Read on 1 和訳
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Senior HighAll
「Genius English Communication2 Revised」の
巻末教材であるRead onの和訳です。
テスト勉強などに役立てていただけたらと思います。
直した方がいい箇所などあれば教えてください。
※エリザ と イライザは同一人物です。
混じってしまい本当にすいません。
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ページ1:
Sometimes a person with a good idea can make a big difference. 時には良いアイデアを持つ人が大きな違いを生むことがあります。 Eliza Scidmore was one of those people. イライザ・シドモアはそれらの1人でした。 She changed America's capital, Washington, D.C. 彼女はアメリカの首都であるワシントンを変えた。 Eliza and her brother grew up in her mother's boarding house in Washington. エリザと彼女の兄はワシントンの母親の寄宿舎で育った。 It was a lively place. それは活発な場所だった。 Eliza met many politicians and travelers who stayed there. エリザは、そこで過ごした多くの政治家や旅行者に会いました。 Eliza's mother was even friends with President Abraham Lincoln and his wife. エリザの母親は、エイブラハム・リンカーン大統領と彼の妻との友人だった。 Eliza got to visit them and play at the White House. イライザは彼らを訪ね、ホワイトハウスで遊ぶ機会がありました。 One of Eliza's best subjects at school was geography. エリザの最高の科目は地理学でした。 She liked studying the world and all the countries in it. 彼女は世界とその中のすべての国を勉強するのが好きだった。 Eliza loved Washington, but she wanted to visit the real places on her maps. エリザはワシントンを愛しましたが、 彼女は彼女の地図上の実際の場所を訪れたかったの です。 Eliza wanted to see the world. エリザは世界を見たかった。
ページ2:
In those days, few people could travel away from home. 当時、家から出る人はほとんどいませんでした。 Eliza was lucky her mother took her to Europe when she was a teenager. エリザは彼女が10代のときに母親をヨーロッパに連れて行って幸運だった。 She saw fascinating new place. 彼女は魅惑的な新しい場所を見た。 In 1873 Eliza went away college. 1873年、エリザは大学を離れました。 She liked writing and she was good at it. 彼女は書いたことが好きで、彼女はそれをうまく使っていました。 She was starting to feel grown up and she liked being independent. 彼女は育ったと感じ始め、自立していることが好きだった。 Women at that time had very few choices. その時の女性は選択肢をほとんど持っていませんでした。 Eliza had different ideas. エリザにはさまざまなアイデアがありました。 She didn't think she had to stay home and be a wife or be a teacher or a nurse like many other women. 彼女は他の多くの女性のように家の中にいなければならない妻や教師や看護師にならなけ ればならないとは思わなかった。 Eliza wanted to keep traveling, so she had to find a way. エリザは旅行を続けたかったので、道を見つけなければなりませんでした。 After college, Eliza started writing articles for a newspaper. 大学の後で、 エリザは新聞のための記事を書き始めた。
ページ3:
She worked hard and made good money. 彼女は一生懸命働いてお金を稼いだ。 Soon Eliza was paying her own way for her travels. すぐに、エリザは彼女の旅行の彼女自身の方法を払っていました。 When she was twenty-six, Eliza bought tickets to faraway Alaska. 彼女が26歳のとき、 エリザは遠くのアラスカへの切符を買った。 Few tourists had ever been there. 少数の観光客がそこにいた。 Eliza wrote reports for the newspapers back home. 彼女は会社の新聞のための記事を書きました。 She loved sharing the fascinating things she saw, such as huge glaciers, spouting whales, and the native people. 彼女は、巨大な氷河やクジラ、 元気な人々など、 彼女が見た魅力的なものを共有することを 愛していました。 Eliza even wrote a the first guidebook about Alaska. エリザはアラスカについての最初のガイドブックを書いた。 When Eliza went back to Washington, it wasn't long ore she started thinking about traveling again. エリザがワシントンに戻ったとき、彼女は長い鉱石ではなく、 再び旅行を考え始めました。 She decided to visit her older brother, who was working in Japan. 彼女は日本で働いていた兄を訪ねることにしました。 Eliza sailed across the ocean. エリザは海を渡って航行しました。
