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Senior High
Chemistry
グラフの形が(イ)になる理由を教えてください🙇🏻♀️՞
Senior High
Chemistry
8番の問題の（3）と（8）の解説をお願いします🙇♀️
Senior High
Chemistry
どのような思考回路でこの問題をとくのか教えてください。 気体の問題はイメージがしにくくてかなり苦手なのですが、この問題も解説を読んでもよく分かりません。100℃になった瞬間体積が突然増えるのもよく分からないですし、100℃に達するまで体積が0というのも何故か分かりません。一から説明していただけると嬉しいです。 回答お願いします。
Senior High
Chemistry
(3)を教えてください！！！🙌 問題文に「はじめにおもりが持っていた位置エネルギーが、水の熱エネルギーになる」 と書いてあるのに、おもりが下降したとき水が得た熱量は⒉9×10^2より少なくなるのでしょうか。 教えていただきたいですよろしくお願いします
Senior High
Chemistry
線が引いてあるとこについてです。 圧力とはどこの部分を指しているのか教えてください。 気液平衡とは蒸発する分子と凝縮する分子が見かけ上等しくなるのはわかります。
Senior High
Chemistry
⑶の考え方が分かりません、！ 答えは、融点と沸点どちらも下降です。
Senior High
Chemistry
(2)です なぜ赤線を引いているような動作をしないといけないのかわかりません なんで液体を消したいんですか？
Senior High
Chemistry
化学基礎から質問です。 （２）イ：沸騰 蒸発ではダメですか？沸点は沸騰する温度であるということはなんとなくわかりますが、蒸発する温度ということはできませんか？
Senior High
Chemistry
この問題で、分子量が大きいほど沸点が高くなると考えて解いていたのですが、沸点上昇の考え方が正しかったようでした。沸点上昇の考え方は分かったのですが、私がはじめに考えていたことはどうして間違っているのか教えてほしいです。
Senior High
Chemistry
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