Comment
Log in to comment
Recommended
Recommended
Senior High
Japanese classics
俊成卿の十首の歌よま｢せ｣侍りける時も、二人ともによく詠みたりけり。 ｢せ｣がなぜ使役になるのがわかりません。 どうすれば見分けられるでしょうか❓ 侍りが敬語で、 上の方に誰々にという文がないので尊敬だと思いました
Senior High
Japanese classics
賜はせむ いただかせてくださいってどういうことですか？ 賜は🟰尊敬語のお与えになる、なのに、いただかせるだと謙譲語になってしまいませんか？ あと 賜る🟰謙譲語のいただく 給ふ(四段)🟰ここでの「賜は」「賜ひ」🟰尊敬語のお与えになる、(補助動詞の場合お〜する) であってますか？
Senior High
Japanese classics
助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
Senior High
Japanese classics
係り結びでしかになるのはわかります！ きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか？ この古文の文で判断できません😭
Senior High
Japanese classics
音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか？
Senior High
Japanese classics
なぜ終止形ではなく連体形になるのでしょうか？
Senior High
Japanese classics
解説お願いします🙏
Senior High
Japanese classics
この ぬ は打ち消しになるそうですが、未然形についていなくないですか？たまわせ は未然形なのですか？
Senior High
Japanese classics
高一古文 ｢よみたりける｣の口語訳は、よむ+存続+過去でよんでいた、かと思ったのですが回答はよんだ、となっていました。｢よむ｣という動作は存続で違和感無いと思ったのですが完了の意味になるのですか？
Senior High
Japanese classics
ここの発言者は筆者たる清少納言です。
「さては〜」のところ、誰が言った言葉かわかりますか？