ノートテキスト
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vital [vantal] 極めて重要な(#esséntial): 生命の □ vitality ivanalatii 活力: 生命力 785 intense 激しい, 強烈な [unténs] 0786 distinct [distíglet] ☐☐ 787 intensity激しさ □ intensify を強化する inténsive 集中的な (･･･と)全く異なる (from) : はっきりした □ distínction (･･･間の) 区別 (between) □ distinctly図はっきりと □ distínguish 見分ける : を区別する 62 numerous 多数の [nju:maros] □□ 788 odd [a(:)d] 「非常に多くの」の意味。 「無数の」 は innumerable [injú:marabl] 奇妙な 奇数の (éven偶数の) strange は未知で不可解なこと、 odd は普通でないぞみさ を示す。 [ikstr5:rdaneri ] □口 790 □□ 789 odd numbers 奇数 □őddly奇妙なことに extraordinary 並はずれた ; 異常な (órdinåry → 287) extra-out of) 「…の外の」 + ordinary 「普通の sasig boose ni bodaioh ba artificial 人工の ( nátural 天然の) [à:rtfifal] artificial intelligence 人工知能 (略:AI) □□ 791 manual [ménjual] manual labor 肉体労働 手による; 手動 (式) ; 体を使う afrog □□ 792 説明書 rational 理性のある(⇔ irrátional 理性のない) [refanal] 的な □□ 793 208
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2 Section 8 形容詞 curious [kjúarias] □ 794 lonely 好奇心の強い物事が) 奇妙な □curiously物珍しそうに奇妙なことには、 □curiosity [kjvaria ( )soti] 好奇心 (孤独で寂しい 2007 02 2 □ lóneliness 孤独 Quba [lounli] □□ 795 rude [ru:d] □□ 796 shy [far] □ 797 無礼な (polite 496) 粗雑な rúdely 無作法に粗雑に 内気な, 恥ずかしがりの □ shýness 内気 equivalent 相当する; 同等の(≒équal) [ikwivalǝnt] □□ 798 © be equivalent to... ... に相当する equal (394) はや大きさなど, equivalent はご 要性などの点で一致する場合に用いられる。 10 留等しいもの ちみつ precise 正確な; 緻密な (≒exáct) [prisáis] □ 799 細部に至るまで正確であることを示す。 □ precisely 正確に (返答で) そのとおり □ precision [prisízan] 正確さ brief 短時間の簡潔な [bri:f] □口 800 概要 Vlizisvinu in brief 要するにdoors negild □ briefly少しの間: 簡潔に 語根で記憶 (3) -tract 「引く」 attract...の方に引く 動を引きつける iliala abstract (具体的な事柄から) 引き離す形抽象的な を抽出する 要約 contract 共に引き合う契約を契約する distract 別な方向へ注意を引く (注意など)をそらす Cextract 外に引いて出すを取り出す 210
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illustrate [flǝstrèit] □口 801 distribute 2 [distribjat] 口 802 cope [koup] 口803 を説明するを例示する illustrate A with B 「AをBを使って illustrátion 挿絵イラスト:具体例 を(･･･) 配送する(to) ; を分配する □ distribútion 名 配達:分配分布: □ distributor 流通業者 (・・) (うまく)対処する (with) detectを見つける を検出する [ditékt] □口 804 convey [kanvéi の子 detéctive 臼刑事: 探偵 探偵の □ detéction 発見 detéctor 検出器 探知機 (…に伝達する (to) ; を運ぶ (= cárry) □ conveyance 伝達 輸送 sho □口 805 stretch [stret]] 中 伸びる;を(引っ張って) 伸ばす,広げる ひと続きの広がり [距離 : 期間] 19won □口 806 calculate を計算する [kælkjulert] 口 807 pile [pail] ロロ 808 □càlculátion 計算: 予測 □ cálculator 名 計算機 を積み重ねる: 積み重なる T© pile up... ...を積み重ねる」 (積み上げられた ) 山 a pile of ... たくさんの··· 212
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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