ページ4:
In Japan, she rode on trains, carriages and bumpy rickshaws. 日本では、彼女は列車、 乗り物、 上下に揺れるの人力車に乗っていました。 She climbed mountains, are strange foods, and visited ancient temples. 彼女は山に登り、不思議な食べ物を食べ、 古代の寺院を訪れました。 Everything was so different! すべてがとても違っていました! She studied Japanese art and learned to speak Japanese. 彼女は日本の芸術を学び、 日本語を話すことを学びました。 She fell in love with Japan and its people. 彼女は日本とその国民と恋に落ちた。 Eliza especially loved Japanese gardens. イライザは特に日本の庭を愛しました。 Eliza's favorite plants, by far, were the Japanese cherry trees. エリザのずっとお気に入りの植物は、 日本の桜の木でした。 Eliza called them 'the most beautiful thing in the world'. エリザはそれらを 「 それらは世界で最も美しいものです」 と呼んだ。 Thousands of the trees were planted in parks and along the riverbanks. 公園と土手に沿って数千本の木が植えられていました。 When they bloomed, the trees became clouds of pink blossoms. それらが咲いた時、木々はピンクの桜の雲のようになりました。 As the petals drifted down, it looked like pink snowfall. 花びらが漂っていくと、ピンクの雪のように見えました。 The Japanese people loved the cherry trees as their national symbol. 日本人は桜を国のシンボルとして愛していました。
ページ5:
Crowds gathered for picnics under the trees. 群衆はビクニックのために木の下に集まりました。 People wrote poems and painted pictures to honor those sakura. 人々はそれらの桜をたたえるために詩や絵を描いた。 When Eliza came back home, she wrote a book about Japan. エリザが家に帰ったとき、彼女は日本についての本を書いた。 She wanted to share her love of Japan with other Americans. 彼女は日本に対する愛を他のアメリカ人と分かち合いたいと思っていました。 She wanted the nations of Japan and America to be friends. 彼女は日本とアメリカの国々が友人になることを望んでいた。 Even though she was always thinking about her next journey, Eliza loved coming home to Washington, D.C. たとえ彼女が常に次の旅行について考えていたとしても、エリザはワシントンD.C. に帰る ことも大好きでした。 She was proud of America's growing capital and wanted it to look as beautiful as any city in the world. 彼女は成長しているアメリカの首都を誇りに思っており、 世界のどの都市よりも美しく見 えるようにしたいと考えていました。 She thought about the muddy land from a recent construction project in the swampy area around the riverbank. 彼女は、どろどろの土地について川岸のまわりの湿地性のエリアの最近の建築プロジェク トから考えた。 Eliza had a wonderful idea. エリザはすばらしいアイデアを持っていました。 She remembered the beautiful cherry trees in Japan. 彼女は日本の美しい桜を思い出しました。
ページ6:
She thought, "That's what Washington needs!" 彼女は思いました、 「それはワシントンに必要なものである!」。 Eliza told the man in charge of the Washington parks about the wonderful cherry trees. イライザは、すばらしいサクラの木について、 ワシントン公園を担当する人に話した。 She showed him photographs that she had taken. 彼女は、彼に彼女がとったサクラの写真を見せた。 She told him about her plan to plant hundreds of cherry trees down by the water. 彼女は、水によって数百のサクラの木を下に植えるために、 彼女の計画について彼に話した。 He said no. 彼は“ノー” と言った。 He believed that they didn't need any different kinds of tree in Washington. 彼は、彼らはワシントンでは、どんな種類の木も必要ないと信じていました。 But Eliza knew that sometimes when you have a good idea, you have to keep trying. So she waited. しかし、エリザは、 時々、 あなたには良い考えがあるとき、 あなたが試み続けなければなら ないということを知っていました。 それで、彼女は待ちました。 When a new parks man was hired, she told him about her good idea. 新しい公園担当の男が雇われたとき、 彼女は彼に彼女の良い考えについて話しました。 He said no, too. Eliza kept traveling. また、彼はノーと言いました。 エリザは、旅行し続けました。 She also met with friends who loved to travel. また、彼女は、旅行するのが好きだった友人に会いました。 Some of these friends had started the National Geographic Society. これらの友人の何人かは、 米国地理学協会を始めました。 ||
