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Junior High
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ルートの学習に入ったのですが、「ルートってなんなんだ…？」とあまり理解できておらず困ってます…。 二乗したり計算したりなんだりはわかるのですが、授業で四角の面積が2だったら一辺が√2、とあってよくわかりません。 所々記憶の捏造があるのかもしれないので、上記の文で何を言ってるんだ…と思っても優しくしてください… ルートとは何か、ルートは何を求めるのに使うのかを教えて頂きたいです
Junior High
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この問題の解き方を教えてください！ 詳しく書いてくれると嬉しいです！
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平方根の加法と減法です。解き方が分からないので教えていただけるとうれしいです！
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すみません。ルートの計算についてです 字汚くてすみません💦
Junior High
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素因数分解で解いたらnの答えが42になってしまいました。 誰か教えていただきたいです。
Junior High
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根号を含む式の乗除の問題なんですけど、 どうやって解けばいいのか分からないので 教えてくれませんか。
Junior High
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210の素因数分解をして、その後どう解くんですか
Junior High
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この問題がなんで違うのかわからないです。 あと解き方も教えて欲しいです。
Junior High
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300と420を素因数分解すると、下のようになる。このことを使って、次の問に答えなさい。 300=2²✕3✕25² 420=2²✕3✕5✕7 （1）最大公約数を求めなさい。 （2）最小公倍数を求めなさい。 計算の仕方を教えてください。
Junior High
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skyさん→そーなんですか！うれしいです。ありがとうございます！
プロフィールを見て似てる所が沢山あって共感しました!!.+*:ﾟ+｡.☆
miwaちゃん可愛い♡バスケ大好き♡
ノートも見やすいです!!!҉٩(*´︶`*)۶҉ ҉
ゆっきいさん→ありがとうございます！うれしいです
余白が、あるのでとてもわかりやすいですね。