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Junior High
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⑴⑵の解き方を教えて欲しいです！ わかる角度とかは印をつけました！ ⑴は13:5 ⑵は1/5cm です！
Junior High
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中2幾何のこの問題がわかりません🥲 なんでこの答えになるんですか！？
Junior High
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あといの角度の和をサインコサインタンジェントを使わずに中学生でも解ける方法で解けという問題です。 どなたか教えて下さい。߹𖥦߹
Junior High
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⑵の解き方を教えて欲しいです😖💧 QBが3√2というところまでわかりました！ あとは角度の比（30:45＝2:3）をつかってDQの長さを求めたんですけど 答えと違くなってしまいました！ 答えが3√2+√6 です！ よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
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下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
Junior High
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数学教えてください！ 答えは２分の3です！ お願いします🙏
Junior High
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マーカーを引いている文がわかりません。なぜ中点だと最も小さくなるのですか？
Junior High
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こんにちは！答えが2になりますが、なかなか 分からなく。。。 辺BF:FCが5:4なので、高さが同じの △BFDと△FCDの面積比も5:4になるかと思います。 あとは線DGとGB、DHとHFの比が分かれば 角度が共通なので、斜線部分を求めようと 思っているのですが、そもそもこのアプローチは 良いでしょうか？線DGとGB、DHとHFの比の 求め方も教えてほしいです！！
Junior High
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この問題で、半球の表面積の公式（3πr^2）で求めないのはなぜですか？あと、tiktokで見た円錐の公式使って角度を求めても答えと同じ角度にならないんですけどなぜですかね？？
Junior High
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よかったです！( ´ ▽ ` )
ありがとうございます！！(> <)
bc=beは合同じゃないと思います....僕の手違いがあったらすみません。
すいません.....多分GとCではなくGとEが合同でした。すると2つとも75度になるので60度が線対称で？と合同になります。
すみません😖💧💧
なんでBC＝BEなんですか？！