ページ7:
The society was for people who wanted to learn more about the world. 協会は、世界についてより多くを学びたかった人々に賛成でした。 Eliza was the first woman to have an important job there, and she helped the society grow. エリザはそこで重要な仕事をした最初の女性であり、社会が成長するのを助けました。 She wrote many articles and books. 彼女は多くの記事と本を書いた。 Eliza made more trips to Japan, Alaska, and Europe, and she explored India, China, Russia, and java, an island of Indonesia. エリザは日本、アラスカ、ヨーロッパへの旅行を増やし、インドネシアの島インド、中国、 ロシア、ジャワを探索しました。 Eliza also became a photographer. エリザはまた写真家になった。 Not many women did that, either. それほど多くの女性はそれをしなかった。 She took pictures for the Smithsonian Institution and recorded people and places that Americans had never seen. 写真を撮り、アメリカ人が一度も見たことがない人々や場所を記録しました。 But Eliza didn't forget about the cherry trees, and she didn't give up. しかし、エリザは桜を忘れずに諦めなかった。 She kept trying for more than twenty didn't years! 彼女は20年以上も努力し続けました! Every time a new man was hired to be in charge of the parks department, Eliza went to tell him about her idea Each one said no. 新しい男が公園の部門を担当するために雇われるたびに、 イライザは彼女のアイデアにつ 「いて彼に伝えに行きました。
ページ8:
In 1909, William Howard Taft had just been elected president. 1909年には、ウィリアム・ハワード・タフトが大統領に選出されました。 Eliza had another good idea. エリザは別の良いアイデアを持っていた。 She knew sometimes people in politics could help get things done. 彼女は時には政治の人々が物事を完了するのを助けることができることを知っていた。 She wrote a letter to the president's wife, Mrs. Taft. 彼女は大統領の妻、 タフト夫人に手紙を書いた。 Eliza told Mrs. Taft about her plan to make Washington more beautiful with the lovely cherry trees. エリザはタフト夫人に、ワシントンを美しい桜の木でもっと美しくする計画について語っ た。 She was afraid the answer would be no again. 彼女は答えがもう二度と来ないことを恐れていた。 But Mrs. Taft loved the idea! しかし、タフト夫人はこのアイデアを大好きでした! With the help of Mr Takamine, a generous Japanese scientist, they had the trees sent from Japan. 寛大な日本の科学者である高峰氏の助けを借りて、彼らは日本から送られた木を持ってい ました。 Everyone was happily waiting for the trees to arrive. 誰もが木が到着するのを喜んで待っていました。 Eliza imagined the beautiful pink clouds of blossoms that would soon be blooming in Washington. エリザはすぐにワシントンで開花する花の美しいピンクの雲を想像しました。 ||
ページ9:
In January of 1910, two thousand cherry trees arrived They were given as a gift from Japan's capital city, Tokyo. But there was a problem. 1910年1月、2000本の桜が到着しました。 日本の首都東京から贈り物として寄贈されまし た。 しかし、問題がありました。 The trees had diseases and bugs. 木々には病気や虫があった。 The inspectors were afraid they would make American trees sick. 査察官は、アメリカの木が病気になるのではないかと恐れていた。 The president agreed. He signed a order for all the cherry trees to be burned to ashes. 大統領は同意した。 彼はすべての桜が灰に焼かれるよう命じました。 Eliza was so disappointed. エライザはとても失望しました。 She was also afraid that the Japanese people would be offended. また、彼女は日本人が感情を害することを恐れていました。 But the mayor of Tokyo said they understood. しかし、 東京の市長は、 彼らを理解したと言った。 He even joked about George Washington chopping down a cherry tree. 彼はジョージワシントンが桜を切り刻むことについても冗談を言った。 New trees were carefully grown in Japan In March of 1912, three thousand new trees arrived. 1912年3月、 3千本の新しい木が到着しました。 They were inspected and declared healthy! 彼らは検査され、 健康と宣言されました! On March 27, 1912, there was a small ceremony at the planting of the first two cherry trees. 1912年3月27日、 最初の2本の桜の植樹に小さな記念式典がありました。
