareじゃなくてis何ですか?教えてください。
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
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文法問題で関係詞か間接疑問文かどうか見極められないと解けない問題ってありますか?
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模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
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この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
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絶対に経験にしないといけないんですか??
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今のところうちの高校は進研模試だけでその他の模試は受けたい人だけが受ける制度なので…。また、対策更新します♪
とてもまとまってますね!(^^)
助かります。
お互い頑張りましょう〜
河合の模試とか受けてませんか?
良かったらその解説もお願いします。