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古文助動詞はこれで完璧！
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古文の助動詞の
覚えるべきこと と 私なりの覚え方 のまとめ( ˘ᵕ˘ )
私は､語呂合わせがたくさんあると
それを覚えるのがたいへんなので
活用などはまるまる覚える派です✋
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高一古文 助動詞つ、ぬの完了と強意の見分け方を教えてください🙇🏻♀️
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CとDはなぜ終止形なのでしょうか？Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち消しの助動詞ず ずざらずざりずぬざるねざれざれ より、未然形かなと思いました😢
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この ぬ はなぜ連体形になるのですか？体言の後ろに付いている訳ではありませんよね？打ち消しの助動詞 ず の連体形の ぬ だから連体形だと考えれば分かりますが、、
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古文の活用で、上一段活用の単語と、iる〜が覚えれません。良い覚え方はありますか？
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助動詞 たき を活用する時、たく になるときと たから になる時の違いを教えて欲しいです🙇🏻♀️
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たき を活用して入れる問題です。授業ではいつも、活用形は上を見て判断すると言われていますが、この場合下で判断することになりますよね？用言は下、助動詞は上で活用形を見分けると思っていたのですが、、
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この べし の意味は推量だそうですが、なぜですか？二人称になってますよね🤔
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③解説お願いします🙇🏻♀️
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る または らる を適当な形に活用して入れる問題です。④解説お願いします🙏あと、③はらるる ですが、なぜ連体形なのですか？助動詞だから、上に体言があれば連体形になるのは分かりますが、体言である婿は下にありますよね、、？
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✉️ ふらみんごさん ✉️
こちらこそ､見つけてくださったこと､
使っていただけることに感謝です！
ありがとうございます🥺✨✨
すごいわかりやすくて助かりました!!!✨
助動詞苦手で困ってたんです…笑
ありがとうございます！
✉ 竈門さん ✉
コメントありがとうございます☺︎
私が高校受験したの､10年前なんですよね💦
10年前に何をしていたか､､､
あまりはっきりとは覚えていないです😓
答えられずごめんなさい😓
でも､特に直前にこれまでと違った勉強をすることは
なかったと思います！
本番で力を出せるよう､しっかり休むことも大切に。
最後まで諦めず､頑張ってくださいね🙌
高校受験1週間前です。ほたるさんは受験勉強どのように進めていましたか？
✉ Misaさん ✉
そのような覚え方もあるのですね！
私が高校で使っていた古文の文法書では､
当然と義務､命令と強い勧誘は
訳に違いがないのでセットで覚えていました💦
意味を答える問題が出たときは
文脈によって見分けなければいけないので
書かないというのは不十分でしたね(><)
今度書き直そうと思います！
ご指摘ありがとうございました⋆*