ページ10:
Eliza watched as her long-time dream was finally coming true. エリザは、 彼女の長年の夢がついに実現するのを見ていました。 Over the years, the trees grew, and every spring, they bloomed. 長年にわたり、 木々が成長し、 毎年春、 彼らは咲きました。 People began gathering to enjoy them and celebrate their beauty, just like in Japan. 人々は集まり始め、日本のようにそれらを楽しんで美を祝いました。 Eliza was happy to see how they helped turn Washington, D.C. into one of the most beautiful cities in the world. エリザは、ワシントンD.C. を世界で最も美しい都市のひとつに変えるのを手伝ってくれた ことをうれしく思いました。 As she grew older, Eliza remembered all the places she had visited. 彼女が年を重ねるにつれ、 エリザは彼女が訪れたすべての場所を思い出しました。 She believed that all the countries in the world could live together in peace. 彼女は世界のすべての国が平和に一緒に住むことができると信じていました。 She spent her later years working for that. 彼女はそれのために働く彼女の後年を過ごした。 She knew that sometimes, when you have a good idea, you just have to keep trying for a long time. 彼女は時には、 あなたが良いアイデアを持っていると、長い間試し続けなければならないこ とを知っていました。 Eliza was very happy that her lovely Japanese cherry of in Washington, D.C. became an international symbol peace and friendship. エリザは、ワシントンでの素敵な日本のチェリーが国際的シンボルの平和と友情になった ことを非常にうれしく思いました。
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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Do you know how far away is the moon from the earth? (月が地球からどのくらい離れているか知っていますか?) この文がジーニアス英和辞典に掲載されています。how以下が平叙文でなくなぜこのような語順になっているのでしょうか?強調などが考えられますか?
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6の5行目until〜 このuntilってコンマの前にあるからコンマの前の文に含まれるんじゃないんですか? なぜ後の文に含まれるんですか? あと訳〜までずっとだと思うんですけどそんな訳なくて、どういう働きしてるんですか?これ
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英検2級の英文要約の添削をして欲しいです。明日英検なのにも関わらず、型を覚えていないので型を教えていただけるとありがたいです🙏問題は下の文章です。 Reading has been an important human activity for a long time. Just 50 years ago, most people had to buy physical books to read. However, nowadays, some people prefer reading e-books instead of traditional paper books. E-books are convenient. They can be read on devices like smartphones, tablets, or e-readers, offering several advantages. People can carry thousands of books on one device, making it easy to read anytime, anywhere. E-books also allow users to adjust the font size or brightness, making reading more comfortable. In addition, e-books are often cheaper than printed books, and some can even be downloaded for free. However, there are some downsides. Staring at a screen for a long time can cause eye strain, and some readers miss the feeling of holding a physical book. Additionally, e-books depend on technology, so without a charged device or access to the internet, reading might be difficult.
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④だと間違いな理由を教えてください。 want 人 to 動詞ってありますよね?
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赤い下線のところがどういう構造になっているか分からないです、教えてくださいm(_ _)m
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(39)の()の中にはmade,took,did,paidのどれかが入るのですが分からないので教えてください🙇🏻♀️
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ㅤㅤ◓͝ (´ڡ`๑)♡*・*♡・*