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Japanese classics
国語 児のそら寝
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授業１時間で終わりました。
高校の授業スピードにびっくりぽんです。
どうでもいいのですが、数学の授業が６日連続であって
予習復習が追いつきません。
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この文の て は接続助詞だそうですが、完了の助動詞つ とはどう見分けたら良いですか？
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なむ の 品詞を答える問題です。解説お願いします🙇🏻♀️
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助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
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この けれ は推量の助動詞と答えに書いてあるのですが、けれ(けり)は過去と詠嘆だけだった気がします、、🤔
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係り結びでしかになるのはわかります！ きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか？ この古文の文で判断できません😭
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音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか？
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助動詞めり が推定の意味か婉曲の意味かはどう見分けたら良いですか？
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なぜ終止形ではなく連体形になるのでしょうか？
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解説お願いします🙏
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maraさん
ありがとうございます(*´∀｀*)
古典の先生の板書のおかげですよ！w
すごいですね・・・。
行々習う気がします・・・^_^;