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仕事の原理で、仕事率というのが分からなくて、調べたのですが仕事率って仕事量÷時間で、今回だったら8÷5だから8/5Wになるって事ですかね?、そして次のやつは、イになるって事ですか? しょうもない質問ですみません🙏🏻
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④の問題で、答えが8:3になるんですけど、その理由教えて欲しいです!
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(2)教えてください。
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中学理科 光 の問題 2️⃣の(2)なのですが、 解説には「上下左右逆向きの像ができる。」 と書いてありそれは私も納得しています。 ですが、模範解答がイ(上下のみ逆の図) になっておりしっくりきません! 上下左右逆向きになるのであれば アではありませんか?そして、なぜイで正解なのですか? この二つを答えていただきたいです。 注文が多く申し訳ありませんが、お時間ある方よろしくお願いします🙇♂️ 補足:文章がごっちゃになってしまったため、スッキリさせたの書いときます!👇 前提1(光源): 元の形は「L」 前提2(実像の性質): 凸レンズによる像は上下左右が逆(点対称)になるため、スクリーンそのものに映っている像の形は「⅂(ア)」 問題の指定: 「凸レンズ側から見たスクリーン上の像」 疑問点: 「凸レンズ側から見る」という視点の移動によって、さらに左右が反転して「Γ(イ)」になるという理屈なのか? それとも、単純に模範解答(解答集)側の誤植なのか?
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これの解き方教えてください!
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1から3年生の気体シリーズで、 覚えとくべき気体ありますか? 特にこれだけは覚えとけ!みたいな… (例えば水素=音を立てて燃える〜…みたいな…)
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実像と虚像を教えて欲しいです! わかりやすく簡単に教えてください🙇お願いします🙇🙇
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中2理科です 化学反応式がほんっとによくわかんないです FeS⇒Fe+Sみたいなのと 2H₂O⇒2H₂+O₂みたいな、前に数字ついてるものっって何が違うんですか……??
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これの(4)の解き方がわかりません💧 答えは0.78です!
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縦にして再編集、複合したものを公開しました。
そちらもご覧ください。
ありがとうございます!!
またもやNEWノート、気体の性質を一般公開いたしました
はい!ぜひ
今から見てきます )≡≡Зシュバッ
ありがとうございます<(_ _)>
続編、物質の状態変化も出しましたのでご覧ください。